师：同学们好！
生：老师好！
师：请坐，坐如钟。你们看过哪吒吗？
生：看过！
师：哪吒的好朋友是敖丙，今天敖丙遇到困难了，需要通过三关，获得琼浆玉液才能拯救他。你们愿意和哪吒一起帮助他吗？
生：愿意！
师：闯关有规则，规则是在数位表上摆一摆，接着把摆出的数写在横线上。听明白了吗？
生：听明白了！
师：第一关，你能用两个圆片摆出几个不同的数呢？先不动手，想一想。我看很多小朋友都有想法了，拿出数位表。听清楚规则，独立思考，一边摆一边记，摆一个记一个，开始吧。摆好的同学用端正的坐姿告诉我。表扬他反应最快。谁来说一说你摆出了什么数？第4个男生，你上来给大家摆一摆，一边摆一边说。
生：2可以分成1和1，摆出了11；2可以分成2和0，这个数是20；2可以分成0和2。
师：有没有疑问或补充？所以我们可以用两个圆片摆出几个不同的数？
生：三个。
师：有错误的小朋友给你30秒钟订正一下。同学们恭喜你们，第一关挑战成功。难度升级，猜一猜第二关用几个圆片来摆？
生：3个圆片！
师：哇，都被你们猜对了。第二关，你能用三个圆片摆出几个不同的数？先不动手想一想。谁来偷偷地告诉李老师，到底能摆几个呢？这一关的要求是独立思考，在数位表上一边摆一边记，开始吧。摆好的同学再用坐姿告诉吕老师。采访一下，摆了几个？
生：三个。
生：4个。
师：哎，有人摆3个，有人摆4个，到底能摆几个呢？有没有好办法可以帮助我们摆全？现在和你的同桌交流一下，看看哪个同桌能找到好办法，开始吧。
生：三个圆片可以拼成正方形，3可以分成3和0，还可以分成1和2。我想把两个圆片摆3，对吧？会把一个圆片摆在个位，然后，我又想到了把圆片摆到十位摆3。你们是两个里面摆到个位，我们三摆三，可以分成3和3和3。
师：谁来分享你们的好办法？好，第一组最后一桌同桌上来。不用上来，谁摆谁记，面向大家。等一下啊，先在十位摆上三颗珠子，这个数是30，把十位上的三颗珠子给个位一颗，这个数是21，把十位上的两颗珠子再给个位一颗，这个数是12，把十位上的最后一颗珠子给个位，这个数是3。听懂了吗？有没有疑问或补充？你们都把掌声送给他，他的办法好在哪呢？
生：因为其实黄景琛他用的是分解法，因为3可以分成3和0、3可以分成2和1、3还可以分成1和2，3也可以等于3，而且他们有规律。他第一个数是30，他就把十位的一个圆片给个位，就是21，再把十位的两颗圆片再给个位一颗，就是12，最后把十位的一颗珠子再给个位，这个数是3。它是有规律的，它是一次减十，十位上就给个位一颗，然后十位再给个位一颗，十位最后再给个位一颗。
师：为什么每一次都要给个位一颗，再给个位一颗呢？
生：不然你想一个写一个，想一个写一个，有可能会漏。
师：什么意思啊？
生：他说的就是如果没有按规律的话，就很容易会遗漏。
师：谁听懂他的意思了，再来说一说。
生：他的意思是如果没按规律，就不能完全把数字补全了。
师：大家掌声送给他。是呀，你们刚刚说的按规律，其实在数学上叫做按顺序，按照顺序摆可以帮助我们不会漏掉。刚刚他们是从大到小摆出了这些数，有没有同学也是按顺序摆，但是摆法和他们不一样的？你们上来试试看。