师：随手一赞，星光灿烂，一箭三连，好运连连。等等，好像少了啥。对啦，咱们一起学习充电，妄想全实现，不一般。对不对？
生：对。
师：三班的水平肯定不一般，对不对？不敢回答我，对不对？
生：对。
师：柯文学过了吧？
生：学过。
师：我再问一遍，柯文学过没有？
生：学过。
师：所以你们就根本就不会讲话，那么多老师在下面这种场合吗？学过也要告诉人家没学过呀。我再问一遍，柯文学过没有？
生：没……
师：这说瞎话，一教就会啊。我知道你们学过了，咱们看看有没有新的收获，行不行？今天咱们就做三件事情，第一件事情叫啥？
生：一起装。
师：第二件事情？
生：理好一切。
师：第三件事情？
生：表述好。
师：开始，草船借箭这个故事其实写了三部分内容。第一部分内容是周瑜逼着诸葛亮干什么？
生：立状。
师：第二个呢，是诸葛亮向谁借箭？
生：曹操。
师：向谁借船？
生：鲁肃。
师：第三件事情是诸葛亮向谁借箭？这就清楚了啊。有一天周瑜请诸葛亮来商议军事，周瑜说……诸葛亮回答说……周瑜马上说……为先生跟我想的一样，这是公事，希望……周瑜这句话里有一句话是狠话呀。你们知道是哪句话吧？
生：知道。
师：对，你们都知道有一句话是狠话。这句话就是"这是公事，希望先生不要退却"。这句话是干嘛的呢？就是为了防止诸葛亮不去借箭，然后跑了，拿着公事去压他。你可不能回绝，大家一起读这句话，"这是公事"，预备读。
生：这是公事，希望先生不要……
师：诸葛亮回答说……周瑜问……造得好吗？不能。周瑜心里知道不知道？十天能不能造好？
生：根本不可能造好，十天怎么可能造好呢？
师：所以他不是真问。来，大家一起跟我说"10天造得好吗？"
生：10天造得好吗？
师：明明知道造不好，专门给你挖个坑。诸葛亮说，还嫌10天的时间……
生：太长。
师：你让张老师去买东西，买一件衣服，人家价格本来有点高了，张老师还往上边涨，很意外是不是？然后周瑜问他说，先生预计几天可以造好？
生：诸葛亮满怀信心地说，只要……
师：周瑜说，诸葛亮说，我愿意记下……造不好，担受重罚。你们班哪个同学最得瑟？就表现能力最强，表演得最好。有吗？
生：有。
师：一般一个班里都有一个影帝的呀。影帝在哪里？来过来。你是谁？
生：我的名字叫刘毅。
师：你看他不知道自己是谁。你是谁？重说。
生：我是诸葛亮。
师：诸葛亮你就别当了，因为在这段对话中谁的戏最多？
生：周瑜。
师：周瑜的戏最多，对不对？我先问问你，这一段对话，假如你仅仅觉得两个人是在对话，我觉得其实你根本没有读懂这段话，诸葛亮和周瑜其实两个人在打一场什么战？
生：心理战。
师：大声说。
生：心理战。
师：对，周瑜老是想挖个坑让诸葛亮跳，诸葛亮跳了没有？
生：跳了。
师：诸葛亮跳没？
生：跳了，毫不犹豫、果断地、奋不顾身地、勇敢地跳了下去。
师：周瑜以为诸葛亮上当了，是不是这样？
生：是。
师：其实诸葛亮早就看穿了一切，是不是这样？好，我们俩来一下，把那个屏幕截出来，不要出现人。对，好，你看着这样，我到这边，这样你能看见，但是大家看不到你表情了。你稍微侧点，你要会表演的，既让他们看见你，又……你又……来，周瑜跟我说的，这家伙很坏啊。开始，我们就要跟曹军交战了，水上交战用什么兵器最好？
生：（表演）
师：来，你看这小眼神，就是说他的眼神，他为什么是影帝呢？他演得好，为什么三军大都督周瑜竟然不知道用什么兵器最好？这可能吗？
生：不可能。
师：这句话叫什么？
生：明知故问。
师：它其实是为了让我往下接，对不对？来，你重说，"我们就要跟曹军交战了，水上交战用什么兵器最好？"
生：我们就要跟曹军交战了，水上交战用什么兵器最好？
师：用弓箭最好，对不对？
生：对。
师：是马上接，因为我上钩了，来，"用弓箭最好"。
生：用弓箭最好。
师：对，先生，跟我想的一样，现在军中缺箭，想请先生负责赶造10万支箭。这是公事，最后一句话要重说。
生：这是公事，希望先生不要退却。
