师：好，上课。
生：起立。
师：同学们好。
生：老师好。
师：同学们请坐。我们先来看一段视频，请大家边看边思考，你看到了什么，又想到了什么。
（视频播放）
师：小时，是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项全球性节能活动，提倡于每年3月最后一个星期六的当地时间晚上20:30，家庭及商界用户关上不必要的电灯及耗电产品一小时，以此来表明他们对应对气候变化行动的支持。小贴士Facebook小助手呼吁您，在今晚关灯一小时，保护我们的地球，低碳生活哦。视频看完了，谁来说一说？请你来说。
生：这个视频告诉我们，我们要低碳生活，这样可以节约电资源。
师：好，请坐。谁来补充？请你来说。
生：我觉得我们很有必要支持这个活动，因为它可以保护我们的环境。
师：好，请坐。谁还有想说的？请你来说。
生：这个视频告诉我们一定要节约。
师：好，请坐。这个词叫做节约。老师告诉大家，节约既可以节约我们的钱财，也可以是节约各种资源。那本节课我们所提到的节约，就是节约各种资源。孩子们，你们还知道哪些与节约资源有关的主题活动日呢？来试一试。
生：我知道5月22日是全国节约粮食日。我国将2021年5月22日，也就是袁隆平爷爷逝世日的那天，定为全国节约粮食日。这一节日的确立，让后人们永远纪念袁隆平爷爷为解决我们的吃饭问题而奋斗一生的功绩，继承和发扬这份节约的传统美德。
师：他告诉了我们一个节日，叫做全国粮食日。谁还有？你来。
生：我还知道世界勤俭日。我国在2006年确定了每年的10月31日就是世界勤俭日。世界勤俭日主要提倡的就是让我们勤俭节约，勤俭可以让我们的浪费现象减少。
师：好，请坐，勤俭节约日。你来说。
生：我还知道每年的3月22日是世界水日。自1993年开始，联合国将每年的3月22日设为世界水日。设立世界水日的意义主要在于提高大家的节水意识，加强保护水资源。
师：好，请坐。同学们想一想，小到一个国家，大到全世界，设立这么多与节约有关的主题活动日，都是为了倡导节约资源。是啊，节约是中华民族的传统美德，也是社会文明的新风尚。传承文明，践行美德，让我们走进今天的主题班会——取之有度，用之有节。好了孩子们，自古至今，流传着很多关于节约资源主题的名言警句，在我们的生活当中，经常可以看到或听到与节约资源有关的标语、广告语。你都知道哪些呢？谁想来分享一下？听你来说。
生：我要给大家分享一条关于节约粮食的古训：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
师：我们可以一起来诵读。
（师生共读）
师：节约的是粮食。谁还有？请你来说。
生：我来给大家分享一条关于节约用水的广告语：节约用水，就是造福人类。
师：好，请你说。
生：我给大家分享的是一个关于节约用水的谚语：请动一下手，关好水龙头，节约用水。
师：还有吗？你来说。
生：我还知道关于节约粮食的一个古诗《悯农其一》，唐·李绅。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
师：就像同学们所说的，水电、粮食、纸张，都是我们生活中必不可少的资源。那同学们，我们为什么要节约这些资源呢？我们怎么做才能节约它们呢？课前，老师知道同学们收集了丰富的资料，有的孩子还请教了家长。接下来我们就以小组合作的形式，把大家收集的资料进行交流和整理。现在请各个小组长到老师这里来，抽取你们组讨论的主题。好了，可以给同学们看一下，组长请回，谢谢你们。哎，老师要了解一下，你们是不是已经确定你们小组讨论的主题是什么了？我也想认识一下各小组的成员，我们做一个小互动。当我提到你们组确定的主题的时候，你就说三遍内容，好吗？
