师：唱歌最好听了，在唱歌之前，老师想和大家合作表演一首《小星星》，怎么样？
生：好！
师：为了让《小星星》更有意思，我们给它加上两个小手势。大家看，我们可以两手拍桌子，也可以两手击掌。那到时候是什么样的节奏呢？我们一起来试试看。（师生互动演示节奏）大家感觉好不好？
生：好！
师：（哼唱几句《小星星》，带着大家做手势）同学们，你们和老师一起表演节目，心情怎么样？
生：很开心！
师：老师也觉得和你们合作非常愉快。上一节课我们学习了合作，知道合作能把一个人做不好的事情做好。今天这节课，让我们继续来聊聊合作，怎么样？
生：好！
师：上课！
生：老师好！
师：同学们好，请坐。上节课，我们了解了合作，知道要做好配合，每个人都要有好的分工，才能把合作的事情做好。同学们，你们看，学会了合作呀，大家干得更起劲了。（展示一些同学合作的场景图片）这是谁呀？他们在干什么？
生：（回答图片中的人物和事件）
师：大家合作得真开心啊！不仅小组之间、同学之间合作很开心，老师发现我们班级门口有这么多小奖牌，大家知道这些小奖牌是怎么得来的吗？
生：（纷纷发言，猜测奖牌由来）
师：对，这是我们通过全班的合作获得的，每个人都付出了努力，大家都特别骄傲，对不对？
生：对！
师：上课之前，有个火柴人也进入了我们合作的小瞬间，我们一起来看看。（展示相关图片）都有什么情况呢？谁来介绍一下？
生：我和小明有一次合作，我们……（描述合作过程及遇到的问题）
师：你们这次合作顺利吗？看来合作的时候配合不好，会造成一些安全小事故，是不是啊？那这又是谁的合作故事呢？
生：这是我和妹妹一起踢毽子，我一踢不小心踢到妹妹后面去了，有点不开心。
师：这可太遗憾了，看来合作也不是总是一帆风顺的。那这又是谁的呢？
生：我和妈妈一起下跳棋，妈妈赢了，我耍赖，爸爸在旁边乐得不得了。
师：你们下跳棋这次合作顺利吗？这可真有点小伤心呐。同学们看，我们在合作的过程中不光会有快乐，还会有一些不顺利的小烦恼。这节课就让我们继续来学习合作。咱们学校的读书节刚结束，对不对？
生：对！
师：相信爱读书的小朋友已经读了不少的书，也认识了特别多的字。老师这儿有一首小儿歌，我们一起来读一读好不好？让我听到你们最响亮的声音。
师：（展示小儿歌并带领朗读）小溪流说话，哗哗。小雨点说话，沙沙。小鸽子说话，咕咕。小鸭子说话，嘎嘎。小花猫说话，喵喵。小青蛙说话，呱呱。
师：刚才我们是全班合作一起读的，那假如让我们合作着分工读一读，可以有什么好方法？
生：可以一个人读第一句，一个人读第二句，每人轮流读。
师：非常好，还有吗？
生：前面的三位同学读前三句，后面的三位同学读最后几句。
师：还是把这个小儿歌分开来读，还有没有更好的点子？
生：可以男生组读前面的，女生组读后面的；也可以左边组读前面的，右边组读后面的。
师：这个同学的点子可真多，请坐。我们刚才想出了这么多好方法，假如让我们再变出一点新花样来，怎么才能读得更有意思呢？想想我们最开始唱的《小星星》，我们是怎么做的？
生：可以拍手或者拍桌子。
师：哦，可以拍手。请坐。放到这首小儿歌里，有那么多小角色，我们可不可以每个角色有不同的动作，是不是更有意思啦？那我们合作着想一想。小溪流说话是什么样子的？谁来表演一下？
生：（用手模拟小溪流往下流的动作）小溪流就是用手这样往下流。
师：我都想象出画面来了，非常好，老师给你点个赞。小溪流从上往下流，这个手势大家记住了吗？那小雨点儿呢？
生：（做出双手模拟雨点落下的动作）哗哗的往下掉。
师：同学们看到他的动作了吗？非常好，老师也给你点个赞，善于思考。那小鸽子呢？
生：（伸着脖子模仿小鸽子）
师：还有没有其他更形象一点的小动作？
生：（用手模拟小鸽子尖尖的嘴巴）小鸽子嘴巴尖尖的。
师：小鸭子呢？
生：（模拟小鸭子嘎嘎叫，嘴巴一张一合）小鸭子嘎嘎叫，所以小嘴巴要这样。
师：小花猫呢？
生：（模仿小花猫喵喵叫的动作）
师：小青蛙呢？
生：（做出小青蛙的动作）
师：你看，我们通过刚才的商量，想出了这么多动作。我们一起合作着读一读，好不好？老师再加点难度，女生读前半部分，男生读后面部分，读声音的时候所有同学都加上动作，听清楚了吗？
生：听清楚了！
师：好，准备好了吗？开始，小溪流说话。
生：（按照要求朗读并做动作）小溪流说话，哗哗。小雨点说话，沙沙……
师：刚才我们合作了，但是出现问题了，为什么有些乱呀？大家一起想一想。
生：说到小花猫的时候我们都是一个一个说的，说的不齐。
师：观察得很仔细，还有什么原因？
生：因为没有配合好。
师：说到点子上去了，没有配合好。还有吗？
生：没有分工合作好，刚才读的时候有同学没参与进来。
师：其实呀，我们刚才是全班的一个合作，对不对？每一个人都有不同的任务，我们只有把自己的任务认真完成好，我们的合作才能够顺利地进行下去，这就是要对自己的任务负责任。负责任可太重要了，医生不负责任，竟然把纱布落到病人的肚子里；建筑工人不负责任，导致房屋倒塌，甚至还造成了人员伤亡；食堂师傅不负责任，让40多个学生食物中毒。同学们，一个不负责任的人在团队工作时，可真的是太让人痛恨了。所以，希望每一位同学在合作时一定要做到什么？