师：上课，起立。同学们好。
生：老师好。
师：同学们请坐好。同学们请看屏幕，这是什么？
生：指南针。
师：指南针停止摆动时指向什么方向呢？
生：南和北。
师：说的真好。那如果不碰到指南针，有什么方法使小磁针能够偏转呢？你来说。
生：可以用吸铁石。
师：嗯，还有吗？你来说。
生：用铁钉也可以。
师：还可以用铁钉，我们一起来看一看。那除了铁和磁铁，导线能不能使指南针的小磁针偏转呢？
生：可以。
师：我们来试一试。首先让指南针水平放在桌面上，等磁针静止不动，然后用导线靠近指南针，大家试一试怎么样？有结果了吗？有谁来说导线能使小磁针偏转吗？你来说。
生：不能。
师：那为什么呢？谁能解释一下？好，你来说。
生：因为它里面没有足够的……嗯，没有电流。
师：还有吗？你来说。
生：我觉得这一根导线它还不足以发电。
师：哦，还有吗？你说。
生：我觉得是因为导线里面没有磁力。我们想一想导线里面的材质是什么呀？
师：铜。
师：也就说磁铁只吸引铁或磁铁，而不能吸引铜，这是我们以前学习的关于磁的知识。那在四年级的时候，我们还学习了如何点亮小灯泡，学会了简易电路的连接。谁来说要组装一个简易电路都需要哪些材料呢？好，你来说。
生：需要一个灯泡。
师：还有吗？你来说。
生：需要一个开关。
师：还有补充吗？好，后面同学你来说。
生：需要一个电池。
师：还需要一个电池，就这些吗？你来说。
生：还有3根引线。
师：噢，还有3根导线，是吧？那谁能给大家画出导线连接电路呢？好，你来。大家看他画的对吗？
生：对。
师：好。谁能说我们连接导线时需要注意什么呢？好，你来说。
生：连接导线的时候要把那个黑色和红色下面的那块小弹簧，或者是那块六边形的小螺母，然后把它注意要把它们都给贴在一起，这样就会让灯泡发电了，如果不贴在一起的话，就会把这个电就是没有传输到灯泡里。
师：大家明白他的意思吗？
生：明白。
师：哎，也就是说连接导线时，我们要连接在金属接线柱上，是这样吗？
生：对。
师：好，那这是我们学习的关于电的知识。那大家想一想电和磁两者之间有什么关系吗？谁能猜想一下？好，你来说。
生：我觉得电能产生磁。
师：还有吗？你说。
生：我觉得让电和磁在一起就可以让指南针……
师：嗯，大家的想法很好。其实我们以前有一位丹麦的物理学家奥斯特，他也有过这样的想法。在一次实验当中，他将通电的导线靠近了指南针。就在这个时候他观察到了一个神奇的现象，也就是这一次发现为人类大规模利用电能打开了大门。今天我们也来经历一次奥斯特的发现之旅，看看同学们能不能像科学家一样感受到这个为人类改变生活的重大发现。
师：那今天也为大家准备了实验材料，一组还未连接好的简易电路材料，一个指南针。首先请同学们进行电路组装，点亮小灯泡。好，大家开始。
（过一会儿）
师：看到同学们将小灯泡都点亮了，下面请你断开开关做好。谁来说一说是什么点亮了小灯泡？好，你来说。
生：是电。
师：大家同意吗？
生：同意。
师：那谁能说说电在电路中是怎样流动的呢？好，你来说。
生：我认为它是从开关，它是用开关把电池通往那个通往电灯的那个电路的闸门打开了，然后又从灯泡那绕了回来。
师：嗯，谁再来完整的说一遍。好，你来说。
生：我觉得是通过导线才让它传输到的小灯泡那里。
师：嗯，那我们的电流从哪里出发呢？你来说。
生：是从开关那里。
师：同意吗？
生：不同意。
师：谁来说？你来说。
生：我认为它应该是从电池那里出发。
师：从电池的哪里？大声说。
生：从电池的正极出发，然后经过小灯泡，然后返回了负极。
师：是的，那么奥斯特他就是把通电的导线拉直放在了指南针的上方，才有了重大发现，今天我们也来试一试。那怎么做呢？请同学们先看实验方法，谁能读一读？好，你来。
生：将指南针水平摆放桌面上，等磁针静止不动，将导线拉直套在指南针上，让导线与磁针方向一致，接通电流观察磁针有什么变化，断开电流观察磁针有什么变化，反复做此操作观察现象。
师：读得非常好。那实验当中告诉我们要注意些什么呢？好，你来说。
生：要将指南针水平摆放在桌面上面，还要等到那个指南针里面的磁针静止不动。
师：同意吗？
生：同意。
师：哎，还有吗？你来说。
生：要让这个导线在指南针的这个平面上拉直了，然后要让这个磁针和导线的方向一模一样。
师：唉，说的真好，要让导线与磁针的方向一致。好，下面就请同学们按照实验要求开始实验。
（过一会儿）
师：停下来，谁来说说你观察到了什么现象？好，你来说。
生：我发现指南针它来回摇摆。
师：谁还有补充意见吗？你来说。
生：我发现指南针进行了较小幅度的摇摆。
师：较小幅度的摇摆，那你能到前面来给大家边说边操作，展示一下你的实验现象吗？来试试。
（学生展示）
师：大家看到现象了吗？
生：看到了。
师：请回。那么刚才我们观察到了什么现象？谁来说一说？好，你来说。
生：这个指南针好像没有动，然后只是微微的那么一点点的摆动了那么一下。
师：微微的摆动了一下，是这样吗？比如指南针发生了偏转，那是什么原因？是指南针发生了偏转，好，你来说。