生：好。
师：水小组。
生：水，水，水。
师：电小组。
生：电，电，电。
师：粮食小组。
生：粮食，粮食，粮食。
师：纸张小组。
生：纸张，纸张，纸张。
师：哦，我们确定了主题。那欢迎同学们一起走到小小会议室，合作时间给大家5分钟。合作的任务是交流节约资源的原因和方法。提两个小小的要求，第一个要求尽量小声，不影响到其他的小组；第二个要求，用喜欢的方式来展示你们小组交流的结果，一会儿我们全班进行汇报。内容和要求听清楚了吗？
生：听清楚了。
师：我们的小组讨论开始了。
（小组讨论）
师：好孩子们，讨论怎么样了？如果你讨论好了，请你坐回你的座位上，想让所有同学都能够遵守我们会议室的规则。好啦，是哪个小组想先来汇报呢？这么踊跃，那水小组好吗？请水小组到上面来汇报，舞台交给你们。那在我们展示的时候，同学们要做到展示的小组自信、大胆和有序，那观众小组呢，请你安静、认真、有礼貌地倾听。下面请我们的水小组来汇报。
生：在我们享受自来水便利的时候，还有很多人没有水喝。我们请看这幅画，我们可以清晰地看出，地面都被太阳晒裂了，一点水都没有，而且我们的庄稼也枯萎了，有些地方还着起了火焰。虽然我们可以从地下抽取水源，但运输和过滤的成本并不低。首先水被吸上来，进入滤水槽，滤水槽会把一些小的杂质清除掉，再转换为一些部分干净的水源，运到砂石过滤槽，砂石过滤槽会将一些大物件，比如木块、铁质物件隔离在外面，然后才能通过管道进入我们的高楼大厦，服务我们。请同学们跟我看这幅图，在我们城市，这是城市中的水龙头，水流很大，而且流的速度也很快，看背景，背景是一些绿茵茵的小草和一些花朵，整个城市都生机勃勃的。而我们看右面这幅图，这幅图大地已经干枯裂开，而水资源也减少了。我们不希望把这样的景象变成现在的世界，城市以后也有可能变成这幅图的样子。所以我教大家一种节约用水的方法，请同学们跟我看这幅图。大家都知道，家庭中用水最多的是马桶，马桶它的水箱中有很多的水资源，我们把一瓶装满水的水瓶放到水箱中，这时水箱的水位就会减少，从而节约用水。现在我来汇报，老师总会提醒我们，喝水的时候喝多少接多少，我觉得这就是节约用水，从小做起，从我做起。如果在家中需要洗澡的时候，选择淋浴而不是盆浴，因为淋浴相对于盆浴更省水，这样就可以节约许多的水。如果在家中需要多人一起洗澡的话，就一个接一个排队来洗澡，这样可以减少冷水的排放量，放出的冷水还可以用来拖地和冲厕所，这样节约的水就是非常多的。我的汇报结束。正因为水资源如此宝贵，我们小组倡议大家，首先在生活中节约用水，洗碗时如果有油渍，可以先用废纸擦去油渍，再用水清洗。清洗炊具餐具时如果油渍过多，可以用淘米水煮面汤隔夜茶来清洗，这样可以节约水和洗洁精。我的汇报结束。
生：我来给大家汇报，在我们生活中，淘米的水可以用来洗菜，这样可以把菜上的农药洗掉，而且也节约用水。在我们生活中，要解冻的食物可以提前拿出来自然化冻，不要用水来解冻，这样的话就可以节约来化冻的水。我们小组汇报完毕，谢谢大家。
师：同学们，已经学到了很多节约用水的好方法。老师呢，给同学们编了一个小儿歌，就叫做《节水歌》。我们一起来读一读吧，我来读题目，男同学读前面的，女同学读后面的，准备好了吗？
生：准备好了。
师：《节水歌》
男：一，二，三，节水歌。
女：清清流水别糟蹋，节约用水靠大家。
男：洗漱花果用盆装，洗好衣服擦门窗。
女：洗完脸后洗鞋袜，淘完米后再浇花。
男：关掉龙头擦香皂，节约用水来洗澡。
女：洗完澡后刷拖布，洗车改用湿布擦。
男：流水清清源不断，家园环境更美好。