师：上课。
生：起立。
师：同学们好。
生：老师好。
师：请坐。好同学们，这节课，我们先用一个精彩的视频来开启今天的学习。（播放视频）敲锣打鼓，呐喊声威，他们在做什么呀？
生：赛龙舟。
师：你知道赛龙舟是什么节日的风俗吗？
生：端午节。
师：那除了赛龙舟，你知道端午节还有哪些风俗呢？请你说。
生：吃粽子。
师：还有吗？
生：好像还要挂一种植物在门前。
师：对，挂我们的艾条。还有吗？请你说。
生：有一些地方的人，会用卡纸折出船的形状，在里面放一盏灯，再到小河边去放，叫做放河灯。
师：哦，你看，我们的节日风俗有这么多。那么，我们的节日风俗你们还了解多少呢？请看这里面有你所熟悉的风俗吗？选择一个跟同学们介绍一下。请你说。
生：我选择第二幅图，剃胎发，做胎毛笔。就是当孩子满月的时候会剃，剃胎发有辟邪的作用。
师：除了满月剃胎毛，我们还会在什么特殊的日子里面，不管男女老少都要剃发吗？请你来说。
生：2月2，2月2又叫做龙抬头。
师：那我们会怎么做？
生：要剃头发。
师：嗯，有什么作用呢？有人知道吗？请你来说。
生：呃，2月初二，如果剃头了之后，象征着生机抬头前进。
师：嗯，是啊。还有同学们想要介绍其他的风俗吗？请你来说。
生：我想介绍的是第三幅图，傣族泼水节。呃，当水泼到别人身上的时候，祝愿着那个人有好运。
师：嗯，还有吗？好，那个同学。
生：我选择第一幅图，第一幅图是贴对联，对联上面写着平平安安、年年有余、幸福满满，寄托了人们对新年美好的愿景。
师：请你说。
生：我选择第六幅图，剪窗花。在卡纸上连续对折，得出来一个三角形，再在上面剪出自己想要的图案，展开后，就能得到一些有关新年寓意的图案，贴在家里面的窗户上面。
师：嗯，看来同学们了解的风俗真不少啊。这些风俗在传播的过程中逐渐有了文化内涵，并且一直流传至今。我们把这样的文化传承就叫做风俗。俗话说一方一俗，每个地方都有它独特的风俗，这些风俗跟我们的生活密切相关，可以说它就在我们身边。这节课我们就来学习“风俗就在我身边”。好同学们，最近老师从邻居那里得到了一份特殊的礼物，请看，你见过这种鸡蛋吗？你知道它代表着什么吗？好，请那位男生。
生：在家中添丁的时候，向邻居送红鸡蛋，是有报喜的意思，告诉大家家里有小宝宝了。
师：哦，有小宝宝了是不是？你看，它跟我们平时的鸡蛋有什么不一样吗？
生：是红色的。
师：红色在我们中华传统文化中有什么含义？
生：喜庆。
师：喜庆的颜色搭配上这个鸡蛋，又跟“诞生”有着同音，所以这是一枚报喜蛋，寓意着新的生命来到了我们家里。那么除了我们出生的时候，父母会为我们做这个报喜蛋，你知道到了我们满月的时候，父母又会为我们做什么吗？请你说。
生：在我们满月的时候，父母会帮我们把胎发给剃掉，代表着将来会健健康康的。
师：嗯，剃胎发。还有吗？你知道父母还会为我们做什么吗？请你说。
生：当孩子周岁的时候，父母会在桌面上摆上一些各种物品，让周岁的孩子自己去抓取，这种风俗我们叫做抓周。
师：抓周，还有吗？还有谁来补充？请你说。
生：抓周的寓意是代表生命延续、顺利和兴旺的祝福。
师：嗯，那除了抓周，我们还会有怎样的风俗呢？请你说。
生：当我们上一年级的时候，我记得我们会带一支毛笔，在一张纸上写上一个“人”字，寓意就是让我们好好学习，天天向上。
师：好，请坐。我们这届同学都经历过这样的一场开笔礼。另外，同学们关注到我们还会有特别喜欢的一种风俗是什么呀？
生：给压岁钱。
