师：上课，起立！
生：老师好！
师：同学们好，请坐。下课之前，我们先来看一则信息。2019年4月，来自13个国家的234件文物，共同在中国国家博物馆出展。是怎样的一条线索，将这来自13个国家的200余件文物串联起来的呢？是丝绸之路。这些文物的共同点，是都存在于丝绸之路沿线，与丝路文化紧密相关。这个展览的名称叫“殊方共享”，“殊方”指遥远的地方。尽管我们相隔遥远，但文化却是共享、共通的。这节课，就让我们走进“殊方共享——丝路漫长”的主题课堂。通过这节课，我们要了解古代不同类型的商路，理解贸易活动在文化交流中扮演的重要角色。首先，进入第一部分“凿空开拓——千载驼铃响葬歌”。丝绸之路从开辟至今，已经过去千余年，但其影响历久弥新，始终具有时代意义，有人称之为“凿空”。在这个博物馆展览中，有一件特别的文物。其他文物有金器、银器、漆器，看上去无比名贵，而它只是一块封泥，却处在展览开篇的重要位置。是什么原因，让历史学家和考古学家把它放在如此重要的位置呢？它叫“博望侯封泥”。大家能做出怎样的猜测？博望侯会是谁？
生：张骞。
师：“张骞凿空，其后使往者皆称博望侯”，博望侯就是张骞的封号。张骞出使西域，是丝绸之路开辟的重要时间节点。不能说在张骞出使西域之前，东西方没有往来，但张骞出使西域，彻底打通了这条商路。大家阅读课本51页，指出张骞出使西域的时间与目的。张骞什么时候出使西域？他出使西域的直接目的是什么？是打通商路吗？
生：公元前138年，目的是联合大月氏夹击匈奴。
师：好，请坐。所以，他的主要目的以什么为主？
生：外交目的，达成一定的外交目的，实现对匈奴的夹击是他的直接目的。
师：这一目的未能达成，却无意间实现了“凿空”。这个无意的“凿空”，带给我们怎样的启示？张骞留给后人哪些宝贵的精神财富？大家一起来阅读两则对张骞出使西域的评价，尝试总结能从张骞身上学到的精神。有人说，没有张骞出使西域，就不会有丝绸之路的开辟；没有丝绸之路的开辟，也就不会有汉朝和西域、欧洲的文化交流。还有人提到张骞出使西域在中国史上的重要性。从这些评价中，能总结出怎样的精神？
生：张虎牙：不怕困难，敢于探索，勇于创新。
师：好，请坐。不怕困难，勇于探索，敢于创新，对吧？孤身一人，即便身处异域，张骞也没有灰心丧气、选择放弃。他信念坚定，要把更多信息带回祖国，这就是他留给我们的宝贵精神财富。丝绸之路就此开通，到底什么是丝绸之路呢？“丝绸之路”这个名词，首次由德国地理学家李希霍芬提出。他为什么把这条路称为丝绸之路？从课本中能找到线索吗？这条路为什么被他称为丝绸之路？哪位同学来说一说。
生：因为后人在这条商路上发现了大量的丝绸遗存，所以叫它丝绸之路。
师：好，请坐。发现了大量什么？丝绸遗存。丝绸是当时我国的特产，在这条路上又发现许多丝绸遗存，因此这条路被称为丝绸之路。丝绸之路不单单指某一条路，通常所说的是西北丝绸之路。实际上，还有许多贸易路线也被称为丝绸之路，比如西北丝绸之路、草原丝绸之路、西南丝绸之路、海上丝绸之路。下面，我们通过一则地图，掌握这四条丝绸之路的相互位置关系。其中，处于最北方的是哪条？
生：草原丝绸之路。
师：这个绿色标识的是草原丝绸之路。中间这一条，以长安为起点，到地中海的是？
生：西北丝绸之路，也可以称之为陆上丝路。
师：西南丝绸之路和草原丝绸之路也都在陆上。看它们经过的地区，西域、中亚等地以什么地形为主？
生：沙漠。
