师：上课！
生：老师好！
师：同学们好，请坐。同学们，今天我们要进入到第四单元的学习。来看看目录，你发现了什么？你来说。
生：我发现这单元都是跟动物有关的。
师：真不错，这个单元就是让我们学习和动物有关的课文。而且这三篇课文都出自著名作家之手，《猫》和《母鸡》是老舍先生写的，《白鹅》是丰子恺先生写的。这个单元我们就先来认识一下老舍先生，谁来读一读？请你。
生：老舍，1899 - 1966，原名舒庆春，字舍予，老舍是他最常用的笔名。他是杰出的语言大师，被誉为"人民艺术家"。他一生创作了1000多篇作品，有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等经典著作。
师：请坐。通过这位同学的介绍，我们了解了老舍先生，他是杰出的语言大师，还被誉为"人民艺术家"。今天开始我们进入到第四单元学习，我们不仅要学习这些著名作家是如何把这些小动物的特点写清楚的，同时还要学习作家的表达方法，学会用作家的这些方式自己写一写喜欢的小动物，也得写出它们的特点呢。好，接下来就进入到第一课的学习。
师：同学们，你能说说印象当中的猫是什么样子吗？嗯，请你说。
生：我觉得印象当中的猫是可爱的、善良的、温柔的。
师：好，请坐。还有你来，你觉得是有很多毛，外形很可爱，是吗？你来说。
生：我印象中的猫是调皮的。
师：看来同学们印象当中的猫个性各异，都让你们非常的喜爱。那么今天我们一起走进第十三课，齐读课题。
生：第13课，猫
师：课前我们读过课文了，是吗？老舍先生对于猫是一种怎样的情感呀？一起说。
生：喜爱
师：在今天的课文里面，有两句话直接抒发了作者觉得小猫很可爱的句子。我们翻开书本轻声读，找到这两句话用直线画出来，开始。
生：（读课文，找句子）
师：找到了吗？嗯，请你，请大家看到第六自然段的"它们是那样生气勃勃、天真可爱，你见了，绝不会责打它们"。我们来交流一下吗？嗯，请你。
生："它们是那样生气勃勃、天真可爱，你见了，绝不会责打它们"，这句话直接说出了老舍喜欢猫。
师：好的，你找到的是这一句。好，请坐。还有同学请你，请大家看到第五自然段。
生："它是那么生气勃勃，天真可爱，你见了，绝不会责打它。" 这一句话也说明了老舍喜欢猫。
师：写得好，请坐。这两位同学找的句子，你们都找对了吗？
生：找对了。
师：对，好，我们一起来读读这两句话，起。
生："它是那么生气勃勃，天真可爱，你见了，绝不会责打它。""它们是那样生气勃勃、天真可爱，你见了，绝不会责打它们"。
师：刚刚这两位同学都提到了，这两句话里都有一个词表现了老舍先生觉得猫非常可爱。先来看看这句话，轻声读读，你有什么不理解的吗？
生："古怪"是什么意思？
师："古怪"是形容奇怪，跟别人不一样，更多的时候是形容这个人的脾气性格。是啊，一个脾气古怪的人，你喜欢吗？
生：不太喜欢。
师：可是老舍先生却说，这样古怪的猫真让人觉得可爱，有问题吗？再来读下一句话，你有什么问题吗？你来说。
生：上面说"你见了，绝不会责打它们"，它们肯定是犯了什么错，作者还觉得它们可爱。
师：是啊，一般犯了错，你们会觉得……
生：不应该觉得可爱。
师：但是这里老舍先生却觉得它们非常……
生：可爱。
师：我们用第六自然段的一个词语，这里是说到了小猫非常淘气的时候，老舍先生也觉得它很可爱，那又是什么原因呢？