师：在什么时候？
生：过年的时候。
师：小孩子就最开心了，是不是啊？这些压岁钱其实代表了长辈对我们的节日祝福。那么同学们，相信在你们的家乡一定也有很多伴随着我们成长的风俗，这些风俗也代表了长辈对我们美好的祝愿。同学们课前都做了学习单，现在请同学们以小组为单位，一起交流一下你们的课前收集资料情况吧。
（学生小组讨论）
师：老师看到同学们都讨论得非常热烈啊，那现在就来分享一下吧。谁想来分享？你先来，坐到上面去。
生：我了解到的风俗是开荤，这个风俗的具体做法是为百天时的婴儿吃一口肉汤，这个做法寄托的祝愿是让孩子以后能健康成长，快乐吃肉。
师：以后能快乐的吃肉啊，小吃货就是从小培养。对，请回去。还有同学想分享吗？啊，你来。
生：我来自广东阳春，我的风俗有行大运。具体做法是在大年初一的早上，一家老小吃完早上的汤圆，就到街上或者公园走几公里，称作行大运。寄托的祝福有年年月月幸福都在。
师：嗯，对幸福的一种向往。还有“扣颈”，具体做法是长辈们在红包上粘上一根绳子，在给压岁钱的时候，就把这根绳子和红包一起套在我们的脖子上，称作扣颈。寄托的祝愿有幸福永远都在我们的身边。
生：真有意思，请回去继续。好，请你来。
生：我来自东莞，东莞的孩子们会在每年的大年三十进行“卖懒”的传统。我们会和小伙伴们点上灯笼，走街串巷一起唱卖懒歌，寓意着新的一年我们要卖掉懒惰，做个积极向上、勤奋的孩子。现在我给大家来唱一段卖懒歌：“卖懒仔，卖懒儿，卖去西来卖去东，卖去南方与北方，卖去天涯与海角，卖去苏州共杭州，一卖卖了一个大猪头，今晚齐来卖懒去，明朝清早过新年。”
师：长大之后，“卖懒”一定是你美好的回忆。继续分享。好，请那位女生。
生：大家好，我来自广东省化州市。在我的家乡里，刚出生的婴儿是裹着一块布的，然后由外婆亲手为他缝制一件百家衣。过去的百家衣，是由外婆向乡里邻里讨要一些布料，亲手缝制而成的，寓意是孩子们得到众人的祝福，健康快乐的成长。这就是外婆为我制作的百家衣，漂亮吗？
师：漂亮哎，你的课前准备工作做得非常充分啊，请坐好继续。还有谁想说？好，请胡同学来。东西比较多的话，先放你的桌子上吧，一样一样来吧。
生：今天我来分享一下我成长中经历过的家乡习俗。第一个是虎头鞋，我们家乡家中出生的每一位新宝宝，老人长辈都会做一双虎头鞋给他们穿，鞋底是一针一线做的，每一针每一线都代表对我们最好的祝福。这是我妹妹穿上去的时候，可爱吗？尤其是她穿上去会保护好妹妹，它的寓意是平安，保护我们快快成长。第二件物品是我姥姥亲手给我做的，它上面有很多刺绣。谁想来上来看一下？能看出来这上面绣的是什么吗？
生：能，上面有一些昆虫，而且其中一个还有蜈蚣。
生：哦，有蜈蚣，这是有什么含义吗？蜈蚣的含义是上面绣着五毒，有蜈蚣、蜘蛛、蝎子、蟾蜍、蛇。大人们觉得给我们穿上是五毒不侵，这样子穿上又凉爽，又可以保护好我们的肚子，又不会被外界的东西伤害。这是第三件东西，是我们冬天穿的小棉袄，这个冬天穿的小棉袄是用我哥哥姐姐的旧衣服做的，尤其是老人家比照我们的尺寸再做的，它里面是用棉花填充的，它的袖子和衣扣子都是我们自己挑选然后弄上去的。我的分享完毕，谢谢大家。
师：很精彩的分享啊。同学们，你们的分享都让老师感到大开眼界。那么作为广东人，老师也想来为大家介绍我的家乡风俗。在广东地区，孩子满月的时候，家人会熬制一锅姜醋猪脚姜，派给亲戚朋友们。猪脚姜是用醋熬制而成的，可以想象它的味道是怎么样的？