师：同学们好！
生：老师您好！
师：请坐。同学们，在第三单元，我们乘着想象的翅膀，游历了神奇的童话王国。我们一起学习了《卖火柴的小女孩》《那一定会很好》《在牛肚子里旅行》还有《一块奶酪》。杨老师想问一问，你们还记得阅读童话故事的两把钥匙吗？
生：把自己当成主人公来体验。
师：掌声送给他！大家记住了第一把钥匙。那谁能告诉大家另外一把是什么？
生：边读边想象画面。
师：这样，我们就可以把童话故事读得更有趣，对不对？请坐下。这就是我们打开童话大门的两把钥匙。这节课呢，我们也将带着这两把钥匙，再次走进童话王国。预备读：“在那奇妙的王国里……”哎，你们瞧，安徒生爷爷给你们发来了邀请函。孩子们，你们是一群有童话天赋的小家伙，我郑重地邀请你们来我的童话王国游玩。这里的童话小屋都有自己的特点和秘密哦，细心的你们能发现吗？准备好了吗？我们出发啦！来，我们一起看看，《安徒生童话》这本书里面有11个故事，你们最喜欢哪一个？
生：我最喜欢《野天鹅》。
生：我最喜欢《拇指姑娘》。
生：我最喜欢老师和同学。
师：声音一个比一个大。我们看一看，这样一个又一个完整的故事，全部集合编在一本书里，我们把这样的书叫做什么？
生：整本书。
师：是的，这本书呀，是安徒生爷爷送给全世界孩子和大人的共同礼物。书中出现了很多的人物，还记得吗？
生：记得！
师：好，那杨老师请你们猜一猜，这是谁呢？关键词是天真善良，关键事件是在睡梦中看见花儿，醒来后会为死去的花儿举行隆重的葬礼。
生：陈瑞涵，小益达对不对？
师：对，是的，这就是我们喜欢的小益达。继续猜，关键字可爱、超级长大，关键事件是拼命生长，渴望长成一棵有用的树，最后被当柴烧了。这是谁呢？
生：高文熙，松树。
师：这个字怎么读呀？
生：它读作“枞”。
师：是的，来，跟我读一读它的名字，枞树，枞树。是的，它是一棵小小的枞树。那继续来看，这又是谁呢？
生：（齐声喊）丑小鸭！
师：看来你们对它非常的了解，它也很受欢迎。它就是坚定执着、乐观坚强的丑小鸭。你瞧，除了这些人物之外，还有爱丽莎、拇指姑娘、老头子、蜗牛、玫瑰树等等，今天都来到了我们的课堂。那你们最喜欢谁呢？为什么？
生：我最喜欢老头子，因为他每一次做的事全都是对的，没有一次错的。
师：你读得很仔细，这是老太太认为的，对不对？你喜欢谁？
生：我喜欢丑小鸭，因为它小时候丑，可是它没有想不活了，它还是成长成了一只白天鹅，因为它心中有一个坚定的梦想。
师：谢谢你的分享。我想听一听吴宣仪，你喜欢谁？
生：我喜欢小益达，我喜欢她对那些花儿的照顾。
师：一个懂得照顾别人的孩子，人人都喜欢，是吗？还有，陈瑞涵你也想分享。
生：我喜欢爱丽莎，因为她哥哥变成了白天鹅，她不怕痛也不怕苦，去编织拼命想去救她的哥哥。
师：一个非常勇敢的小姑娘，是不是也很值得大家去喜欢？那大家对人物都了如指掌了。现在呀，要是再考考你们，请你们打开平板，接受我的挑战，看看能不能把《安徒生童话》里面的人物都找出来呢？赶紧找到开始PK，要很细心地来找，才能够都把它们找出来哦。
生：（部分同学）有的同学已经开始了，语文学堂我的课程，开始学习，请找到邮箱，ready go。
师：厉害，这回有半分了。好，可以点开答案看一看，我们到底有哪些人物出现了呢？你又找了谁呀？好，最后还有几秒钟时间，点击答案，正确答案就在左边，仔细看一看，你刚刚漏掉了谁呢？全对了了不起，太厉害了！来，身体坐正。还有极个别的同学没有完成，大部分同学都已经完成了，并且我看到了好多拿满分的。那请你们看看左边正确答案里面的人物，要是仔细观察一下，你们有发现吗？发现了什么？
