师：起立。
生：老师好。
师：同学们好，请坐。这两天老师在网购的时候，意外收获了两张好评返现卡。一张写着带图五星好评立发5元，另一张是带出五星好评，可以抽取5 - 20元的现金红包。同学们说一说，老师要不要给予好评，赚下这笔"巨款"呢？
生：要！
师：我们大部分同学都说要，但也有部分同学说不要。老师就奇怪了，有钱为什么不挣呢？哪位同学来给老师解释一下？
生：因为它违反了法律。
师：因为它违反了法律。那它违反了什么法律呢？
生：反不正当竞争法以及民法。
师：反不正当竞争法和民法。我们同学们手中都有民法典，那么民法典上对于好评返现有具体的法律条文吗？
生：没有。
师：那在这种情况下，如果出现民事纠纷，我们应该怎么办呢？
生：我们应该遵循民法的基本原则。
师：可以遵循民法的基本原则。好，请坐。那这节课我们就从好评返现违法入手，来解析民法的基本原则。请同学们把书本翻到第六页，并拿出民法典和学案。根据课程标准和预习材料，我们设置本节课的主题提示：民法典助力社会主义市场经济，需遵循原则；民法如保护伞，法治与德治双管齐下，定举法治与德治。
好，现在请各组记下自己的任务清单。对于学习组的同学，我们要重点关注民法的基本原则的内容，以及民法基本原则与社会主义核心价值观的关系。对于答疑组的同学，我们不仅要自主学习这一课时的内容，而且还要反向思考学习组会遇到什么样的问题，我们又该如何解答这些问题。对于实践组的同学，在自主学习完成之后，我们要思考在民法的普法过程中，高中生应该有怎样的使命和担当。好，各组是否记下了自己的任务清单？那让我们带着任务清单一起来看预习材料问题：结合视频分析民法为何设定基本原则？民法的基本原则是什么？好评返现违反了民法的什么原则呢？材料又是如何体现的？社会主义市场经济环境有法治行不行呢？好，请同学们看材料。
记者从市场监管部门了解到，3个被处罚的商家在货品中都放置了好评返现卡，通过现金诱导的方式让消费者进行好评。律师表示，商家通过好评返现的方式取得用户评价，既侵犯了消费者的知情权，同时也构成虚假宣传，属于不正当竞争行为。近期，市场监管总局发布的《禁止网络不正当竞争行为规定（公开征求意见稿）》，也对好评返现现象进行了有针对性的规定。首先，商家通过好评返现的营销手段诱导消费者收货后做出好评，这种行为难以保证评价的客观真实。其次，好评返现实际上是以违反自愿、平等、公平、诚信原则和商业道德的方式，攫取了原本无法获得的不公平的竞争优势。此外，市场监管部门也提醒广大消费者，发现类似的好评返现现象，也应及时举报，保障自己和其他消费者的权益。
好，现在给大家5分钟的时间自主学习本课时的内容，并讨论解决以上问题。
师：好，时间到。现在有请我们的学习组展示你们的预习成果。第一个问题，结合视频分析民法为何设立基本原则，学习组的哪位代表来展示一下？
生：视频中商家在货品里放置好评返现卡这个行为，实际上违反了反不正当竞争法、消费者权益保护法以及民法的基本原则。这种行为会造成商家与商家之间、商家与消费者之间以及商家与社会公共利益之间的利益冲突。设立民法基本原则，旨在确保各成员合理合法地行使权利、履行义务，调整各方之间的利益关系。
师：此处应该有掌声，谢谢。能够更好地确保民事主体合理合法地行使权利、履行义务，调整好各种社会关系。好，请坐，那么学习组还有没有补充的？
生：因为社会生活是多方面且具有不确定性，法律具有滞后性，民法的基本原则一定程度上可以弥补这种缺陷。
师：从哪个方面讲的呢？从我们民法的不足这个方面。社会生活是方方面面的，但是我们的民法典只有1260条，不能完全涵盖每一种情况。所以在这种情况下，一旦出现民事纠纷，我们还可以遵循民法的基本原则，能够更好地弥补民事法律规范的缺陷。好，请坐。这就是民法设立基本原则的原因和目的，一方面它能够弥补民事法律规范的缺陷，另一方面能够确保民事主体合理合法地行使权利、履行义务，调整好各种社会关系。那第二个问题，民法的基本原则是什么呢？同学们有没有找到这个问题？
生：民法基本原则是民事主体从事民事活动和司法机关审理民事案件时应当遵循的基本准则。
师：这就是民法的基本原则，也就是民事主体从事民事活动和司法机关审理民事案件时应当遵循的基本准则。注意，这里是民事活动和民事案件，它不同于行政活动和刑事案件，这一点要格外注意。那民法的基本原则又包含了哪些内容呢？
