师：同学们大家好，我是今天的课前演讲老师张雨静。在上课之前，我们一起来玩个小游戏。第七单元的语文主题是“大自然送给我们的礼物”，现在这个图文转盘，就是这本书的神奇目录，指针指向哪里，我们就翻开哪页。游戏规则很简单，我转动转盘，指针停下后，请同学说一个与指针指向主题相关的四字词语。大家准备好了吗？
生：准备好了！
师：游戏开始。太好了，指针指向了动物类，谁来挑战？
生：我来挑战！
师：我请周欣怡。
周欣怡：狐假虎威。
师：我请唐艺梦。
唐艺梦：百鸟朝凤。
师：我请张金成。
张金成：狐假虎威。
师：狐假虎威重复了哦，谁来帮助他一下？
王玉鹏：鸟语花香。
师：真棒，你们的词语积累真丰富。看看接下来是什么。还是动物类，那我们再转转，看看有没有其他种类。哇，是四季，接下来四季主题，谁来挑战？
生：我来挑战！
师：我请黄一梦。
黄一梦：天寒地冻。
师：我请郑一梦。
郑一梦：夏日炎炎。
师：我请黄一鹏。
黄一鹏：春暖花开。
师：你们真是太棒了！同学们，刚才我们通过一些与大自然相关的词语，只是匆匆翻开了大自然这本大书的几页，里面还有无穷的奥秘等着我们去发现。现在，就让我们带着这些美好的词语，跟着刘老师一起动起来，学语文，走进课文《读不完的大书》。我的互动环节到此结束，谢谢大家。
（掌声响起）
师：感谢柯倩霞老师为我们带来了词语转盘的互动游戏。接下来，让我们一起继续走进《读不完的大书》。这篇课文表现非常棒。各位“自然小编辑”们，大家好！欢迎来到自然出版社。在上节课的策划会上，我们共同为《读不完的大书》搭建了基础框架。今天，我们将进入最为关键的终审环节。在进入终审之前，你们要先经过一个编辑晋升考核，通过方可加入终审。让我们有请今天的考核官志善。
考核官志炫：各位小小编辑好呀，我是今天的考核官志炫。接下来咱们要开启考核了，大家准备好接招哦！第一题，请问《读不完的大书》指的是什么？
小Siri：《读不完的大书》指的是大自然。
考核官志炫：太棒了，回答正确。第二题，课文围绕《读不完的大书》写了哪些内容？
张宇：写了动物和植物两个方面。
考核官志炫：一看就知道你是个很厉害的小编辑，逻辑很清晰。第三题，学习完第一段后，作者在大自然中找到了哪些好玩的东西？请你们接龙来说一说。第一段中到底写了哪些好玩的东西呢，你还记得吗？谁来挑战？
张子萱：我找到了高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的三色鱿鱼，地上的走兽昆虫，地上的花草树木。
考核官志炫：看来你们上节课知识掌握得非常牢固，表扬你们。那在这里我有个小问题，难道大自然里只有这些好玩的东西吗？你是如何知道答案的？
张明静：我从省略号知道，大自然不止还有这些好玩的东西，还有很多好玩的东西等着我们去发现。
考核官志炫：是的，非常棒。你找出了问题的关键，从省略号或者“世界万物”中，我们能够知道大自然中还有许多其他好玩的东西呢。那接下来我们来看看都有些什么，用你们的朗读来把它们请出来吧。
生：山川河流、日月星辰、虎豹豺狼、梅兰竹菊。
考核官志炫：声音真洪亮，为你们点赞。那现在，让我们来听听考核官对你们的评价。考核官会做何评价呢？
考核官志炫：恭喜各位正式成为终审编辑，接下来即刻启动终审工作吧。友情提示各位编辑，在审稿时随时会出现隐藏彩蛋，这些彩蛋会帮助你们提升编辑技能，让语言变得更加生动。快让我们进入任务一：精读动物世界，发现生动密码。
师：感谢考核官志炫。那接下来就让我们进入第一篇动物篇，请各位小编辑快速默读第二段，圈出文中所描写的动物，画出你认为生动的语句，并在一旁批注你的阅读感受，可以借助以上句式去说你的感受。开始吧，打开你的书，在“寻宝”过程中一定要认真仔细，方可找到答案。谁来说一说，你找到了哪些动物？