师：现在开始上课，请同学们保持科学的坐姿，头正、肩平、身直。上课要求做到会问好、会倾听、会表达、会鼓掌。下面有请今天的小老师。
生：大家好，我是今天的小老师，今天由我来带领大家进行课前展示，限时背诵。请大家跟我读一遍，《凉州词》 唐·王之涣，“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”请大家在2分钟内背诵古诗，开始。
生：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
师：谁来展示？有请易轩怡同学来展示。
生：我的背诵开始。《凉州词》 唐·王之涣，黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。我的背诵完毕。
师：有请下一位。
生：背诵开始。《凉州词》 唐·王之涣，黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。我的背诵完毕。
师：有请下一位。
生：我的背诵开始。《凉州词》 唐·王之涣，黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。我的背诵完毕。你在我在，星光灿烂。
师：请大家给他们点赞。表扬这些小朋友，得到了52个赞。今天的课间展示到此结束，请张老师上课。
师：同学们，有这样一本书，它被誉为意大利儿童文学的杰作，被译成多种版本，广泛流传于全世界。连巴金爷爷都说：“我费了几小时功夫，把《木偶奇遇记》读完后，我虽然不是一个孩子了，然而我却像孩子们那样，被这奇妙的故事迷住了。”这本书的作者是卡洛·科洛迪，原名卡尔洛·洛伦奇尼，主要作品有《小丑蛋》《小木片》《小手帐》《漫游意大利》《小手帐地理》《小手大文法》《眼睛和鼻子》《快乐的故事》等。到底我们班的小朋友读得怎么样呢？张老师要考考大家。第一个题目，匹诺曹是谁做的木偶？
生：匹诺曹是杰佩托做的木偶。
师：请坐。匹诺曹是他的好朋友安东尼奥送给杰佩托，杰佩托做的。第二个问题，布偶戏班的班主叫什么名字？
生：布偶戏班班主的名字叫吃火人。
师：匹诺曹和他的爸爸从大鲨鱼的肚子里逃出来，在海里差点淹死的时候，谁救了他们呀？
生：金枪鱼。
师：嗯，金枪鱼救了杰佩托和匹诺曹。匹诺曹因为什么，他的鼻子变长了？
生：撒谎。
师：哦，匹诺曹因为撒谎，而且他撒了三次谎，鼻子变长了三次。同学们读得真认真，那让我们一起走进《木偶奇遇记》吧。故事真奇妙，谁来把这个故事复述给我们听听？
生：从前有一个有生命的木头，它滚进了安东尼奥的木匠房子里面去。安东尼奥就想把它刨弯，给桌子做好，可是木头竟然说话了，把安东尼奥师傅给吓晕了。后来呢，有一个杰佩托的木匠来了，安东尼奥师傅就把这块木头送给了杰佩托。杰佩托把这块木头雕刻成了《木偶奇遇记》的主角匹诺曹。匹诺曹经过了很多困难，比如说差点被吃火人抓住，差点被吃火人扔到火炉里面烧了。吃火人给了他5个金币，被花走了一个，剩下4个被狐狸和猫骗走了。狐狸和猫又把匹诺曹给绑到树上面去了，是仙女救了他才活了过来。匹诺曹还经历了很多事，还有一个是让我最忘不了的，就是小灯芯把匹诺曹带去玩儿国，让匹诺曹变成了一头驴子。我的分享完毕。
师：匹诺曹最后呢？
生：最后在鲨鱼的肚子里面碰到了爸爸，把他救出来了。由于爸爸很虚弱，他就背爸爸到小蟋蟀的家里面去。小蟋蟀告诉他有一个农夫叫山雕，让他去找那位人去问问牛奶。山雕给了他一个要求，每天要100个铜币。他每天一大早就去摇辘轳，摇完之后他还觉得不够，就去编草篮子、草筐子来赚钱给爸爸养病。最后，匹诺曹变成了人，从一个木偶变成了一个真正的男孩。
