师：同学们好。
生：老师您好。
师：请坐。孩子们，今天让我们继续学习第四单元的课文。文档语中有这样一段话：读神话，感受人类童年时代丰富的幻想。人类童年时代，就是我们的祖先所处的时代，他们眼中的世界有日月星辰、花草树木、鸟兽鱼虫。于是，他们开始思考这个世界到底是怎么来的。经过长时间的思索，他们想到了一个答案--盘古开天地。是啊，盘古大神为我们创造了这个美丽的天地。然而，天地万物一次又一次考验着人类的意志，于是又有了女娲补天的故事。这些神话，是祖先对世界的追问和想象。我们一起读。
生：神话的起因是世界最初的样子，神话的经过是世界发生的变化，神话的结果是祖先看到的世界。
师：这节课就让我们继续抓住故事的起因、经过和结果，来学习《普罗米修斯》。让我们一起来读课题，14，普罗米修斯。请同学们打开你们的课本。好，请坐好。孩子们，课前我们通过预习单对课文进行了预习，老师通过班级优化大师调查发现，同学们对课文的朗读次数较多。根据你们的反馈，集中在这些难读的词语上。现在请你们借助拼音再把这些词语读一读，开始，自己读大声一点，让罗老师听到你们美美的声音。
（学生自由读词语）
师：现在罗老师要来单独考一考，谁来挑战读这些词语呢？这位女同学，你很勇敢，来请你当小老师。如果她读对了，咱们跟着她读。
生：悲惨。
生：（跟读）悲惨。
生：违抗。
生：（跟读）违抗。
生：敬佩。
生：（跟读）敬佩。
生：惩罚。
生：（跟读）惩罚。
生：遭受。
生：（跟读）遭受。
生：饶恕。
生：（跟读）饶恕。
生：肝脏。
生：（跟读）肝脏。
师：小老师真不错，掌声送给他。请坐。来，让我们再来把这些词语读一读，每个词语读两遍。"悲惨"，一二起。
生：悲惨，悲惨。违抗，违抗。敬佩，敬佩。惩罚，惩罚。遭受，遭受。饶恕，饶恕。肝脏，肝脏。
师：好，这些词语咱们都掌握了。在课前预习的时候，老师让你们去找众神的名字，谁找到了？来，谁来跟我们分享。好，请你来。
生：我找到的神有普罗米修斯、宙斯、赫淮斯托斯、赫拉克勒斯，还有阿波罗。
师：课文当中隐藏的一个神你都找到了，是阿波罗。看来你课前预习得很到位。现在咱们来挑战读一读这些神的名字，谁先来挑战？好，这位男生请你来。
生：普罗米修斯、宙斯、赫淮斯托斯、赫拉克勒斯、阿波罗。
师：你第一次读都能读得这么准，真厉害。掌声送给他。来，让我们全班一起挑战，读准这些名字，一二起。
生：普罗米修斯、宙斯、赫淮斯托斯、赫拉克勒斯、阿波罗。
师：看来这些名字没有难倒同学们。在神话当中，这些神都有自己的身份，现在你们来说，老师来连。大力神是谁？
生：赫拉克勒斯。
师：众神的领袖呢？
生：宙斯。
师：天神火神？
生：赫淮斯托斯。
师：太阳神？
生：阿波罗。
师：检查一下答案。哇，恭喜你们，这些人物的身份我们都理解清楚了。那让我们再把这些人物的名字读准、读好，"普罗米修斯"，起。
生：普罗米修斯、宙斯、赫淮斯托斯、赫拉克勒斯、阿波罗。
师：这些人物的名称我们都读好了、读准了。接下来就让我们来梳理一下故事的起因、经过和结果。首先，我们看普罗米修斯和阿波罗发生了什么事，谁知道？好，请你来说。
生：普罗米修斯盗取火种。
师：噢，用一个字来说，那就是"盗"。他为谁盗呢？
生：为人类盗。
师：好，为人类盗。所以这个"盗"字咱们给它加上双引号。那么普罗米修斯盗取火种，这就是故事发生的起因。因为普罗米修斯盗取了火种，所以宙斯怎么样？你来说。
生：然后宙斯就发怒了，他要惩罚普罗米修斯。
师：一个字来概括，"罚"。
师：他派了谁去罚？谁来说？好机会给这位女同学。
生：他派了火神赫淮斯托斯去惩罚他。
师：心善的赫淮斯托斯于心不忍，他先怎么样？
生：他先提醒。
师：课文当中先去干什么？
生：悄悄对他说。
师：噢，对。在这个过程当中我们用一个字来概括是去干什么？
生：劝。
师：对啦，劝普罗米修斯归还火种，他劝成功了吗？
生：没有成功。
师：于是赫淮斯托斯就不得已把他怎么样？好，你来说。
生：因为没有劝成功，所以他就不得已去惩罚普罗米修斯。
师：怎么惩罚的呀？
生：把他锁到一个山上，双手双脚都带着铁环，被死死地锁在那里。
师：对，用一个字概括，那就是"锁"。好，孩子们，你们看，我们一起来学习这个"锁"字。一起来跟老师书空这个字，"锁"它是什么结构？
生：左右结构。
师：所以我们在写的时候注意左窄右宽，上半部分是一个"小"字头。最后一点。好，现在请你们在你们的学习任务单上把这个"锁"字认真地写一遍，注意写字的姿势，头正身直，脚放平。
（学生写字）
师：老师看到我们的生字都写完了。刚才我们说到，这是故事发生的经过。那咱们看故事最后的结果是怎样的？你来说。
生：故事的结果，普罗米修斯被一个著名的大力士赫拉克勒斯救了。
师：救了。好，这就是故事的结果。好，孩子们，现在你们看能不能借助黑板上的思维导图，来试着说一说这个故事的起因、经过和结果，谁来挑战？好，请你来。
生：故事的起因是，普罗米修斯盗取火种。宙斯知道了，气急败坏，派火神赫淮斯托斯去惩罚他。赫淮斯托斯于心不忍，悄悄劝他说只要他归还火种，就可以请求宙斯饶恕他。普罗米修斯不答应，之后，火神不敢违抗宙斯的命令，就把普罗米修斯锁到了高加索山上。结果被一个著名的大力士赫拉克勒斯拯救了，获得了自由。
师：哇，你的表达清楚，条理也很清晰，掌声送给他。你看，这就是我们故事的起因、经过和结果。好，在这里我们已经把故事的起因、经过、结果给梳理清楚了。那孩子们，接下来让我们一起走进起因，去探寻普罗米修斯为什么要盗取火种。一起来走进画面，在画面当中你看到了什么？
生：我看到地面上没有火，人们只好吃生的东西。因为没有火，在冬天人类只能瑟瑟发抖。