师：老师好。
生：同志们好，请坐。
师：孩子们，俗话说呀，正月十五闹花灯。那么在花灯庙会上，我们经常看到这样的景象：看，有人物、有花鸟，还有骑马的将军。转起来呢，你追我赶，煞是好看。你知道走马灯叫走马灯吗？对，这就是被誉为中国传统民间工艺品活化石的走马灯。古人有赏灯习俗，各种彩灯争奇斗艳，煞是好看。这其中最受欢迎的一种，大概算是走马灯了。走马灯是一种能够转起来的灯，一转，灯里面事先放好的一些人物呀、马呀之类的剪纸便会动起来。从外面看上去，人马追逐，物换景移，煞是好看。走马灯又叫跑马灯、串灯、转灯，早在宋代便已经产生，当时叫马蹄灯。南宋吴自牧的《梦梁录》中已有京城临安夜市买卖走马灯的记载。周密《武林旧事》也有“若沙戏影灯，马骑人物旋转如飞”的记述。这是南宋文学家周密在《武林旧事》中对走马灯的描写。哇，这里面的意思可能你们看不明白，对吧？首先呢，沙戏影灯是由走马灯演变而来，像沙戏影灯那样，灯上有骑马的人物图案，这些图案能够转动。在700多年前，人们已经有了对走马的认知。那你说这个走马灯出现的时间要比记载的时间早，这说明呢，很早在我国的历史中，中国人民真有才能，能制作出这么好的工艺品。好，请坐。好，你来说。
生：主人你的手真巧说得真好。
师：来，还带点感情说。来点掌声吗？来一个。老师你知道吗？现在会走马灯这种技艺的人越来越少了，走马灯的手工技艺面临着失传的命运。后面拿吧，怎么可以消失呢？我不想要它消失。
生：你想怎么做呢？
师：我想老师想找一位不放弃的，我看他的想法多好。那为什么不去做呢？好好，那要想让更多的人参与，怎么参与？首先我们要自己会做，才能去教别人，是不是？自己会做才能去传授，然后呢？对吧？好，那请坐。这节课呀，就让我们化身小小工匠，来解锁走马灯的科学奥秘，制作走马灯。那孩子，你想制作一个什么样的走马灯？
生：哦，这小伙子，转起来的走马灯。
师：好的，坐。可以做一个别样的人物，不一样的哦？人物不一样的，是吧？是这样想的，好的，请坐。来，这位小伙子。
生：孙悟空打白骨精的走马灯。
师：好的，刚才呢，咱们的回答让它转起来，这是从科学的角度；不同的人物，孙悟空三打白骨精，这是从艺术的角度来说，是吗？好，咱这节课咱们讲成这样。这节课那想想看，从科学的角度，你想做一个什么样的走马灯？
生：我想让里面的人物像活过来了一样。
师：对吧？人问一下，我问一下，是吧？好，好，各位小伙子。
生：好转的特别快的话，很好，这是从科学角度来说的。那么快还可以，如果上面有人，哦，你对我打的效果对吧？但是你如果转了一次呢，你需要慢慢的转，就只能转的很平稳。所以说呢，这节课呀，我们就来制作一个转动平稳的走马灯。好，有外轮廓有外轮廓是指这个吗？
生：对。
师：好，这个请说它叫什么？
生：灯瓶，它的作用是挡风用的。
师：嘿，是不是？然后呢，这些都是由结构组成的对吧？来，坐。再往下，你还看到了哪些部分？这位小姑娘。
生：有人物的那个部分。
师：是吧？好，我们称它为灯罩。还看到了哪个部分？
生：蜡烛。
师：和上面的东西是指这个东西？它有什么特点？上面有哦，这边走的哦，看不见行人吗？好的，来，老师这里有放大镜，来看一下这是什么？
生：点开了支架。
师：对，这叫什么叫扇叶？扇叶。那么扇叶在一个轮子一样的结构上，对吧？这叫做叶轮。好，这排最后一个男孩。
生：对灯棍是吧？灯棍它就是一个方形。
师：好，请走。再说。
生：下面的那个是木板。
师：一块木板，它可以放大，我们称它为底座。底座支撑灯罩，我们称它为支撑杆。好，现在呢，我们已经了解了结构。哎，果然转起来了，看到了吗？好，小伙子，飞速出来，给了他一个力，让他转起来。好，你还能怎样？
生：好，哎，你过了一下热门，他也转起来了。
师：好，这位小伙子也给了他一个力，是吧？哎，这小姑娘。好，老师，让他停。然后呢，把它拿起来，把蜡烛点着。老师呢再把它放上去，放上去是一个静止的，咱看看它能不能转起来，好吗？好，来火柴怎么划？
生：嗯，真是有勇气，是吧？哈哈，这里请讲。
师：欸，点着了。好，放在哪里看？老师这里有个小盒子，你们桌上也有个小盒子，看到了吗？点燃的这个火柴呢，就可以放在这里。咦，看图画的怎么样？转起来了吗？好，那请回。那谁能告诉我，怎样才能让这个走马灯停止？
生：你说用手按住扇叶。
师：按住扇叶还可以回答。好，这是什么呀？
生：把火吹灭把火吹灭。
师：好，请坐。那我们现在来看，这个小姑娘呢，点燃了蜡烛，转起来了，为什么？好，小姑娘，你说一个吧。
生：有往上飘的气流。
师：那么这个气流是冷的还是热的？想想看。
生：是热的。
师：哎对，也就是说呢，当点燃火柴之后，火柴这个蜡烛就点燃，点燃火柴，火柴点燃蜡烛之后，蜡烛周围的空气怎么样？怎么样？机器说变热了，然后呢热空气就会上升，这样呢就推动它转动起来了。很好，刚才呢，有同学说我把它吹灭就不转，哎，为什么？好，您坐一下。
生：因为吹灭了火之后，都没有热空气了，所以热空气没有上升的热空气了就没有气流推动它。
师：是这个意思吗？是，所以它就停下来了停下来了。好，走来，谁愿意下来？好，奖励你。看它现在还在转是吧？也就是说，如果这个蜡烛不灭，它就可以源源不断地怎么样转好。欸，熄灭了，我们看它是不是一会儿停下来？在中间是不是一会儿会停下来？当然了，咱这个刚才说的这里面怎么样？好了孩子们，那么现在呢，它已经转起来了，也已经停止了。那么我们来看，刚才咱们说了，当我们点燃蜡烛的时候，蜡烛周围的空气怎么样了？
生：受热受热就会上升，上升之后就推动到谁呀？哪个部位？
师：扇叶扇叶或者叶轮就旋转起来，这就是走马灯转动的原理。那现在呢，我们开始制作走马灯。孩子们在制作之前，想想看，工程师在制作之前要做什么？要做点什么事吗？好，准备材料准备材料，还要干什么？