师：所以，也可以称之为沙漠丝绸之路，它与草原丝绸之路遥相呼应。这条黄色最短的，在海上的自然就称为？
生：海上丝绸之路。
师：这就是四条丝绸之路的大体位置。沙漠绿洲丝绸之路，从长安经中亚到地中海，以罗马为终点；草原丝绸之路，从漠北草原或南西伯利亚西行，经由咸海、里海，最终通往欧洲或小亚细亚；西南丝绸之路，主要跨越横断山脉，进入缅甸和印度，再通往中亚、西亚；海上丝绸之路，最远可到达非洲东海岸。许多与中国有关的文物，包括中国文物或带有中国文化符号的文物，在非洲东海岸被发现，这与哪条丝绸之路有关？
生：海上丝绸之路。
师：至此，四条丝绸之路的大致关系理清了。它们又经历了怎样的发展历程？接下来，尝试完成一幅表格，从课本中找出这四条丝绸之路分别兴起于何时、繁荣于何时、衰落于何时，主要商品又是什么。给大家一分钟时间，看看能不能找出来。在课本的第几页？
生：50到51页。
师：好，时间到。我们先来看西北丝绸之路，它的兴起、繁荣、衰落时间分别在什么时候？哪位同学来说一说。最早兴起于什么时候？繁荣于？衰落又从什么时候开始？
生：最早兴起于西汉，繁荣于隋唐时期，衰落从唐中期以后开始。
师：小周同学回答正确。西北丝绸之路从西汉开始兴起，到隋唐走向繁荣，唐中期以后，受战乱影响走向衰弱，主要商品是丝和丝制品。看，这是西汉的西北丝绸之路示意图，这是唐朝的。从唐朝四通八达的道路可以看出，西北丝绸之路在这一时期达到顶峰，真正走向繁荣。再来看草原丝绸之路，它的兴起、繁荣、衰落时间会是在什么时候？大家推论一下，首先，它的繁荣时间，由于经过大范围的草原，最可能在哪个朝代走向繁荣？
生：元朝。
师：通过查阅课文，验证了我们的想法，草原丝绸之路在元朝走向繁荣，到什么时候走向衰落？
生：明清时期走向衰落，对草原的控制减弱了。
师：这是草原丝绸之路的情况。西南丝绸之路，我们主要掌握这一点，它主要的商品是什么？这里有个有趣的说法，“藏族嗜肉之食，非茶不消”，藏族想要消除肉食中的腥气、燥气，必须喝什么？
生：茶。
师：想一想，青藏高原的地理位置，能产出茶叶吗？
生：不能。
师：所以，藏族必须向中原内地购买茶叶。西藏向中原地区出售什么呢？主要是马。这种以内地之茶与藏区之马进行交易的模式，被称为“茶马互市”，那么这条道路自然就被称为什么？
生：因茶马贸易，这条路被称为与茶马贸易相关的道路类型（西南丝绸之路因茶马贸易闻名）。
师：海上丝绸之路，我们看一下它沿途所经地区，掌握一下大致情况。关于丝绸之路的兴衰，我们有了大致了解。到底是哪些因素影响着丝绸之路的兴衰？是什么让丝绸之路兴起、繁荣，又是什么因素使它走向衰落？接下来，通过几则材料来认识一下。首先，看这则材料的出处。如果用这则材料研究丝绸之路的发展史，它只能研究哪个朝代？
生：汉或汉以前。
师：我们确定在汉代。看材料论述了哪些因素对丝绸之路开通的影响。哪位同学来说一说。
生：通过材料线索，可以看出，反复提及地名，说明要保证丝绸之路交通畅通。通过政治和军事手段，能保障丝绸之路沿线的社会秩序和治安。
师：好，请坐。西汉重视边疆道路建设，以军事和政治手段，维护丝绸之路沿线的社会秩序和治安。再来看隋唐时期，这是西北丝绸之路的鼎盛时期。它为什么能够走向鼎盛？
生：自然条件和经济因素。因为自然条件好，在这个地区发展屯田，促进了经济繁荣。沿线经济繁荣，商人可以得到补给，也有了大量其他商品的来源，进一步保证了丝绸之路的兴盛。