师：好同学们，准备好了吗？
生：准备好了！
师：太棒了，今天的你们神采奕奕，相信一定能把最优秀的一面展现给在场的所有老师。好，上课，起立！
生：老师好！
师：同学们好，请坐。同学们，这段时间呀，我们开启了爱的教育阅读之旅。导读课上，我们一起认识了作者，了解了日记体小说，制定了阅读计划，开启了寻爱之旅；推进课上，我们跟随主人公安利科，认识了他生活中的同学老师，感受到丰富的人物形象，解锁了爱的密码。这节分享课呀，我们来共同分享我们的阅读收获，继续解密成长力量，完成悦成长手册。好，那就让我们共同开启第一个活动——最具影响力人物。推进课后，同学们继续完成了人物档案。大家看，每位同学选取的人物都不一样，都有着自己独特的感受。这些人物的成长经历深深感染着我们，这其中总有能够打动、影响我们的人物。在阅读中，同学们还完成了最具影响力人物卡。那我们就来交流一下吧。来，先看推选要求，谁想读给大家听？好，请你来。
生：推选要求：一说清楚最有影响力的人物的特点；二能结合自己的成长烦恼阐述理由；三言之有据，表达流畅。
师：好，那我们就来交流一下吧。谁想来说一说？这么多同学，太好了。来，先请你说吧。
生：我认为最具影响力人物是斯黛蒂，影响力指数5颗星。斯黛蒂是一个十分专注的人，他在上课时非常认真，如果有人打扰他，他会非常生气。他不太喜欢与人交往，但对自己的事非常认真。他很讲情义，当自己的妹妹被人欺负时，他挺身而出。在生活中，我们也要像斯黛蒂一样乐于助人。
师：这样的斯黛蒂最能影响你，是吧？好，来，请你把它贴在黑板上，那边有磁扣，看到了吗？好，来，谁再来接着说？好，请这位女生吧。
生：我觉得最具影响力的人物是卡隆，影响力指数5颗星。理由是，卡隆是一个高大正直且善良的男孩。在书中，他以乐于助人和见义勇为著称，不仅保护弱小的同学，还勇于承担责任，如替被欺负的克洛西承担错误。他真诚大方，总是愿意分享自己的物品，对同学友好且富有同情心，所以他在同学间十分受欢迎。我们在日常生活中，也要学习他这种见义勇为和乐于助人的精神。
师：这样的卡隆深深影响你，是吗？好，请你也把它贴在黑板上。来，接着说。非常棒啊，这位男生吧。
生：我认为最具影响力的人物是校长，影响力指数五颗星。理由是校长在书中出现的次数较少，但却十分有影响力。安利科的母亲曾介绍过他的身世，校长先生在爱子参加志愿兵牺牲之后，就不见有笑容了。现在，校长室的小桌上置着他爱儿的照片，先生遭了那不幸之后就不见有笑容了，更可以看出他对自己爱子的喜爱。这也让我想到了中国第一任主席毛泽东，他的爱子也在战争中光荣牺牲，毛主席当时就像校长一样悲痛。不过毛主席十分坚强。再来看看校长先生，他的爱子去世后，他一直想要辞职，据说连辞职信也写好了。在这时，他看见了一位刚要转学的孩子，和他的爱子长得一模一样。在这之后，安利科的母亲接着对校长说：“先生一辞职，我们不就更加困难了吗？”校长听后果断撕掉了辞职信。在我们的生活中，也会有一些亲人去世，但是我们要坚强，就像校长先生一样。校长先生这种舍小家顾大家，为了教育事业不顾自己的家事，不顾失去孩子的悲痛，这种为了教育事业不顾一切的人，值得我们学习。所以，我认为最具影响力的人物是校长。
师：应该把掌声送给他！这位同学说的太棒了，他将我们课内所学的知识和我们阅读的课外书籍联系了起来，并且说出了自己的感受和理由，是吧同学们？非常好，很令人感动。来，也请你把它贴在黑板上吧。还有想说的吗？嗯，最后那位男生吧。