师:同学们,在本单元,我们领略了钱塘江大潮的气势磅礴,感受了月夜下宁静优美的景色。今天,我们将仰望星空,去欣赏夜空中的繁星点点。请同学们带上VR。

  (播放VR视频)

  师:播放完毕,请同学们取下VR。同学们,你刚刚看到了怎样的星空,产生了怎样的遐想?请你说。

  生:我看到了星群密布的蓝天,我仿佛想到了我躺在厚厚的积雪上,看着天上密密麻麻的星星,真美。

  师:请你说。

  生:我看到了许多星星,我觉得我就躺在星星海里面,跟星星一起玩耍。

  师:嗯,我也想去玩一玩。听你说。

  生:我看到了天空上有非常非常多的星星,满天的星星,就像天空穿了一件银色的衣服一样,闪闪亮亮的,真美。

  师:同学们,你们的想象力非常丰富。你们知道吗?著名作家巴金也和你们一样,非常喜爱看天上的星星。那么今天,我们就走进他的世界,去体会他的感受吧。请同学们齐读课题——《繁星》。

  课前同学们已经做好了预习,老师也推送了关于巴金生平的资源包。现在老师要考考你们,看你们学会了多少。我们进入男女大比拼这个激动人心的时刻,谁来挑战?请你来。女生们,准备好了吗?

  生:准备好了。

  师:开始,ready go!

  师:在这次比赛中,谁获胜了?

  生:汤米瑶。

  师:是的,你真是个预习小能手,请把掌声送给她。《繁星》是我们走进巴金的第一站,那么,作者主要写了哪三次看星的经历呢?请同学们打开电子书,看自学提示。请同学来读一读。

  生:自由读全文,理一理作者在什么时间、什么地方看到怎样的星空。

  师:请坐,现在开始。

  (一段时间后)

  师:同学们的声音越来越小,相信你们已经读完了。现在请完成老师向平板推送的习题。

  (大部分同学完成后)

  师:目前来说,排行第一的是贞子同学。有请贞子同学为我们分享,你是如何做得又快又好的呢?

  生:我按照时间顺序来填。作者从前在家乡,看到了密密麻麻的星星;作者三年前在南京,看到了星群密布的天空;作者如今在海上,看到了半明半昧的星星。

  师:请坐,你抓住了关键词,并把这些关键词连词成句,完整地表达出来。请把掌声送给他。作者就是按照时间顺序,课文写的就是作者在不同时间、不同地点看繁星的经历。巴金的文字是有魔力的,每一段文字都是一幅繁星满天的画面。今天杨老师把这些画面带到了课堂上,谁能够抓住关键词为它们命名呢?来,有请徐贤哲。

  生:第一幅图是家乡繁星图,第二幅图是南京繁星图,第三幅图是海上繁星图。

  师:你是抓住作者看繁星地点的变化来命名的,请坐,你和老师想的不谋而合。那么接下来我们就跟随作者的脚步,去看看那儿的星空吧。接下来请同学们小组合作,想象画面。请一位同学大声地读出自学提示来,有请你。

  生:自主合作,想象画面。一选繁星图,选出本小组最喜欢的星空;二读繁星图,用小组喜欢的方式读繁星图;三说繁星,你看到了怎样的星空,想到了怎样的画面,感受如何。

  师:请坐,请同学们开始。

  (小组讨论一段时间后)

  师:我们一起交流吧。来,有请张晋晨小组。

  生:我们小组选的是家乡繁星图。“我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。”读了这句话,我仿佛看到了密密麻麻的星星散布在蓝蓝的天空上,我仿佛想到了作者正坐在自己家的院子里,看着天上密密麻麻的星星,我感受到了作者对星星的喜爱。

  师:我也感受到了你的喜爱。读完这段话,你还想到了什么?

  生:读完这段话,我仿佛看到了作者在自己家的庭院里,看着天上密密麻麻的星星,我仿佛想到了天上的星星在对我招手,我感觉很开心。我仿佛听到了星星在对我说话,说小朋友,你写完作业记得来我家玩。

  生:我仿佛看到了星星们正在打架,然后呢,我仿佛听到有个星星说你瞅啥,另一个星星说你再瞅我就瞅你咋地,然后另一个星星说你再瞅试试,另一个星星说试试就试试,然后就打起来了。啊,我仿佛感受到了它们正在激烈的打斗中,让我不禁想起一句话,你们太暴力了哈哈哈。

  师:你想象中的星星是充满着童趣的,请坐。孩子们,同样是一片星空,但是在每个人的脑海里,想法是一样的吗?

  生:不一样。

  师:孩子们,当你看到满天繁星的时候,你感受到了什么?你心情如何?

  生:我很开心。

  生:我感觉非常的舒适。

  生:我感觉它们凑得非常近,看得我都眼花了。

  师:嗯,你也觉得吧。请你们带着这种兴奋、开心、快乐的心情,我们一起来读一读“我爱月夜”,预备起。

  生:我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。

  师:让我不知不觉也爱上了这满天的星。接下来,我们继续交流。来,有请你们这一组。

  生:三年前在南京,我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。读完这段话,我仿佛看见了在一个静寂的夜里,整个世界都非常安静,但只有作者在他们家的后门那里,看着天上星群密布的蓝天,我感受到了作者对星星的喜爱是无穷无尽的。

  生:读完这段话,我仿佛看见蓝蓝的天空上,它像穿着一件非常闪亮的衣服,那衣服闪闪亮亮的,又让我想到了个故事——牛郎织女。

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《四年级上册语文 繁星 公开课逐字稿课堂教学实录-5,162字》.docx
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