师：同学们好，请坐。今天上课之初，咱们共同聊一个话题：嗑过瓜子吗？嗑过瓜子的同学请举手。哇，这么多同学都嗑过，看来大家见识很广。那能不能说说你们都是怎么嗑瓜子的？你先来。
生：就是先把瓜子竖着放进嘴巴里，用大门牙一咬就开了，然后再掰开来，把里面的籽吃掉。
师：你的牙齿真健康啊！还有吗？你来说说。
生：我是先把瓜子竖起来，放在大门牙和小牙之间，咬一下它就开了，然后再用舌头一舔，里面的籽就出来了。
师：这动作运用得真全面。还有吗？你讲讲。
生：嗯，我的方法和第一位同学有点像。我是先把瓜子竖起来，放在尖牙里咬，咬开后把它拨开，再把里面的籽吃掉。
师：哪一颗算是尖牙呢？
生：就是大门牙往里的这颗。这里。
师：有人说那是虎牙。我听明白了，看来每一个会嗑瓜子的人，方法都不太一样。咱们今天就在课堂上体验一下嗑瓜子，你们信吗？说实话，信不信？
生：不信。
师：为什么不信呀？
生：因为都没带瓜子。
师：哈哈，看着我两手空空，当然不信啦。刚才那个课堂上心跳怦怦的小胖子，你信吗？
生：不信。
师：大家都不信是吗？你说说看。
生：我信，因为我一直对吃的比较感兴趣，一谈到吃的就……
师：哈哈哈，原来是对吃感兴趣，我还以为你是对我充满信任呢。现在我想问一下，相信能在课堂上体验嗑瓜子的同学请举手，没举手的就是不相信的，对吧？好，见证奇迹的时刻到了，知道是什么吗？听听，什么声音？
生：瓜子碰撞的声音。
师：说得真好。再闻闻，什么气味？
生：炒瓜子的气味。
师：我尝尝，不会啊，哈哈，味道好极了。这回，刚才没举手的同学你们相信了吗？我们今天就在课堂上体验嗑瓜子，咱们玩起来怎么样？哈哈，刚才那个对美食充满兴趣的女孩，请你来，跑过来更有意思哦。瞧，她的目光都透着急切。请你给每个人发一枚信封。但是在我提出具体要求前，任何人只能看，不能摸，开始发吧。
生：（发信封）
师：发给每个人，那边的同学跑两趟就可以。有人摸了啊，谁敢摸赶紧放下，后果不堪设想。好了没？哎呀，不够了，怎么办？没事，接着发。现在每个人颠一颠信封，听听瓜子碰撞的声音。可以了吗？那我们今天就用这包瓜子玩游戏，一起来看看今天的游戏规则，请快速默读。
生：（默读游戏规则）
生：还没炒呢？准备的瓜子现在还不能吃啊，全程都不能吃，天呐，为什么还要饿着呀？
师：读完了吗？读完了。有几点提示咱们一起来看看。第一，别忘了瓜子仁一定要留下来保管好，否则吃下无效。第二，以完整的瓜子仁作为有效成果，残缺破损的无效。第三，当我倒计时结束，说"开始"两个字之后，方可嗑瓜子。清楚了吗？提前行动，将被罚掉一枚瓜子。还有，请妥善保管好瓜子皮，最后，全程注意安全，可以吗？那第一个环节，请你们打开信封，从众多瓜子当中精挑细选20粒，越快越好。开始，然后把多余的瓜子重新放回到信封当中。
生：（挑选瓜子）
师：哎哎哎，谁偷吃呢？
师：好了没？你们太可爱了，刚才我看你们挑选的时候，有的人一直说好香啊，我真想吃，还有人差点就把瓜子放到嘴里了。可以了吗？好，那20粒挑选好了吗？别忘了，接下来要在一分钟之内尽可能多地剥瓜子皮，最后我们计算完整瓜子仁的总个数。清楚了吗？哎哎哎，我听到有声音了。来采访一下，作为参赛选手，此时此刻你内心是什么感受？
生：很紧张。
师：因为紧张就把瓜子嗑开了，是吗？哈哈，这一颗可要作废咯。好了吗？一分钟倒计时，5、4、有问题吗？3、2、1，准备好了吗？回答我，准备好了吗？