师：上课，起立。
生：老师好！
师：同学们好，请坐。同学们，上课之初，老师给大家带来一段视频，我们一起来欣赏一下。这是第九批在韩中国人民志愿军烈士遗骸交接仪式，在韩国仁川国际机场举行。
（播放视频）
视频中：
志愿军1：跨过那座山……我第一次拔刀，我都不知道……
志愿军2：我们来朝鲜干什么的？不就是保家卫国吗？
志愿军3：我们这147个战友，就剩了3个战友回来。
志愿军4：战争就是残酷的，战争就是你死我活，但是不要怕战争。你说呢？中国也没有“投降”两字。我现在是为自己的祖国而战，叫我的名字不出英雄榜，一上也不自卑。
志愿军5：战友们，现在的中国已经不是过去那个中国了……
师：好，同学们，视频看完了。老师想请同学们结合视频，思考这样一个问题：视频中，最令你感动的画面或者话语是什么？对此你有什么样的感悟呢？想到的同学可以举手与大家分享。这位同学，你来说。
生：那个画面，就是那个老战士带着他的小孙女在那里敬礼。话语我记得最深刻的是“战争是残酷的”。对此我的感悟就是，对于那些牺牲在朝鲜的志愿军战士来说，现在中国国泰民安，也许是对他们最好的安慰。
师：老师能够感受到你激动的心情，眼里还泛着泪花，也能体会到你浓浓的爱国情怀，对不对？
生：对。
师：你的回答非常出色，老师送你一份爱国之礼，这是一张写有爱国名言的卡片，希望它能带给你一些新的感悟。请坐。还有哪位同学想要分享？这位同学，你来说。
生：令我最感动的话是“中国不是以前那个中国了”。我的感悟是，中国慢慢强大起来，而中国能强大起来，是因为那些革命烈士。这些志愿军为了捍卫国家而战、而牺牲。他们让我们感受到，我们要肩负起维护国家利益的责任感与使命感。
师：非常好，请坐。爱国之礼同样送给你。同学们，1950年，中华人民志愿军奔赴朝鲜战场，抗美援朝，保家卫国。这一战拼出了山河无恙、家国和安。今日中国，如他们所愿。那么接过时代的接力棒，我们怎样如他们一样续写“如你所愿”呢？接下来就跟着老师一起，开启本节课的学习之旅——坚持国家利益至上，共同探讨总议题“我如何续写如你所愿”。心中有目标，学习更有效。来看一下我们本次学习之旅的学习目标：
一、责任意识：通过黄旭华隐姓埋名三十载的事迹，树立正确的国家利益观，树立危机意识和防范意识，增强维护国家利益的责任感和使命感，用心续写“如你所愿”。
二、政治认同：通过黄旭华忠孝的抉择，学会正确处理国家利益和个人利益的矛盾，用行续写“如你所愿”。
三、道德修养与法治观念：通过对“如此爱国”现象的分析和对佩洛西窜访台湾事件的评论，提高辨别各种爱国观念和行为的能力，使自己的爱国情感更加理性与深沉。
同学们，带着学习目标，首先我们来走进一位老人，他就是中国核潜艇之父——黄旭华。黄老一心装满国，一心只为核潜艇。接下来，跟随他的脚步，一起走进生活，探究分议题一“我如何用心来续写如你所愿”。
小时候，黄旭华想的不过是继承父母的志愿，当一名好医生，治病救人、救死扶伤。抗日战争爆发后，为了安心读书，他徒步走了4天山路，脚都起了血泡，才到了广西桂林。然而想象中的净土并不存在，日本鬼子的飞机经常在上空盘旋，他们只能躲到山洞里。如果警报不解除，就得一直待在山洞中。那时，黄旭华心中非常愤怒，他问老师三个问题：第一个问题，为什么日本鬼子这么猖狂，想登陆就登陆，想轰炸就轰炸，想屠杀就屠杀，谁给他们的权利？第二个问题，为什么中国老百姓不能安安心心生活在自己的家园里，到处一片凌乱，家破人亡、妻离子散？第三个问题，中国土地这么大，为什么连一个安安心心读书的地方都没有？老师回答得很简单：中国太弱了，太落后了。太弱太落后了，就要受人家欺负，就要受人家宰割，这是必然的规律。那一刻，心中屈辱的怒火让黄旭华改变了志向。后来，他进入上海交大造船系。1958年，他被选中，成为首批参与研制核潜艇的人员之一。进入这个领域的第一天，他就下定决心，这一生要竭尽全力，就算鞠躬尽瘁也要把核潜艇研制成功。
