师:同学们,你们玩过扑克牌游戏吗?

  生:玩过!

  师:好,老师今天和大家一起玩一个扑克牌比大小的游戏。这里有两组牌,请一位同学上来和我比一比。先听规则,每人每次只出一张牌,牌大的获胜,三局两胜。谁想挑战一下?

  生纷纷举手……

  师:好,请这位男生上来。你是我们今天第一位幸运儿。这样,你是学生,我让你先出,把牌放到这里。

  生出牌……

  师:我出……谁赢了?再来!我出……再来!我又赢啦!你有什么想说的?

  生:我发现我的牌总是比老师小,老师的牌都比较大。

  师:是吗?有人说我欺负你。这样,给你大牌,我拿小牌,好不好?

  生:好!

  师:还是你先出。呦,这么大呀!这局谁赢?

  生:他赢。指自己赢了

  师:请回。你看,不管老师拿的是大牌还是小牌,都赢了。你知道其中的奥秘吗?

  生:知道!

  师:好,你来说一说。

  生:你先把小牌出掉,别人先出大的,你就出小的。之后因为他先出牌,他出的牌越来越小,而你有最大的和第二大的牌。他出最小的,你就出第二大的;他出最大的时,他若出第二大的,你就出你手里最大的。要把小牌先出掉,消耗他的大牌。

  师:看来这里面肯定有奥秘。其实,老师使用了战术,运用了对策论。在古代,很久很久以前,有一名大将田忌,就运用对策论赢得了比赛。今天,我们就一起来学习《田忌赛马》的故事。田忌和齐王进行比赛,到底发生了怎样的故事?让我们一起去看看。

  讲述《田忌赛马》故事后……

  师:同学们,第一次赛马,田忌是怎样和齐王对阵的?他为什么会输?他是怎样安排马出战的?请这位男生回答。

  生:他用自己上等、中等、下等更快的马去迎战。

  师:再请一位同学说一说。

  生:田忌用上等马、中等马,再到下等马去和齐王对阵。

  师:谁还想说一说第一次赛马,田忌是怎样和齐王对阵的,他为什么会输?最后这位男生,请你。

  生:因为他用上等马对齐王的上等马,中等马对齐王的中等马,下等马对齐王的下等马。

  师:那他为什么会输呢?还没想到,是吗?这位女生来补充一下。

  生:齐王的马跑得更快。

  师:原来齐王每个等级的马都比田忌的强一些,所以田忌闷闷不乐。但是他的好朋友孙膑看到后,说没关系,有办法让他获胜,还让他约齐王再比一场。你们觉得第二次田忌能获胜吗?

  生:能!

  师:我们看看他是怎么安排马的顺序的。第二天,田忌又与齐威王赛马,先派出下等马与齐威王的上等马比赛,田忌依照孙膑的话,输掉了第一场。齐威王很得意,说田忌的马好像更慢了。孙膑一点也不慌乱,继续进行下一场比赛。这一次,由田忌的上等马对齐威王的中等马,胜了一局,齐威王很意外。第三场比赛,田忌的中等马对战齐威王的下等马,又轻松获胜。这下齐威王笑不出来了。按照三局两胜的规则,田忌获得了最终胜利。同学们,观看完视频,第二次赛马,田忌怎么样了?

  生:赢了!

  师:那他是怎么安排马出战的呢?请同学来说一说。请这位女生。

  生:齐王第一个出上等马,田忌第一个出下等马。

  师:这一场谁赢了?

  生:齐王赢了。

  师:第二场呢?

  生:齐王出中等马,田忌出上等马。

  师:田忌出上等马,这一次谁赢了?

  生:田忌赢了。

  师:第三场呢?

  生:齐王出下等马,田忌出中等马。中等马比下等马强一些,田忌又赢了。

  师:三场比赛,田忌赢了两场,根据三局两胜的规则,田忌获得了最终的胜利。马还是原来的马,只是调换了出场顺序,局面就大大不同,反败为胜。这是田忌唯一可以战胜齐王的策略吗?

  生:不是,还有其他的。

  师:那么,我们就来探究一下,有没有其他策略可以让田忌胜过齐王。老师给大家准备了一张学习单,同桌两人合作,左边的同学负责摆一摆赛马卡。齐王出马的顺序是上中下,田忌有可能用哪匹马去对阵齐王的上等马?有可能用下等马,也有可能用中等马。把第二场、第三场的对阵情况确定下来,这就是一种策略。右边的同学负责把它填到表格中,再一起判断谁获胜。明白了吗?

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《五年级下册语文 田忌赛马 公开课逐字稿课堂教学实录-5003字》.doc
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