师：上课。
生：老师好。
师：同学们你们好，请坐。
生：（坐下）
师：同学们，我们的祖国地大物博、物产丰富。我们登鹳雀楼，能看到"白日依山尽，黄河入海流"；站在庐山上，可以欣赏到"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"；走进安徽，能领略黄山奇石的奇形怪状；跨越海峡，来到宝岛台湾，可欣赏日月潭的风光秀丽。在祖国的西北部，有一个美丽的地方，那就是新疆。今天老师请来了一位新疆的小朋友，他带来了一个优美的舞蹈，让我们一起来欣赏。
（小朋友表演舞蹈《生活在一起》，风儿沙沙吹落了花）
师：掌声送给他。
生：棒棒棒，你真棒！
师：同学们刚才都看得这么认真，你们猜猜他是哪个少数民族的呀？
生：维吾尔族。
师：维吾尔族在新疆，新疆是一个美丽又富饶的地方。在那里有一个美丽的葡萄王国，叫葡萄沟。你们想不想和老师一起去看一看？
生：想。
师：跟老师一起书空课题，然后齐读课题。
（师生书空）
师：葡萄沟。注意，"葡萄"是轻声，"沟"要往上扬。
生：葡萄沟。葡萄沟。葡萄沟。葡萄沟。
师：好，谁来试一试？好，请你来。
生：葡萄沟。
师：你的声音可真甜。请你来。
生：葡萄沟。
师：你的声音真好听，像一只百灵鸟。同学们，经过昨天的预习，文章中有一句话来形容葡萄沟，是什么呀？
生：葡萄沟真是个好地方。
师：为什么说葡萄沟是一个好地方，它好在哪里？就让我们带着这个问题，开始今天的学习吧。同学们，你们看，这是一幅中国地图，它像一只雄鸡。你们看，葡萄沟在新疆维吾尔自治区，而我们湖南在这里，相隔远不远啊？
生：远。
师：距离这么远，那我们可以乘坐火车到达那里呀。谁先买火车票？欢迎你们来到售票处。接下来你们要通过老师的考验，摘到满满一大篮的葡萄，才能买到火车票哦。请你们听读课文，一边听一边圈出一类生字，读准字音。
（老师范读课文）
师：好听完了，老师就要来考考你们了，请你坐端正。这位同学坐得最端正了，表扬你。接下来，我们就玩一个摘葡萄的游戏。老师会随机抽取两个组，请你们开小火车读生字，剩下的同学当小评委。你觉得他读对了，就大声跟读一遍。只有你们齐心协力完成摘葡萄的游戏，才能得到火车票哦。第四组和第五组的同学，1、2、3，请你们准备好。第一个，请你来。
(游戏过程略)
师：请坐。同学们读得都这么好、这么认真，为你们点赞。接下来还有一个小小的任务，我相信也难不倒你们。看看这个难写的字，它读"请"，它是一个什么结构的字呀？
生：包围结构。
师：伸出你们的小手，跟老师一起来写哦。横、竖、竖、横、横撇、捺，横折，横、竖弯钩。同学们，你们要认真听，这里有一个关键的地方，一定不能写错了。你们看这竖弯钩要不要出头呀？
生：不要。
师：对，不能出头，而这一捺要包住这一个"井"字，一定不要写错了。同学们你们这么认真，恭喜你们闯关成功，顺利买到了火车票。现在我们就向葡萄沟出发吧。（模仿火车声）火车开来了，恭喜你们到达了葡萄沟。接下来请你们自由参观葡萄沟，快速阅读文章，看看葡萄沟出产了哪些水果呢？请你用横线画出来。圈完了的同学，请你坐端正，老师看看谁坐得最挺直，等一下你还要告诉老师你是从哪儿找到答案的哟。好，请你来。
生：桑葚、杏子、无花果、葡萄。
师：你是从哪得到答案的？
生：第一自然段。
师：你找得非常准确，请坐。我们一起来看一看，"5月有桑葚，6月有杏子、无花果，到了7月份，人们最喜爱的葡萄成熟了"。对呀，老师悄悄把这些水果都藏起来了，你们能找到它吗？
生：能。
师：好，请你去站在这个小板凳上面。同学们，这是什么呀？
生（齐）：桑葚。
师：谢谢你，这是桑葚。桑葚是几月份的？
生（齐）：5月。
师：接下来的水果，站站正了。嗯，好，最后一个同学请你来，站在小板凳上面。哇，这金黄的是什么呀？
生（齐）：杏子。
师：对，这是杏子。杏子是几月份的呀？
生（齐）：6月。
师：接下来谁来？好，请你来。这是什么？
生（齐）：无花果。
师：看到了一个小小个的无花果，嘿，谢谢你。无花果是几月份的？
生（齐）：6月。
师：无花果也是6月份的。我要最端正的同学。嗯，请你来。哇，这是什么呀？
生（齐）：葡萄。
师：谢谢你，葡萄是几月份的呀？
生（齐）：7月份的。
师：接下来，老师要检验你们的学习成果了，请两个同学上来玩这个水果月份配对小游戏。我要最端正的同学。好，请你来。好，请你来。准备好了吗？
生（两位上台同学）：准备好了。
师：ready go。
（两位同学进行游戏，其他同学观看）
师：哇，谢谢这个小男孩，你胜利了。掌声送给他们。
生：棒棒棒，你真棒。
师：这一个有一处错了一个题，让我们一起来看看正确答案吧。5月有桑葚，6月有杏子、无花果，7月还有葡萄。同学们，你们觉得这儿的水果多不多啊？
生：多。
师：这儿出产的水果特别多，你们喜欢吗？
生：喜欢。
师：好，请你们带着喜欢的语气齐读第一自然段。
生：新疆葡萄沟，那里出产水果。5月有桑葚，6月有杏子、无花果，到了7月份，人们最期待的葡萄成熟了。
师：第二大组读得真有感情。你们看，逛了一会儿呀，老师觉得口渴了。你们刚才在浏览的时候有没有看到，这葡萄种在哪里呀？请你用横线划记出来。老师要看的是最端正的小朋友了。好，请你告诉老师，葡萄种在哪里？
生：葡萄种在山坡的梯田上，茂密的……
师：葡萄种在山坡的梯田上，对你是一个善于思考的小朋友，请坐。看，葡萄种在山坡的梯田上，你看这儿的枝叶长得怎么样呢？请你圈出来。
（同学们在文章中找答案）
师：老师非常喜欢你思考的样子。好，请你告诉老师，声音可以稍稍洪亮一点点。