师：上课。
生：起立。
师：同学们好。
生：老师好。
师：请坐。昨天我给大家发了一张试卷，这张试卷里面全是阅读题，对不对？那这些题目有什么样的特点呢？大家做完之后，发现它们有什么共同特点？
生：都是关于标题的题目。
师：很好，都是关于标题的题目。那同学们在完成的过程当中，遇到了什么样的问题呢？或者你有什么样的困惑呢？其实昨天我也让同学们在试卷上写了自己的困惑，谁先来说一说？
生：周杰：关于标题的含义，浅层含义是直接写它的意思，还是要结合文章来写？我觉得自己的深层含义可能写得不够深刻。
师：好，请坐。还有吗？还有谁有这样的困惑？再找一个男生来说说。
生：王子乐：我看到这个标题后，会有种不知道该怎么写的感觉，不知道怎么样去下笔，也不知道怎么从文章的内容结合起来作答。
师：好，请坐。那我们这节课就具体来解决一下关于标题的含义和作用这类题目。首先，请同学们看到黑板上的几个标题，我们能够从标题当中获取哪些信息呢？比如说第一个标题，你来先说。
生：从标题中我们可以了解到人物、事件和时间等一些信息，能知道事情发生的时间，还有相关的人物，从中了解一些文章背景。
师：好，请坐。那《林黛玉进贾府》呢？
生：知道了一个事件，还知道了主要人物。
师：很好，请坐。从这里我们知道了，标题交代了事情发生的大致情节，还有关于这件事情的主要人物。那《步步惊心》和《甄嬛传》，大家知道哪个就说哪个。
生：《甄嬛传》从这个题目当中能知道主人公是甄嬛。
师：那《步步惊心》呢？大家的第一印象能感受到什么？
生：能感受到心情，从“惊心”这个词能知道故事的情感基调。
师：对，很好，能感受到事情的情感基调。那还有什么样的作用呢？或者看到这个标题，还能让我们有什么样的感受？
生：看到这个标题会让我们去思考为什么会“惊心”，吸引了读者的阅读兴趣，设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。
师：那也就是说，我们可以从标题当中获得很多的信息，标题包含了许多的含义，同时也有重要的作用。那么平时我们考试的时候，常遇到哪些关于标题类的题目呢？我们先不看黑板，先自己思考一下，你们遇到了哪些关于标题类的题目？
生：曹姐：我在小考、大考中注意到，常会考说说标题的好处、妙处，以及标题的含义，还有标题表达了作者怎样的思想感情。
师：好，请坐。大家讲的已经比较完整了，也就是说我们常常遇到两大类，一个是关于标题的含义类，一个是关于标题的作用类。除此之外，题目还会有一些变式提问，比如说问我们谈谈你对题目的理解，那其实也是在问我们标题的含义。那如果问我们以此为题有什么样的好处、有什么样的妙处，也是在问我们标题的作用。理解标题的含义是我们完成这类题目的基础，所以我们先来揣摩一下标题的含义。先来看到黑板上的问题，大家回忆一下，我们在七年级学习的《秋天的怀念》这篇课文，请同学们根据课文内容来概括一下标题的含义是什么，先思考一下。还记得这篇课文是谁写的吗？
生：史铁生。
师：对，史铁生写的。那我们来回忆一下这篇课文的主要内容，概括一下它的含义，想到什么就说什么。
生：许雨欣：秋天是文章所发生的时令，怀念是作者对自己与母亲之间发生的各种往事的追忆，这个标题表达了作者对于母亲深切的怀念之情，以及对于当时没有理解母亲所做的一些事情的愧疚。
师：好，很好，请坐。徐雨欣说到，首先秋天是指一个季节、一个时间，然后他又提到了这个标题还表达了作者对于母亲的怀念、思念。那谁来总结一下，薛雨欣是怎么样去回答这个问题的？她是从什么样的方面去入手的？
生：她是从标题的浅层含义和深层含义入手的。
师：对，很好。那所以刚刚的答案里面，浅层含义是什么？
生：是在秋天的时候怀念自己的母亲，怀念关于秋天和母亲的事。
师：好，请坐。那深层含义是什么呢？
生：曹姐：深层含义是表达了情感，有对母亲的怀念，和母亲在一起的时光的追忆，还有对母亲的懊悔。
师：好，请坐。还有，作者从母亲对他说的话当中，理解了为什么母亲一直要告诉他要怎么样？还记得吗？
生：好好活。
师：对，好好活。这就是深层的含义，那也就是说深层含义跟什么有关系呢？
生：跟情感、文章的中心有关系。
师：这就是文章的中心。那我们是怎么样去找到文章的中心的呢？还记得吗？我们说过，所有的阅读的答案都能够在哪里找到？
生：在文章当中找得到。
师：那我们是怎么样去找到文章的中心的呢？一定是去找它的什么？
生：表达了情感的句子。
师：很好，表达了情感的句子。那我们来看到，回顾一下这篇课文的一些内容，大家觉得哪里表达了作者的情感呢？
生：机场见：最后一句话“我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂，我俩在一块儿，要好好儿活”，也就是在最后一段的最后两句话当中，表达了作者的情感。
师：那也就是说，我们可以从这个表达中心的句子里面理解标题的什么？
生：深层含义。
师：对，深层含义。好，请坐。那我们要怎么样去概括它的浅层含义呢？刚刚我们通过薛雨欣同学的回答，我们知道浅层含义就是指这个标题的什么意思呢？
生：所概括的围绕着标题发生的一些事情，标题的字面意思。
师：很好。那关于浅层含义，我们也能够从文章当中找到一些蛛丝马迹吗？
生：是的，能够找到。
师：那比如说《秋天的怀念》这个标题，我们怎么样从文章当中找到一些蛛丝马迹和它相关的句子呢？我们可以看到标题哪些关键词？
生：秋天。
师：对，秋天。那也就是说，我们可以找关于秋天的一些句子，比如这一句，“那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶刷刷啦啦地飘落”，窗外的树叶刷刷啦啦地飘落，说明这个时间是秋天，是不是？还有这里，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧”，这也点明了标题中的秋天，是不是？那我们总结一下，说明我们在找浅层含义的时候，同样也可以找到关于标题的一些与标题相关的句子，然后再概括出整个事件，对吗？好。因此，我们可以用这样的方法得出我们所需要的答案，也就是关于标题的浅层含义和深层含义。很好。我们来小结一下，首先我们要找到相应的句子，尤其是要找哪些句子呢？还记得吗？