大家都清楚，世界上高新尖端技术，尤其核潜艇技术，都被列为国家最高级别的机密。他们刚刚参加工作的时候，领导再三强调，一定要确保国家机密不容许泄露，他们要隐姓埋名、默默无闻当无名英雄，而且进了这个领域就要准备干一辈子。如果犯了错误怎么办？犯了错误也不能走，可以在里面打扫卫生。
（视频播放结束）
师：好，视频看完了。同学们请思考，是一种什么力量，让黄旭华毅然决然地弃医从核、科学报国？黄旭华为什么隐姓埋名30载，不能与家人联系？开动脑筋想一想，想到了可以举手与同学们一起分享。这位同学，你来说。
生：是他的爱国之情。他在日本侵华战争中，感受到中国太弱太落后了，所以决定弃医从核。
师：大家都赞同吗？
生（齐声）：赞同。
师：非常好。那黄旭华为什么隐姓埋名30载，不能与家人联系？
生：他从事的核潜艇研究是国家最高级别机密，如果他泄露了机密，就等于背叛了国家利益。
师：那老师想要你做一个这样的假设，倘若在这30年当中，他与自己家人联系了，而且把自己的身份告诉了家人，会带来什么样的后果？
生：外国的间谍可能会利用他的家人，窃取我国最高级别机密的一些信息，也就是说，我们的核潜艇事业就会受到严重的影响。
师：非常好，请坐，奖励你一个积分卡。那黄老一心只为国，一心只为核潜艇，那么我们如何向黄老学习，用心来续写“如你所愿”呢？结合刚刚的分析和视频，接下来以小组为单位来探讨这个问题。听清楚老师的要求，小组内人人发言，做到热烈而有序，小组长执笔记录，班内汇报，发言时间为4分钟。好，大家开始行动。
（小组讨论结束）
师：好，同学们请回正。经过一番激烈的讨论之后，哪个小组先来分享你们的智慧结晶？这个小组，你们来吧。
生：我认为，坚持国家利益至上，要牢固树立国家利益至上观念。有时为了国家利益，我们会献出自己的个人利益。在视频当中，黄旭华隐姓埋名了30年，与家人没有联系，这是他为了国家利益而放弃个人利益，这是他的行动。但他为了国家放弃个人利益，根源在于爱国，心怀爱国之情。我们都知道，思想是行动的先导，只有思想指导行动。
师：非常好，请坐。还有没有其他小组补充？这位同学，你来说。
生：我们要努力学习，提高自身素质，坚持国家利益至上，维护国家利益。
师：你从哪个地方得出了这样的启示呢？黄老的身上，有哪一点让你得出这样的启示？
生：他不甘于自己的国家落后，被别的国家欺负，然后用自己的行动来为国家发力。他弃医从核，担负起了救国强国的重担，就像他的名字一样，让中华民族如旭日东升。所以在他的身上，我们看到了一种强烈的爱国情怀，以及对维护国家利益的责任感与使命感。
师：所以说，刚刚你说的就是肩负起维护国家利益的责任感和使命感。老师也希望你与其他同学一样，落实到自己的行动中。非常好，请坐。还有吗？这位同学，你来说吧。
生：我们要对危害国家利益的行为时刻保持警惕。
师：你怎么得出这个启示的？
生：黄老30年隐姓埋名，不向家人泄露自己的工作信息，我们可以感受到他有强烈的危机意识和防范意识。
师：非常好，请坐。
师：同学们感悟得非常深刻。那么在黄老的身上，他一心只为核潜艇，这就是对树立维护国家利益最好的诠释。他弃医从核，心怀祖国，树立了国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣。另外，我们都知道“天下兴亡，匹夫有责”，国家落后了，我们应该怎么做？
生（齐声）：要强大起来。
师：黄老给我们做了一个很好的榜样，就是参与核潜艇事业，强国救国，担当起这个责任。所以我们要增强责任意识和使命感。另外，黄老为了保守国家机密，隐姓埋名30年，与家人没有任何联系。同学们，在这30年当中，他的二哥和父亲去世了，父亲和二哥的葬礼他也没有参加，忍受着痛失亲情的伤痛，隐姓埋名。所以我们可以感受到他确实有一种强烈的危机意识和防范意识。如果他泄露了自己的身份，很可能就影响到我们的核潜艇事业的发展。