师:同学们好!

  生:老师好!

  师:今天老师跟你们说个我闹的超级大笑话。之前要去南京出差,我提前好几天就把火车票买好了。拿到票一看,上面写着零时四十分。我当时想都没想,就觉得这肯定是10月8号晚上的时间吧,还暗自盘算着这个点出发刚刚好,白天该干嘛干嘛,晚上坐车完美。结果到了10月8号那天,我特别认真,晚上11点就拎着行李往火车站赶。到了检票口,我乐呵呵地把票递过去,特别客气地问工作人员:“师傅,零时四十分去南京的车,现在能检票了吗?”结果人家拿着我的票看了一眼,那个表情啊,我当时整个人都蒙了。我盯着票上的时间反复看了好几遍,才突然反应过来,零时四十分哪是晚上啊,明明是凌晨。合着我把日期和时间给彻底弄混了,白忙活一场不说,最后还得重新买票。现在想起来,都觉得自己当时脑子真的太不在线了。你们说这是不是特别丢人?好了,时间到了。老师收集了这几类同学的作品,我们一起来看一看。这位同学,他是怎么样去描述一天的时间的?

  生:他是用时,是拨时,是按针来表示一天的时间的。时针转两圈是一天,分针转1440圈。这位同学是用文字描述的形式,结合我们刚刚拨动的钟来进行解释,时针转两圈是一天。

  师:嗯,好,谢谢你。那再来看一看,看来我们也可以用文字去进行表示。再看看这个同学的,这是谁的作品啊?

  生:这是我的作品。

  师:你好,你能跟大家分享一下你是怎么想的吗?

  生:这张图片就是时针转,两圈就是一天的时间。

  师:一天的时间,后面你又补充了什么?

  生:一天有24小时,上午有12个小时。

  师:哦,后面补充了一天24小时,上午有12小时,下午也有12小时。你这是通过画图和文字结合在一起的方式,把你心中认为的表示一天的方法呈现出来了,对吗?嗯,好,谢谢你。看来你会结合我们的知识,知道一天有24小时,非常有感觉,很不错。来,再看看这一类同学,这位同学的方法,也是很多人都用的。我相信你们心中肯定有共鸣。你看懂了他的方法了吗?女生你来。

  生:他是用画线段图的方式表示一天的时间,把我们一天的时间给呈现了出来。

  师:对吗?嗯嗯。Jack同学也有不同想法吧?

  生:他把一天分成了两段,一段是早上的12小时,一段是下午的12小时。

  师:听清楚了吗?他把一天的时间分成了两段,也就是说通过这一条线段,我们可以叫它时间轴或者时间尺。通过这时间轴或时间尺,我们可以清晰地看出,他把一天分成了两段,一段是上午12时,另一段也是12时,加起来就是24时。你想的好,解释很棒,谢谢你。那这位同学,我想请你说一说你是怎么想到用这个来表示的?

  生:我是先把昨天的零时,也就是上一天的24小时,到下一天的中午12时,分成一段,12个格子代表着12个小时。然后再到这一天的晚上24时,也就是零时,这里再画12个格子,加起来是24个小时,一格一格来表示一个小时,最后呈现出了这样的一个时间轴。

  师:对吗?那我们观察一下或回想一下,觉得这一条时间轴和我们的钟有联系吗?诶,你有想法,你来说说看。

  生:把一个线段围成一个圈。

  师:OK,现在围成一个圈就是我们钟的钟面。那反过来,把这个圆形钟面给拉直,走一个钟行不行?一个钟它上面呈现的是什么?

  生:哦,关注到了,一个钟上面只呈现了12个小时。

  师:他说两个钟,啊哈,然后合在一起就能得到24小时,也就是这样的一个时间轴。能想象出他的想法吗?哇,掌声送给他,太棒了,谢谢你。那我们来看一看,是不是像这位男生说的那样,两个钟面上面的时间被拉直、拼接在一起,就得到了我们的时间轴。从这个时间轴上,我们能够清楚地看出一天有24小时,我们就用这样的方法去表示一天的时间。来,仔细观察下这一条时间轴,前面一条红色的代表是昨天的晚上10点和11点,这条灰色的线段是昨天晚上的10点到11点,是昨天晚上的时间。这条是今天的上午,从昨天的0点到今天的12点整。绿色的开始就是从12点后面到晚上的12点是下午。嗯,最后灰色的一段就是下午,这条黄色的是下午吗?哦,这条黄色的是明天的时间,但是我们这一段到了晚上8时了,还是下午吗?谁说?

  生:其实这一段绿色的是一天的后半个12时。

  师:嗯,哇,谢谢你帮我们解读这一条,直接把掌声送给他。前面他提到了,这里开始往前是昨天,这里就表示是今天的开始,对吗?那我可以说用零时来表示,它就是表示的是零时,这里是一天的中间部分是24时,这是一天的结束。中间这些空缺的部分你们会补充完整吗?

  生:会。

  师:谁来说说?

  生:中间黄色的部分可以写上午,然后下面标出上午的凌晨1点、凌晨2点、凌晨3点、凌晨4点、凌晨5点、6点、7点、8点、9点、10点、11点。我们要把下面的给补充完,就是这样补。

  师:嗯,然后就补到这里,对吧?那后面这里该怎么补呀?

  生:在下面画一个小标题,就是下面画下午和晚上,用小标题来表示下午和晚上,就是这一段。

  师:嗯,好,那你是想用上面的方法来去表示我们的时间,对吗?嗯,好,谢谢你。女生,下午的时间是从12时到24时,因为它是下午和晚上,所以12 + 1 = 13,12 + 2 = 14,12 + 3 = 15,一直到24,这样我们就可以把一天的24时从0时补到了24时,同意吗?

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《三年级上册数学 怎么表示一天的时间 公开课逐字稿课堂教学实录-4805字》.docx
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