师：中午1点多，这会困吗？哎，看到白老师可得提起精神，我可是远道而来的客人。我从哪来？要是刚才认真听主持人介绍，就知道我在哪里工作了，我在哪呢？
生：（回答）
师：我是深圳的。来到长沙见到咱们班的小朋友，我很想认识一下你们。你们知道我姓白，我叫白小白。看，我的名字是三个白字，"小"字是三个白字，带上我的姓一共是几个白？恐怕全中国我的名字里白字是最多的，对吧？我也想认识你们，咱们先聊一聊，我想听你们讲一讲你们的班级之最。谁能说说你们班最有趣的人是谁？最会讲故事的人是谁？你可以说别人，可以说自己，也可以说老师没列出来的自己之最。你说。
生：我们班上最会学习的人是我的同桌曲名场。
师：是你吗？叫什么？
生：我叫曲名场。
师：他认为你是最会学习的，你承认不？
生：也算，还有点谦虚。
师：你呢？
生：呃，我觉得我们班最懂、最会、最有趣的人是汪安琪，是我的前桌旁边的同学。
师：好，你承认你是个很有趣的人？
生：我不太敢承认。
师：为什么？
生：我平时感觉自己不是那么有趣。
师：他刚才连用了4个最，是因为他真的特别有趣，还是说话不太流畅呢？我们可以流畅清晰地说，你也可以说自己。来，我听听你认为自己是个最什么样的人？
生：我觉得自己是个最可爱的人。
师：真好，勇于夸自己最可爱，可以是性格方面。你呢？
生：嗯，我觉得自己是比较内向的人。
师：我听你的声音感受到了。大点声说，我觉得我是一个比较内向的人，"最"字掉了。你觉得你是班上最内向的吗？好像不算啊，那你能说一个自己是最什么的吗？不能？那最能吃、最能睡、最漂亮都算。你这么好看的姑娘，来说一个。
生：我觉得自己是最懂礼貌的人。
师：掌声送给他。每个人都可以评价自己，把自己的优点说出来，朝着这个方向努力也可以啊。你来。
生：我觉得我自己是个最会读书的人。
师：你呢？
生：呃，我也算一个最会读书的。
师：一样都是爱读书的孩子，真棒。你来。
生：我觉得我自己是个非常贪吃的人。
师：嗯，你给老师换了一个字，把"最"字换成了"非常"。一字之差，天壤之别。"非常"和"最"还是有区别，"最"表示程度很深。我们今天要学一首诗叫《示儿》，它的作者叫陆游。陆游也有"最"，你们知道他有一个"最"是什么吗？来，一起读。
生：唐宋最高产的诗人。
师：听你们这声音就像中午没睡醒，打起精神，声音响亮，掷地有声。唐宋最高产的诗人，预备起。
生：唐宋最高产的诗人。
师：我特别喜欢声音响亮，表达清楚，发言掷地有声的孩子。刚才这一遍就读得很好，把要强调的字突出来了。他最会作诗，写了上万首诗，排名第一。唐宋时期排第二的是杨万里，4000多首，还跟他差一大截。你看我们每个人都有属于自己的"最"，班级也有不同的"最"。那么同学们，今天老师要教你们《示儿》这首诗，还要通过这首诗教你们一个本领，叫说诗。听过这个词吗？头一次是吗？什么是说诗呢？在深圳，这是我们深圳搞的一个比赛，已经搞了八九年了，叫"经典诗词进校园"。这么多年，有45000名学生和老师参加比赛，其中有一项就叫什么比赛，大声说说。
生：说诗。
师：我们听过读诗、唱诗，甚至是作诗，对吧？怎么头一次听说诗？什么是说诗呢？这就不得不说一个中国最有名的说诗人，她是一位老奶奶，今年已经年过百岁了，是南开大学的教授，中国古典诗词泰斗级的人物，学问非常高，很厉害。你看看她出的书，书名都是什么什么说诗、讲稿说什么什么诗，所以她把自己称为一个说诗人，我们也要做小小的说诗人，老师要能说诗，同学们也要会说诗。那什么是说诗呢？我们一起读一读，这就是说诗，说诗就是对诗歌的讲述。预备起。