师：好，同学们好，请坐。今天我们来学习第六单元的习作《这真美》。之前，我们跟着第六单元的课文，欣赏了许多美丽的地方，有富饶的西沙群岛，有美丽整洁的海滨小城，还有一年四季景色诱人的小兴安岭。其实，在我们身边也处处都是美景，有美丽的花园、丰收的果园、金色的田野，还有清澈的小河。今天，我们就试着把这些看似不起眼却独特的美写出来。请同学们把语文书翻到第84页，默读上面的文字，并用横线画出写作要求，开始。请注意括号里的关键词。谁来说一说？好，你来说。
生：盛开、飞舞……
师：不，老师说的是画出今天的写作要求。好，请说。
生：写之前仔细观察，看看这个地方有些什么，是什么样子的。写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。写好后自己读一读，改正错别字，然后读给同学听，和同学们分享你发现的美景。
师：好的，请坐。同学们，你们发现了吗？“写之前”“写的时候”“写好后”这几个词语，对我们写作的全过程给出了明确的要求。关于写之前如何仔细观察，在第五单元的习作中我们已经详细了解。今天这节课，我们就重点探讨如何运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写，让我们的写作更有条理，这也是本单元的习作要求。我们一起来把它读一读。“习作的时候”，预备起。
生：习作的时候，试着围绕一个意思写。
师：第六单元的课文，很多段落都是围绕一个意思来写的。现在我们就一起来回顾一下。首先看《富饶的西沙群岛》第五自然段，谁来说说这个自然段有几句话？
生：卜方毅，这个自然段有四句话。
师：好的，请坐。那都是围绕哪一句话来写的？
生：王一若，西沙群岛也是鸟的天下。
师：非常好。那后面的三句分别是从哪三个方面来突出鸟多？
生：丁俊龙，七月城堡也是鸟的天下……
师：我们现在回答的问题是后面的三句话分别是从哪三个方面突出“西沙群岛也是鸟的天下”。马成峰，你说。
生：树林里栖息着各种海鸟。
师：嗯，这是说鸟的……云哲，什么多？
生：各种鸟。
师：好的，请坐。刘子豪，你说。
生：种类，鸟的种类多。
师：那接下来的那句话是写什么多呢？
生：邓冉冉，鸟蛋多。
师：很好。第三句，也就是最后一句话是突出了……欧佳怡。
生：鸟粪多。
师：像这样一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。我们把这句话叫做关键语句，也就是中心句。找到这样的句子，能够帮助我们更好地理解一段话的意思。我们继续回顾，请同学们看《海滨小城》的第四自然段，这个自然段又有几句话呢？
生：请佳龙，这个自然段有4句话。
师：很好，请坐。那它的中心句是哪一句呀？
生：严思佳，小城里每个庭院都栽了很多树。
师：好的，后面的几句话又是从哪几个方面来突出它的树多呢？第二句话，会员你来说。
生：有桉树、椰子树、橄榄树、棕榈树，还有别的许多亚热带树木。
师：好的，请坐。那这种树、那种树，这是说明树的什么多？
生：胡佳玉，种类多。
师：准备很好。那第三句“散发出来的香味，飘得满街满院都是”，这是写什么？向前一，这是写桉树的什么特点？叶子的什么特点？发出香味的特点，发出的香味非常的……用一个字。
生：浓。
师：是的。那最后一句话是什么呢？陈玉珍你来说。
生：凤凰树开了花，非常的……热闹。
师：是的。通过回顾刚才的这两个自然段，我们发现它们的共同特点是什么？
生：李书涵，都围绕中心句写。
师：都是围绕中心句来写的，这样的写法让文章显得非常有条理。在今天的作文当中，我们也要运用这样的方法。这是今天的习作内容，第一个内容谁来说一说？欧佳怡你来读。
生：操场后面的小花园真美。
师：非常好，声音语调很舒服。第二个内容谁来读？
生：社会亭，秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画。
师：第三个内容是什么呢？
生：罗启宇，到我身旁，我就被眼前的景色吸引住了。
师：是的。这些习作内容是我们今天要写的，有学校的花园、秋天的树林、夏天的池塘。从这些画面当中，我们看到很多景物，那是不是都要把它们写进我们的作文呢？
生：不。
师：哪些景物才是有价值的景物？一起跟着老师看看这里的构思导图。同学们，你发现了吗？这个构思导图里哪一句话是关键语句？
生：马尘封，小池塘，真美。
师：那周围的5个景物，你们想想是不是都是有价值的景物？哪些可以不用写？
生：涂妍妍，枯萎的荷叶、路边的小狗。
师：为什么呀？这两个景物你认为没有价值为什么？
生：邓冉冉，因为枯萎的荷叶就感觉没有那种很美丽的感觉了，然后路边的小狗不是小池塘里面的。
师：嗯，非常好。那你看通过刚才邓冉冉的回答，我们总结出我们在写景的时候，选取的景物都要和什么有关呢？
生：中心句有关。
师：现在，老师想请同学们从这三个中心句中选一个，围绕这一个中心句，想想你打算写哪三个最值得写的景物。拿出我们课前下发的学习卡，请大家在上面填写。写好的同学就按照这里的句式分享给我们大家。好，周佳怡你说说。
生：我选取的中心句是“操场后面的小花园真美”，围绕中心句，我将要写的景物是高大的树木、碧绿的小草、美丽的花儿。
师：非常好。不过在说的时候，“操场后面的小花园真美”这个词语可不能掉哦。好，郑广成你说说。
生：我选择的中心句是“操场后面的小花园真美”，围绕中心句，我将要写的景物是飞舞的蝴蝶、盛开的花儿、碧绿的小草。