师:起立!

  生:老师好!

  师:同学们好,请坐。上课前,我先给大家分享一下我上周末的经历。我喜欢看电影,经常去电影院。上周末我去看了《深海》,有同学看过这部电影吗?非常不错,我看了很感动。但走出电影院时,有个不好的体验。我发现座位旁边全是观众看完电影留下的垃圾,这让我感觉很不好。我想问大家,你们在电影院有没有不喜欢的行为?最不喜欢的是什么?有同学来说说吗?

  生:老有人在后面踢凳子,还有小孩哭。

  师:踢凳子、小孩哭,这是不是影响我们看电影了?还有吗?

  生:剧透,这简直不能忍。

  师:确实。还有吗?

  生:有人在电影院大声打电话。

  师:大声打电话,干扰到我们观影了。你说。

  生:带小孩的家长,小孩看不了睡着了,打呼噜特别大声。

  师:小孩打呼噜声音大,也是一种干扰。还有吗?有没有其他特别不喜欢的行为?

  生:看电影时,有人在前面来回走动好多次,影响我们看屏幕。

  师:来回走动多次,遮挡视线,影响观看电影屏幕。基本上大家提到的就是这些。这些行为让我们体验很差,做出这些行为的人,没有正确行使权利,还损害了我们自身的权利。那么,我们该如何行使权利?遇到这些问题又该怎么办?这节课我们就来学习“依法行使权利”。我们刚才提到了很多不喜欢的行为,像吃东西声音很大等。有时候我们想礼貌提醒,但遇到蛮不讲理的人,他们会回怼:“我想做什么就做什么,你管得着吗?”如果遇到这样的回复,你会怎么劝说他?这位同学想说一下。

  生:我觉得有相关法律规定……

  师:通俗点说,如果真遇到这个人,你怎么有理有据地回复他?假设我就是那个蛮不讲理的人,你怎么回应我?

  生:可以说影院有相关规定,把他的行为重申一遍,告诉他这种行为不在影院规定范围内。

  师:很好。他提到行为不在规定范围内,有理有据。比如影院有规定,不允许做出这些行为,这种行为已经侵犯他人权利,超出公共界限,所以我们不能任意行使权利,行使权利是有界限的。那这个界限是什么呢?你觉得界限是什么?

  生:不能妨碍他人行使他们应行使的权利。

  师:没错,不能妨碍他人。接下来看个小案例,这里我有点疑问。在电影院里,有人喜欢某部电影,可能会拍张照片或录段视频。你们觉得看电影时可以拍照或录视频吗?可以吗?有同学点头,有同学摇头,大胆发表看法。

  生:我常坐最后一排,会看到后面有投影仪,电影是通过它里面的小灯照在荧幕上的。拍照时举手可能会挡住投影仪,前面荧幕就没画面了。而且举手拍照,会影响后面的人。

  师:他从这个角度认为不可以拍。还有其他角度的看法吗?你说。

  生:从版权方面讲,我觉得拍张照没问题,但录视频可能影响他人看电影。如果把视频发布到网上,就涉及版权问题,更不可以了。

  师:很好。他认为拍张照还行,录视频不妥。还有不同意见吗?

  生:我觉得拍张照和录段视频都可以,前提是不影响别人。电影院环境昏暗,不开闪光灯,对前排观众影响不大。

  师:他认为在不影响其他人的情况下可以拍和录。还有不同看法吗?大家都阐述了自己的观点和看法,意见各不相同。有不同意见很正常,最终还是要看法律规定。我们通过一段视频看看刚才说的这些行为是否被允许。

  (播放关于电影院盗摄问题的视频)

  师:在电影院拍摄电影正片,是不是盗摄?

  生:是。

  师:在电影院拍摄电影彩蛋,是不是盗摄?

  生:是。

  师:观看电影时拍摄照片并发朋友圈,是不是盗摄?

  生:是。

  师:只在电影院拍摄上述内容,但不传播,算是盗摄吗?

  生:是。

  师:从法律层面解读一下这四个答案。

  生:我国《电影产业促进法》第31条规定,未经权利人许可,任何人在观影期间不得对影片进行录音录像。

  师:简单来说,电影开始放映,我们就不能拿出手机拍摄了,对吧?关于这个话题,我们在今日影评官方微博发起互动,问网友之前遇到过盗摄行为吗,遇到会制止吗?来看看网友回复。包女士说:“一直录屏当然是侵权,但我只拍张照片发在社交媒体,也是在帮电影做宣传。大多数人只是想在没打扰他人的情况下,拍一张图发朋友圈。”你能回应一下网友的这些认知误区吗?

  生:我们购买电影票,是购买单人体验服务,不是买了票就可以拍摄电影内容并传播。《电影产业促进法》有明确禁止性规定,不能拍摄是底线,所以这种行为属于盗摄。真心喜爱影片,建议通过官方宣传物料分享,这样不会触及侵权。

  师:明白了。刚才说的拍摄行为是不被允许的。就算不发表拍摄内容,整个拍摄或录像过程也不符合法律规定。来看法律怎么规定。《中华人民共和国电影产业促进法》第31条规定,未经权利人许可,任何人不得对正在放映的电影进行录音录像。这里出现“不得”二字,限制了我们的行为。如果侵权行为同时损害公共利益,就要承担法律惩罚。国家法律对观看电影和拍摄电影有这样的规定。其实在社会生活各个领域,法律都有很多限制性规定。比如宪法,作为根本法,也对公民行使权利提出很多限制。大家带宪法小本了吗?带了的同学在宪法里找一找宪法对公民行使权利的限制性规定。没带的同学翻开课本,在公民基本权利和基本义务相关章节找一找。可以同桌讨论,一会儿找同学分享。限制性规定就是对我们行为的约束。

  (学生寻找、讨论)

  师:找到了吗?哪位同学想分享找到的条文?大家好像画了很多。这一排最后一个男同学,你来分享。旁边男同学,你也可以说说。

  生:我国公民享有监督权,可以对任何国家机关或国家工作人员进行监督和批评。但要注意国家机关和国家工作人员依法行使权利。

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《八年级下册道德与法治 依法行使权利 公开课逐字稿课堂教学实录-5,680字》.docx
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