师：上课了。
生：老师，您好。
师：同学们好，坐下，孩子们。竖起你们的小耳朵，听听这是什么声音？
（下课铃声响起）
生：下课时间到了，老师你们辛苦了。
师：这是什么声音啊？夏扩坪上最早。那再来听听，这又是什么声音呢？
（上课铃声响起）
师：同学们上课了，请马上回到班级，在自己的座位上做好课前准备，希望这节课大家有所收获。来，这是什么声音？
生：上课铃声。
师：对了，那么下课铃声与上课铃声之间的这段时间叫什么呢？请你说。
生：课间10分钟。
师：你真聪明。哦，你又想说什么？
生：老师，课间10分钟是让我们休息的。
师：你也要说，女生。
生：老师，课间10分钟还可以做活动、玩游戏。
师：说的对。那么今天我们就来聊一聊课间10分钟这个话题，看看课间活动都有哪些，怎样才能愉快地玩游戏。孩子们，你们喜欢课间10分钟吗？
生：喜欢。
师：那课间的时候你们都做些什么事情呢？来，你说。
生：踢足球。
生：画画。
生：跳花绳。
师：你呢？
生：玩抓老鼠的游戏。
师：嗯，对了，好，你。
生：玩风车。
师：还有呢？
生：喝水，准备下一节课的学习用品。
师：嗯，不错，还有玩兔头人的游戏。你呢？
生：跑步。
师：你呢？
生：三角跳。
生：上厕所。
师：嗯，对了，还有上厕所，你说。
生：跳糖绳。
师：你呢，chaog？
生：后面的教育（此处表述不明，推测可能有误）。
师：你说。
生：石头剪刀布。
师：玩这个游戏很好玩，你也来说一下。
生：看书，还有吹泡泡。
师：看来课间可以做的事情好多呀，是不是？那你们想不想看我们学校高年级的大哥哥大姐姐他们在课间都在玩些什么呢？老师播放一个小视频，但是播放前有个小要求，就是要认真看清楚他们在做什么，待会老师要问你们，他们都做了些什么。
（播放视频后）
生：打乒乓球，还有花花手。
师：对了，哎，你说。
生：马步。
师：请你说。
生：跳长绳。
师：对的，来，举手。
生：篮球。
师：对了，对了，哎，你说。
生：用三角玩石头、剪刀、布。
师：对了，还有吗？
生：老鹰捉小鸡。
生：玩木头人的游戏。
生：123木头人。
生：石头剪刀布。
师：对了，你说。
生：跳大圈。
师：还有没有。
生：打乒乓球。
师：对了，打乒乓球，还有你说。
生：花绳。
师：同学们看的真仔细，那么课间游戏如此丰富多彩，你喜欢什么游戏呢？为什么喜欢它呢？请你说。
生：我喜欢踢足球，因为它可以让我和同学更团结。
师：嗯，非常好的游戏。还有一个请你说。
生：我最喜欢的课间活动是画画，因为我长大想成为一名画家。
师：也很棒的课间游戏啦。你说。
生：课间我喜欢跳绳，因为我跳的时候感觉像一只轻盈的燕子在飞翔。
师：哇，就是让你身轻如燕，真好。来，可以说。
生：我喜欢的课间游戏是讲故事，因为我故事讲得好，大家都叫我故事大王。
师：哇，你是故事大王，那下次有机会讲个故事给老师听哈。
生：我喜欢踢足球，因为我长大想当一名体育老师。
师：哎，来，握个手，欢迎你加入老师的队伍。来，你说。
生：我喜欢的课间游戏是跑步，因为我长大要参加奥运会，赢得奖杯。
师：哇，真了不得，老师很期待那一天的到来哈。来，你。
生：我喜欢看书，因为书里的故事十分有趣，还能让我学到很多知识。
师：嗯，为爱看书的同学点个赞啊。你请你说。
生：我喜欢的课间游戏是翻花绳，因为我玩的时候，看见翻出来的各种各样花样，我觉得很开心。
师：对呀，偷偷告诉你，老师也很喜欢翻花绳。好，来，你说。
生：我喜欢下棋，因为它可以让我越来越聪明。
师：有趣的游戏，来，请你说。
生：课间我喜欢折纸，因为它能让我越来越有创意。
师：期待你有创意的作品。好，看来同学们喜欢的课间游戏非常多，那么你能不能介绍一个你最喜欢的课间游戏？先说说这个游戏是怎么玩，然后再展示给大家看。李老师知道同学们早就已经准备了很多好玩又有趣的游戏，你看小手都已经迫不及待地举起来了，来，请谁来？雨欣同学，你来第一个介绍，大家掌声欢迎。
生：大家好，我最喜欢的课间活动是跳绳，这个游戏可以一个人玩，也可以好多人玩。一个人玩是这样子玩的，双手握住跳绳的两端，轻轻地往上跳，再轻轻地落下，双手均匀有力地摇动绳子，我告诉大家跳好绳子有个小窍门哦。
师：你还知道窍门，那你告诉大家窍门是什么意思啊？
生：就是好办法和好方法的意思哦。
师：那跳好绳子的窍门是什么呢？
生：就是轻轻地往上跳，再轻轻地落下，落地时要用脚尖先着地，不要用脚掌着地，这样才能跳得又快又好哦。
师：说的真好，来，那你要不要给大家示范一下呢？
生：我接下来给大家示范。
（雨欣同学示范跳绳）
师：来，老师帮你把绳子弄好了，往前一点点，哇，还单脚跳哦，交叉跳呢，哈哈。还有吗？哇，还往后甩了哈。不是前甩绳子，后甩绳子。哇，还交叉呢，好厉害。来来，老师鼓励一下。哈哈哈，谢谢你。来，下面还有谁想介绍呢？来，张亚同学，你来介绍。没事，不急哈。来，你要用的什么道具拿一下。
生：我要介绍的游戏是手指拔河，它需要两个人进行对抗，用到食指和中指夹在纸条的两端。游戏开始后，双方使劲拉扯纸条，直到谁把纸条从对方手中抽出来，那谁就算获胜。
师：这个游戏有没有窍门呢？
生：有，是什么呢？告诉大家，就是食指和中指要用力夹在纸条两端，直到最后不放弃就可以成为胜利者。
师：那你要请谁一起展示一下？
生：来，老师搬搬椅子的哈，给大家示范一下哈，大家认真看哟，准备好了吗？来，老师当裁判啊，1、2、3，开始。诶，你胜利了，真棒哈。好，来，谢谢这两位同学的展示，来，下面吉吉同学，你来。
生：我最喜欢的课间游戏是翻花绳，这个游戏可以一个人玩，也可以两个人玩。一个人是这么玩的。
（吉吉同学展示翻花绳）
生：你们看我变出了什么呀？
生：一把酱给我撒。
师：好厉害，在变什么呢？哇，手指好灵活呀。你们看，变出来一个五角星，真厉害啦，我们掌声鼓励一下。
生：这个游戏还可以两个人玩。先有一个人用手指翻出一种花样，再有另外一个人用手指翻花样，一直翻花样，直到翻不出花样为止，游戏就结束了。
师：那么这个游戏有没有窍门啊？好方法？
生：有，你只要多练习，你就会翻出很多的花样。