师：都督委托，当然照办，不知道这10万支箭什么时候用。
生：十天造得好吗？
师：既然就要交战，十天造好必然误了大事。
生：先生预计几天可以造好？
师：只要三天。
生：军情紧急，可不能开玩笑。严肃点。
师：军情紧急，可不能开玩笑。
生：是吧？军情紧急，可不能开玩笑。
师：我怎么敢跟都督开玩笑，我愿立下军令状，三天造不好，甘受重罚。你拍什么手？该你了。课文里有的会说，没有的就不说。课文里有的，下面他说了两句话。第一句话是干嘛？你们教教他第一句话是干嘛？很高兴，干嘛？
生：来人，拿纸来，拿笔墨纸砚来，请先生立下军令状。
师：来，第二句话。
生：来人呐，摆酒席，好好款待先生。
师：心里说什么？
生：咦，诸葛亮同意了，好。
师：心里说，这是你最后的晚餐了，对不对？你反正吃饱饭了，是不是这个意思？你演得不如他呀，他是影帝对不对？来，我说了，我愿意立下军令状。三天造不好，甘受重罚。
生：来人，拿笔墨纸砚来，请先生立下军令状。写好了，来人，摆酒席，款待先生。太开心啦。
师：这个周瑜坏不坏？
生：坏。
师：周瑜得意不得意？来，一起来一遍，你们演周瑜跟我说，开始，看着我说。我们就要跟曹军交战了，看着我说。预备开始。
生：（集体表演对话）
师：你看，一群人在逼我啊。这个过程中，周瑜在诱骗他往坑里跳，用公事来压他，逼他立军令状。诸葛亮就一个字，装，装完了再转，再装完了继续装，对不对？好，站起来。10万支箭三天怎么造得成，诸葛亮说的是假话。他自己说的，我可没逼他，我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料不给他准备齐全，到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。坏不坏？
生：坏。
师：好，下面我们来，刚才我们做了一件事情，叫什么？下面我们要做一件事情，叫什么？三天的时间诸葛亮都做了什么？先来看，三天之内要造10万支箭，得请你帮帮忙呀。都是你自己找的，我怎么帮？一起说。
生：（读诸葛亮的话）你借给我20条船，每条船上要30多名军士，船用青布幔子遮起来，还有1000多个草靶子排在船的两边，我自有妙用。第三天管饱有10万支箭，不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。
师：多少条船？一起说。每条船上多少人？一共多少人？一共多少草靶子？一条船上多少？你们数学是真差，1000多除以20是多少？
生：五十多个。
师：对，关键是两条，一要用青布幔子遮起来盖住，第二个能不能让周瑜知道？
生：不能。
师：好，我总结一下，大家一起读，20条船，600多兵，预备读。
生：（齐读相关内容）
师：第三天四更时分，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里，鲁肃问，你叫我来做什么？诸葛亮说，你知道哪个字显得诸葛亮水平特别高？不大，且哪个字取东西取过来好。鲁肃问，哪里去取？诸葛亮说……又问……诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去，因为江上风大，免得一条小船跑丢了，对不对？好，他做的事情两个字叫连。第一件事情叫什么？
生：借船。
师：这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨，诸葛亮下令，把船头朝西，船尾朝东，一字儿排开。又叫船上的军士一边擂鼓一边大声呐喊，鲁肃吃惊地说，如果曹兵出来怎么办？诸葛亮笑着说，雾这样大，曹军一定不敢派兵出来，我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。好的。逼近曹军水寨之后，诸葛亮做了一个举动，他是真进攻，还是假进攻？两个字叫什么？