师：请坐。表扬吴柳聪读得真仔细，我觉得你们应该给他掌声。张老师呢，也把我们的主要内容拿出来，我们合作读，我读黑色部分，你们读红色部分。“一个叫樱桃师傅的老头，把一块有着生命的木头，送给了他的朋友杰佩托。杰佩托用木头雕刻出了一个木偶人，给他取名叫匹诺曹。木偶匹诺曹爱逃学、说谎，结交坏朋友，几次上当还屡教不改。后来，一个有着蓝色头发的仙女教育了他，在仙女的帮助下，匹诺曹改掉了缺点，变成了一个真正的男孩。”在匹诺曹的奇遇中，他遇到了很多人物，人物真鲜活，我们来猜猜这些人物是谁。a他的鼻尖总是红得发紫，再加上亮光光的，活像一枚熟透了的樱桃，是谁呀？
生：樱桃师傅。
师：对，这就是我们刚刚说的樱桃师傅，把木头送给了杰佩托。他们像是一对患难朋友，相互搀扶着，一只瘸了一条腿，一只两只眼都瞎了，这又是谁呢？
生：猫和狐狸。
师：最坏的猫和狐狸都骗了匹诺曹两次了。他长得又干又瘦，是个细高条，活像一盏灯的灯芯，这是谁？
生：小灯芯。
师：他就是匹诺曹最好的朋友小灯芯。他是一个身材瘦小，可精神头十足的老头，有着一头黄色的假发，就像玉米糊，而且脾气特坏，你猜猜他是谁？
生：杰佩托。
师：对，这个就是可怜的爸爸杰佩托。文中还出现了这些人物：仙女、小蟋蟀、蜗牛、斑蝥、吃火人。当然，还有比我们的作者科洛迪更聪明的主人公匹诺曹。那读完故事了，你们觉得匹诺曹是个怎样的孩子呀？
生：我觉得匹诺曹是一个很乖的孩子，他本身前面是一个很坏的孩子，但是他后面改过自新，所以就变成了一个好孩子。
师：变成了一个你觉得很乖的孩子，这是王浩天的想法。你来。
生：我认为匹诺曹是一个很坏的孩子。为什么呢？因为匹诺曹的爸爸杰佩托买了一本新的识字课本，可他却卖掉了识字课本，去看木偶戏了，所以我觉得匹诺曹是一个很坏的孩子。
师：这是吴柳聪看到的匹诺曹。郭浩宇，你看到匹诺曹是什么样子的？
生：我觉得匹诺曹爱朋友。因为班主吃火人想把花衣小丑烧掉的时候，他把班主吃火人感动了，所以我觉得匹诺曹爱朋友。
师：哦，班主吃火人后来有没有吃他的好朋友啊？
生：没有，甚至连匹诺曹也没吃，班主吃火人最后只好吃着半生半熟的牛肉了。
师：还有吗？刘光远，你觉得匹诺曹是个怎样的孩子？
生：我觉得匹诺曹是个不讲信用的孩子。因为他答应仙女一个小时回来，可是他没做到，却跟他的好朋友小灯芯去了玩儿国，仙女等他也等不到。
师：在这么多人物中，你最喜欢书中哪个人物，又最不喜欢书中哪个人物呢？
生：我最喜欢书中的匹诺曹这个人物，因为他是知错就改的孩子，开始的时候是个坏孩子，后来变成了一个好孩子。
生：我最不喜欢的人物是猫和狐狸，因为他们俩骗了匹诺曹两次，而且骗了匹诺曹4个金币，把他要给爸爸的金币全部都骗走了。
师：对，那是吃火人给匹诺曹，让他给爸爸的。请坐。
生：我最喜欢书中的匹诺曹这个人物，因为他是个勇敢的孩子，他在文中最后救出了他的爸爸，从鲨鱼的嘴里救出了他和他的爸爸。
师：刚刚啊，张老师听了同学们对文中人物的评价，我感受到我们班的小朋友个个都是内心善良，而且爱憎分明的好孩子，你们自己给自己一个掌声吧。当然，这么多有鲜明的人物形象，离不开语言的描绘，那我们看《木偶奇遇记》的语言又有着怎样的魅力呢？语言真精彩，来打开你的书，读一读吧，开始。
生：（朗读相关内容）“孩子不听父母的话，任意离开家，到头来绝不会有好结果，他们在这个世界上要倒霉，迟早会后悔的。”这段话是因为匹诺曹用一块会说话的木头雕刻成了一个木偶匹诺曹，但是匹诺曹十分顽皮，害得杰佩托进了监狱。我们可不能学这个小木偶，应该要听话懂事，不惹爸爸妈妈生气。我的分享完毕。