师：同学们好！
生：老师好！
师：请坐，头正身直脚放平。这是第一次在这儿上课吗？
生：第二次。
生：第三次。
师：第三次啊。那认识我吗？
生：不认识。
师：都不认识呀，我是李老师哦。那你们认识其他人吗？
生：不认识，因为这里有一个不认识。
师：那我就让你们认识认识。看到这个图片，你们应该能稍微了解我一点。（发现有学生笑）你笑什么？把你刚刚想的说出来。
生：觉得李老师看我们手好像……
师：我的手好像……反正就是这张图片，一点都不协调，对不对啊？这张图片藏着李老师从小的一个梦想，你们知道是什么吗？
生：警察。
师：对，我想当警察。我想当警察的理由是，我觉得警察能够匡扶正义，能够帮助那些需要帮助的人，就像《疯狂动物城》里的朱迪警官一样。今天，朱迪警官接到了一起报案，我们来看一看。水塔夫人的丈夫水塔先生失踪了，警方通过技术手段，获取了水塔先生汽车上行车记录仪最后的影像截图。水塔夫人去报了案。
生：什么东西？
师：水塔先生失踪了。警方在水塔先生汽车上行车记录仪里发现了一张最后的影像截图。来看一下是什么。
生：影像地图仪是什么？
师：影像地图仪是什么？你来说。
生：我觉得它是行车记录仪留下的，好像是一个电线杆上留下的某条路或某条十字岔口的编号。
师：你发现这个电线杆上有啥？
生：数字。
师：观察力真棒！那这些数字和我们图案有关系吗？
生：有。
师：没错，而且关系很大。这些数字其实都是按照一定规则编排而成的，并且都编入了警方的电子地图当中。警察只需要输入这些数字，就能找到这根电线杆的位置，也就是说，警方能够找到水塔先生最后出现的地方。那既然找到地方，我们事不宜迟，赶紧出发。
生：出发寻找水塔先生。
师：哇，到了。警方真的是兵贵神速啊！但是很可惜，有没有水塔先生？
生：没有。
师：没有，水塔先生被凶手转移走了。不过警方也不是吃素的，他们在现场找到了一些线索。
生：什么情况？
师：银行卡。还有吗？
生：银行卡号。
师：还有吗？
生：身份证，身份证号码。
师：还有身份证。老师把这些证据也贴在黑板上，身份证和银行卡。警察可不止找到这些，警察还根据这些线索，锁定了一些嫌疑人。老师边贴你们边仔细看。
生：第一个，海盗。
生：第二个，秃头。
生：第三个，抽烟鬼。
生：第四个，烫头大妈。
生：第五个，龅牙。
生：第六个，长得就很坏啊。
师：几个嫌疑人？
生：6个。
师：根据这些线索，锁定了6名犯罪嫌疑人。其实6名犯罪嫌疑人当中只有一位是真正的凶手。那我们应该通过什么来找到这名真真正的凶手呢？这位小同学，请你来说。
生：我觉得应该去努力寻找线索。
师：警方已经很努力了，找到了几条线索。
生：两条。
生：三条。
生：两条。哦哦，还有一个编码，对不对？好，现在有几条？
生：2条。
师：4条。不纠结到底是几条。我们现在在现场发现了身份证和银行卡，你们想先从哪个入手？一起说。
生：身份证。
师：就听你们的，我们就先从身份证上入手。为了让你们研究身份证啊，李老师可是做出了很大的牺牲。你们知道我把谁的身份证带来给你们研究了吗？
生：你的。
师：真棒，真聪明。我把我的身份证带来了。长得还行吧？
生：哦，还行。
师：你这样子不乐意夸我啊，哈哈哈。我是觉得，你说我跟照片不像啊？
生：哦，不像。
师：是年轻的时候长残了啊，不好意思。好，把你们的目光从我以前那副帅气的脸上挪开啊，挪到哪呢？挪到身份证上最下面那一行的身份证号码上。对，老师把这一串号码单独拿出来，放在最上面，为了确保后面我们也看得清，我把它放大了很多。你们刚刚在我的身份证上看到我的名字，对不对？