生：（沉默）
师：如果看名字不够，我们看一看这些图片。想一想，艾莎、老头子、里面还有枞树，也有丑小鸭，发现了什么？
生：刘子君，他们是主角。
师：是啊，那小益达和艾丽莎，他们跟我们是不是一样的，是不是人类？
生：是的。
师：那你再看看枞树呢，它有什么特点？
生：它是植物。
师：再仔细看，还有什么？
生：还有动物。
师：是啊，那锡兵呢？
生：锡兵是玩具。
师：所以你们发现了，能用一句话告诉我吗？
生：格雷西，它们分出了三个类别。
师：还不止，对不对？对，有动物、植物、玩具，甚至文具、人类，是吗？甚至还可以加上个省略号。所以你们会发现，在安徒生爷爷的童话故事里啊，所有的人物都可以活起来，可以说话，可以思考，甚至花朵都会跳舞唱歌，就是那样神奇。所以，刚刚我们发现了《安徒生童话》的第一个密码，读出来：人物神奇。那这些神奇的人物组合在一起，就演绎着一个又一个动人的故事。现在呀，严老师请你们来分享一下，当你们读完《安徒生童话》之后，觉得哪里特别神奇，想和大家分享一下。可以像这样说：“接下来我觉得哪里神奇，当我读到这儿的时候，仿佛看到了……我觉得这里很神奇。”可以吧？没事，如果你忘记了，就直接告诉我“我觉得这里很神奇”。
生：拇指姑娘的摇篮是一个光的发亮的漂亮胡桃，紫罗兰的花边。读完我看到了拇指姑娘在她的摇篮，一条河里，这样的摇篮真是漂亮极了。
师：谢谢你的分享。还有谁来分享，觉得里面神奇的地方在哪里？声音大一点。
生：这朵花开的时候，它的颜色就立刻又变得鲜艳起来。我好想看到了这朵花颜色本来是好看的，现在又变成鲜艳的，一下就出现这样的画面了。
师：是吗？我看到陈瑞涵是真的用心在读，她还做了批注呢。感谢你的分享。还有谁来分享？黄彦博。
生：我感觉《野天鹅》这里很神奇，11个哥哥变成了11个天鹅，我仿佛看见了11个哥哥忽然变成了天鹅飞走了，仿佛他们就在自己眼前飞一样的。
师：是吗？是啊，你带上了第一把钥匙，把情节读得更丰富了。请你分享。
生：我觉得这里很神奇，他们的妹妹艾丽莎有一本画册，它需要半个王国的价钱才能买到，我仿佛看到了那个画册真的很美丽。
师：哇，那么贵，仿佛可以想象出它那精美的样子。太牛了，晶晶。你的分享是？
生：我觉得这里很神奇，拇指姑娘冻得快不行了，于是她就让小鸟用温暖的羽毛盖住自己，只露出她的小脑袋，结果她就没事了。我觉得她能躲到燕子窝里，仿佛看到这样的画面，所以有这样的感受。
师：是吗？我也看到了你认真阅读的痕迹。还有谁来跟大家分享一下？高欣。
生：我觉得这里很神奇，他们把这些翅膀安到拇指姑娘的背上，这样她就可以在花朵中飞来飞去。看到拇指姑娘这样，哇，这样的事情在生活中间能见到吗？不能，太神奇了，给她装上一双翅膀，她就可以飞了，太好看了。
师：这样的童话故事，我看到有的同学在阅读的时候做了笔记，还有的甚至忍不住摘抄下来了。我们一起来分享这位同学的，谁愿意来读一读？请你吧。
生：他急忙把这10件衣服脱下来抛向11个美丽的王子，王子就马上出现了，可是最年轻的那位王子还留着一只天鹅的翅膀作为手臂，因为他的那件披甲还缺少一只袖子，他还没有完全做好。
师：掌声送给他，这边有一些字他没学过，但是他也读得挺流畅的。当读到这个情节的时候，我们带上这两把钥匙，仿佛眼前可以看见11件衣服抛过去，然后立马哥哥们就变回人的样子了，是不是？好，继续再来分享这位同学的摘抄，谁愿意读？我们举手的同学一起来。