生：包含了平等、自愿、公平、诚信、守法与公序良俗以及绿色这些原则。
师：问题就出现了，我们刚刚看到的好评返现，它违反了民法的什么原则？材料又是如何体现出来的？学习组哪位代表展示一下？
生：首先它违反了自愿的原则，因为这不是消费者真实的意思表示。第二点，它违反了公平的原则，因为不是所有的商家都会放置好评返现卡。
师：就违反了自愿和公平的原则。从自愿角度来说，商家通过返现的方式诱导消费者，此时消费者给予的评价可能并非自身真实的意思表示。另外，有的商家放了好评返现卡，有的商家没放，这就造成了市场竞争秩序的混乱，不利于公平竞争。好，请坐，那么学习组还有没有补充的？
生：它也违反了诚信的原则，商家花钱买好评，欺骗了其他的消费者。
师：商家花钱买好评，欺骗了其他消费者，因为这样的好评会误导其他消费者去购物，违背了诚信原则。还有吗？
生：还违背了平等的原则，破坏了市场平等竞争的原则。
师：嗯，还有没有？好，没有了好，请坐。那么学习组还有补充的吗？
生：它还违反了守法和公序良俗原则。
师：守法与公序良俗它是如何体现出来的？
生：守法方面，在材料中我们可以看到这些商家受到了处罚，违反了反不正当竞争法，违反了民法，违反了消费者权益保护法。从我们一开始的讨论当中，我们就发现了好评返现，它实际上是违法的，违背了反不正当竞争法，同时也违背了我们的民法。而且，它对消费者是一种欺骗，侵犯了消费者的知情权和自主选择权，所以它还违背了消费者权益保护法。民事主体从事民事活动，不得违法，不得违背公序良俗。
师：好，请坐。那还有补充的吗？
生：它可能也违背了绿色原则，因为商家放好评返现卡，可能会对资源造成浪费。
师：可能会对资源造成浪费，比如随地丢垃圾这种情况有可能出现，而且好评返现本身需要印制卡片，这就浪费了资源。好，请坐。那么结合同学们所讲的，老师来整理一下，从刚才视频中我们可以看到，好评返现实际上是商家通过返现的方式来诱导消费者给予好评，这样的好评可能并非是消费者的真实意思表达，所以它违背了自愿的原则。另外，这样的好评对其他消费者构成了一定的欺骗，所以好评返现违背了自愿和诚信的原则。另外，刚才我们可以看到，好评返现不仅侵犯了消费者的知情权、自主选择权，对于其他经营者的公平竞争实际上也是一种侵害，所以它有违平等和公平的原则。另外，从刚才的视频中我们可以看到，三家带有好评返现的公司最后都受到了处罚，所以好评返现是违法的，民事主体从事民事活动，不得违法，不得违背公序良俗。另外，同学们还提到了它违背绿色原则，绿色原则是民法典新增的一个原则，强调了节约资源和保护生态环境，它体现了人们对美好生活的需要，也体现了可持续发展的理念。看来我们学习组在自主学习的过程当中收获颇丰，把掌声送给学习组。好，我现在想问一下学习组的同学，大家在学习当中有没有遇到什么困惑？
生：对于公序良俗还不是很理解。自愿是不是想干什么就干什么？
师：好，请坐。那这两个问题我们来交给答疑组的同学，哪位同学帮忙解答一下？第一个问题，公序良俗怎么解释？
生：公序良俗是公共秩序和善良习俗的简称。公共秩序是与社会公共利益有关的社会秩序，善良习俗是社会公认的道德准则和习俗。
师：解答得非常仔细，那么能不能举个例子？
生：像在公共场合我们不能打架斗殴，这就是维护公共秩序；而善良习俗方面，比如在我们安徽安庆地区，婚事大操大办就违背了善良习俗。
师：好，请坐。公序良俗就是公共秩序和善良习俗，比如打架斗殴扰乱公共秩序，像婚事大操大办就违背了善良习俗。另外，在我们书本上也举了一个示例，自然人在取名的时候，一般情况下要么随父姓，要么随母姓，不得随意创设姓氏，随意创设姓氏有违公序良俗。第二个问题，那自愿是不是想干什么就干什么呢？哪位同学来解答一下？
生：自愿并不是想干什么就干什么，自由是相对的，不是绝对的。个人行使自由的时候不能侵犯国家的、集体的以及他人合理的权利。自由要受到法律和道德的约束，不得违背法律，不得违背公序良俗。
师：非常棒，把掌声送给答疑组。关于民法的基本原则，老师再补充几句话。第一句话，平等是前提，是基础。比如在婚姻关系中，夫妻双方的地位是平等的；在物权方面，国家、集体和个人的物权平等地受到法律保护。就像孟德斯鸠讲的，在民法慈母般的国度里，每一个人就是一个国家。换句话说，在民事法律关系范畴，国家、集体和个人的法律地位是一律平等的。