生：对。
师：那你从这串号码上面，还能知道关于我的什么信息呢？仔细想一想，还能知道关于我的一些什么信息？想好了就举手。你来说。
生：这是电话号码。
师：不可能，你同意吗？
生：不可能。
师：怎么不可能？
生：因为每个电话号码的开头都是1。
师：哦，每个电话号码开头都是1，有道理，所以不可能是电话号码，对不对？那电话号码上面，还有什么关于我的信息吗？你来。
生：那上面1998年12月26日是你的出生日。
师：对不对？
生：对。
师：太聪明了。没错，中间的这一串啊，就是我的出生年月日。哪个是出生年份？
生：1998。
师：1998是出生年份，那这个12表示月，12月表示几月？
生：12月。
师：日期呢？
生：26。
师：所以我的生日是12月26日。知道了我的生日，那我过生日的时候你们会送我礼物吗？
生：会。
师：谢谢你们啊，上一个班没有人送我礼物啊。好，现在你们知道了我的出生年、出生月和出生日。那你觉得这个身份证上面数字可不止这一些，还有其他的数字，对不对？那你觉得前面这一串这6位，它可能表示什么，也和我有关。哦，它可能表示……你来说一说它能表示什么。
生：应该是手机尾号。
师：总是离不开手机啊。那我们讨论讨论，你觉得身份证上面可能会有手机尾号吗？
生：不可能。
师：不可能，为什么不可能？
生：因为身份证上它跟手机没有关系，并且办身份证的时候，它也不可能会把手机的号码放进去，不然的话，别人看到你身份证就知道你手机的尾号了，为了防止手机号泄露。
师：对不对？那我想一下，我们身份证号能不能换？
生：不能。
师：手机号呢？
生：能。
师：我是不是想换就换？
生：对。
师：我今天高兴了，我换一个；我明天心情不好了，我又可以换一个。那你觉得我的身份证号上有没有可能有我的手机号？
生：no no no。
师：那再猜一猜，这前6位到底是什么意思？提示一下，中间这一串是我的出生年月日，对不对？
生：对。
师：那既然有了出生日期，是不是就能表示我的出生地？
生：地点。
师：一起说。
生：地点。
师：出生地点，没错。前面就表示我的出生地，第一位和第二位表示老师出生的省份。
生：省。
师：什么省？
生：湖南省。
师：那第三位和第四位就表示省下面的市。
生：聪明。
师：表示市。那你们来说一说第五位和第六位就表示什么？
生：区。
师：对，就表示区。非常好。现在，前面这一长串数字都被你们破解了，中间表示我的出生年月日，前面表示我的出生地。其实啊，李老师还有一个双胞胎哥哥，你们知道吗？
生：肯定不知道。
师：但是现在我给你们来说一说，这个双胞胎哥哥，他跟我是同一个地方、同一天出生的，那他身份证号码上的前几位就会和我怎么样？
生：一样，一模一样。
师：那既然一模一样的话，那我们两个身份证是不是就没办法区分了呢？
生：能区分吗？
师：不能。那要靠什么区分？
生：后面。
师：要靠后面进行区分。没错，后面这四位数字呀，就是用来区分类似于我和我哥哥这样的例子。你们能猜猜后面表示什么吗？猜不到没关系，可以放开想象猜一猜。来你来说一说。
生：呃，我觉得可能是我出生当天日期的时，可能是时间。
师：有道理啊，出生总得分个先后对不对？好，不让你们猜了，老师直接告诉你们，003这三个数字表示顺序码。最后一位表示校验码。那么顺序码和校验码啥意思呢？顺序码呀，它是由县区级派出所随机分配的分配码。也就是说，每个人出生的时候，都会在当地派出所随机领一个号码，这个就是你的顺序码。那么校验码，就是为了验证你的身份证是否真实存在的一位数字编码。现在你们知道顺序码和校验码的区别了吗？