师：上课！起立！
生：老师好！
师：同学们好，请坐。同学们，心愿啊，是我们内心最最真实的想法。在上上个周五，老师请同学们进行了习作的初体验，大家用20多分钟的时间，写下了自己当时的心愿。咱们一起来看一下，有6位同学希望自己拥有一件物品，有7位同学希望自己能开心快乐，有4位同学想去看看大好河山，还有同学希望家人能够健康平安，有20位同学写下了学业和职业的理想，还有同学希望世界能和平。透过这一个个心愿，老师感受到了你们对美好生活的向往和对未来的憧憬。那么在第四单元的学习当中啊，我们也了解了许多中华优秀儿女，他们的理想和信念，这也是他们心底的愿望。我们拿出预习单来，一起来回顾一下。好，哪位同学首先来汇报？谁来？先来，好，请你来吧。
生：呃，李贺，李贺的心愿是建功立业。
师：你从哪句诗当中感受到的？
生：呃，我觉得是从他的诗句里面。
师：哪一句啊？同学们一起来说一说，哪句诗当中你能感受到李贺的心愿是要建功立业？
生：快走踏清秋。
师：是呀，这样回答问题就有理有据了。接着说吧。
生：呃，于谦的愿望是清正廉洁，他要留清白在人间。
师：好，接着说。
生：嗯，然后李大钊，他的愿望是民族复兴，为了人民解放，他将生死置之度外。
师：嗯，接着说。
生：呃，张思德的愿望是为人民服务。
师：好，接着说。
生：呃，董存瑞是希望战斗胜利，战争能取得胜利，他舍生取义。
师：这位同学课文内容掌握的非常扎实，掌声送给他。好，其他同学呢，听讲也非常的专注。接下来，我们再来看一看综合性学习材料当中人物的心愿。哪位同学接着来汇报？照着你的预习单来说一说就可以了。好，没写吗？这不都完成了。好，你来说一说吧。
生：呃，我从……毛主席的心愿是让群众过上好生活。周总理，我知道他是……和四年级的一篇课文所结合，是为了中华崛起，他鞠躬尽瘁。
师：接着讲。
生：呃，红四团战士的心愿是夺下泸定桥，我从"金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒"知道的。狱中革命者的心愿是革命胜利。叶挺的心愿是革命成功。
师：好，接着说吧。
生：周永平的心愿我知道，他是想让中国富强起来。
师：叶挺和这些监狱当中的革命者，他们在监狱当中经受了严刑拷打，却依然没有屈服，因为他们憧憬着革命必将能够取得胜利。刚刚谈到了邓小平让中国富强起来，你知道是什么政策吗？咱们在《春天的故事》那个文章中了解到的。
生：改革开放。
师：哎，改革开放的政策。好了，你请坐。这位同学课文内容也掌握的很不错。同学们，现在将我们的心愿和这些中华儿女的心愿放在一起，比一比你发现了什么？
生：我们的心愿一般都是只对自己或者身边的人有效，基于个人的利益。但是他们这些优秀中华儿女的心愿就是可以牺牲自己，看着自己的同伴、自己的搭档可以替自己完成心愿，也是死而无憾的。他们想的不是自己，想的是整个国家。
师：你有一双慧眼，请坐。我们的心愿大多是对自己或者是对家庭的祈愿，而他们心系的是祖国和人民。100多年来，无数优秀的中华儿女为了实现中华民族伟大复兴的心愿，进行了艰苦卓绝的斗争。哎，随着这一个单元不断的学习，其实我们的心愿也在悄悄的发生着变化。你瞧，这是教材当中学习小伙伴的心愿，有关于个人的，也有关于家庭的，还有关于社会乃至整个世界的。哎，此时此刻，你的心愿是什么呢？我想请你也从这三个角度尝试来写一写，一个角度写一个就好，用一句简单的话来写一写。写完以后呢，结合自评要求，自己给自己评一评，开始吧。完成第一题啊。