师：上课。
生：老师您好。
师：同学们好，请坐。同学们，我知道咱们有很多人都特别喜欢读书，那谁能告诉大家，你平常最喜欢读的是哪本书？来，这个男孩你先说。
生：我喜欢读《西游记》。
师：嗯，《西游记》，名著。来，你呢？
生：我喜欢读《三国演义》。
师：哎，我发现我们班的同学呀，都特别厉害，一开口全是名著。还有没有其他同学，你喜欢读的是什么？好，后边这个女孩你来。
生：《秘密花园》。
师：哎，男生跟女生喜欢的书果然有不同。好，请坐。我再听听，这个男孩你呢？
生：我喜欢读《水浒传》。
师：发现没，四大名著马上凑齐了啊。来，你呢？
生：我喜欢读《荷塘月色》的散文集《背影》。
师：男女生读书果然有不同哎。那你们在读书的时候，有没有什么好的方法跟大家介绍一下？你在读书一般用什么方法？来，你说。
生：我都是把找到的好词好句都圈出来。
师：有句话说，不动笔墨不读书。所以他呢，把好词好句勾画下来，这个方法真的特别好。还有谁，你的方法是什么？好，后边这个爱读散文的孩子你说。
生：用彩色笔在旁边做批注。
师：你看，我发现男生和女生啊，真的是很不同。男生会把它勾画下来，从不讲究用什么颜色的笔。你看那个女生，不光要勾画，还用好看的彩色笔来勾画，这样呢读起书来心情都很好，是不是？其他同学还有没有？来，这边还有一个同学你来说。
生：不会的字要查字典。
师：这是一个很好的习惯。不会怎么办？我们要去查一下工具书。你看咱班同学呀，读书有很多自己的方法。那么古人在读书的时候呢，也是有自己的方法的。今天我们就要来学习这篇文章《古人谈读书》。好，我们一起来读课题，一二。
生：古人谈读书。
师：今天我们要学习的是第三则。那么在前两则中，我们已经看到了古人说到的读书方法，比如这一条，咱们一起来读，一二。
生：读书有三到，谓心到、眼到、口到。
师：嗯，很好。这里边提到了三到，我想问一位同学，你觉得眼到是什么意思？就是要做到怎么样？好，全班哦，那边的同学都在举手。来，我问问这个同学，你告诉大家眼到是什么意思。
生：眼到就是说读书的时候，要认真地看着书，仔细地去读，任何一个字都不能漏过，要仔细地去看它。
师：对不对？很好。那还有口到，是说什么呢？我们在读书的时候要怎么办？来，你说。
生：我们读书的时候要大声朗读出来，放出声音。
师：做一个朗读者很重要。还有心到，在读书的过程中，来，你说。
生：专心致志地看上面每一个字。
师：不光要专心地去看，还要用心地干什么？
生：思考里边的意思。
师：哎，用心地去思考里边的意思。那么接下来，我们就用在第一则中学到的这个方法，来读第三则。现在请同学们打开自己的课文纸，我们读第三则，希望同学们做到的就是心到、眼到、口到。来，放出声音，自己读自己的，开始。
生：盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断乎不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者矣；有恒者则断无不成之事。三者缺一不可。
师：好，刚才你们一起读书了，这个方法呢，叫做齐读，对不对？那王老师说自由读，你们知道什么样吗？来，咱们再来一次，这次自己读自己的，开始。
生：盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下下。有识则知学问无尽，不敢以一得自矜。河伯之观海……
师：好，我看到咱们所有同学都读完了。这篇文章长不长？
生：不长。
师：哎，不长，但是呀里边难读的字可不少。来，第一个，我们看一个图片，我们来猜一下这是哪个字，就在课文中，而且是一个生字。谁能猜到是哪个字？好，我们请这个同学猜一下，你觉得是哪个字？