各位同学,你还记得我是谁吗?记得谁呀?马老师。咱们简单认识了一下,还互相介绍过。今天我们即将开始一段愉快的读书之旅。马老师认为读书应该是一个快乐的过程,所以在今天开课的第一环节,我给同学们准备一个小游戏。"真心话大冒险"玩过没有?玩过,游戏规则你们都知道。那待会我随意走到一个同学身边,就请他回答我一个问题,而且要如实回答。假如他没有回答,或者没有如实回答,惩罚交给你们好不好?好,我请你来。好,在你心目中女孩子的形象应该是怎么样的?不知道。好,惩罚交给你们。在你心目中,女孩子的形象还是怎样?可爱的?可爱,跟你一样,你来。你认为呢?

  生:我觉得女孩子应该是大方的。

  师:你呢?

  生:老师,我认为是大方的。

  师:你们三个的意见都一致,都喜欢大方的女孩子。好,我来看看。哎,你来说。

  生:我觉得应该是开朗爱笑,我喜欢开朗型的。

  师:我比较喜欢爱冒险的。噢,这个很特别噢。对,刚刚同学们说了各自对女孩子的一些想法,觉得应该是可爱的、大方的、开朗的、爱冒险的。但是你们肯定没有见过这么一个女孩子,她能单手举起一匹马,能够制服强悍的小偷和强盗,她还能调动警察,而且她有花不完的金币,她还环游世界,见多识广。知道她是谁吗?

  生:皮皮。

  师:没错,就是我们今天要去读的这本书的主人公--长袜子皮皮。马老师今天就带你们在书海里扬帆起航。在开始读书之前,我有一个小问题,你们平时看书会先看什么?

  生1:了解一下主要内容。

  生2:看题目展开联想。

  生3:还会想象。

  生4:按目录读故事,对,这是对一本书最快的一个了解方法。

  师:还有吗?先看封面,我觉得他会读书。为什么?因为封面是被我们很多同学经常忽略的一个重要的读书方法,而他却能想到。这是我们最经常忽略的一个读书的方法和顺序。好,我们来看看封面到底有什么价值,从这个封面中寻找有价值的信息。好,那位男同学。

  生:我找到了它的作者。

  师:了解作者是对一本书最起码的尊重。你呢?

  生:我知道了主人公的长相。通过那个插图我们可以知道主人公的长相,进而判断他的……

  师:嗯,很好,你来。

  生:我从这本书上找到了书本出版社。

  师:很细心的同学,看这下面,出版社是什么出版社,看得清吗?好,我读给大家听。中国少年儿童出版社,这个出版社可了不得,它是中国唯一的国家级专业少年儿童读物出版社。这个出版社历年所出的书都是精品,而我们今天要学的这本《长袜子皮皮》更是它皇冠书系之中的一本。所以通过读出版社我们就能了解一本书的层次和质量。好,你还读到什么?

  生:书的书名。

  师:唉,对,书名是我们对它的第一印象,对不对?请坐。所以同学们,从这些信息我们就可以大概判断出一本书的质量、它的风格以及它大概的人物性格等等,所以千万不要小看封面。好,那从这里我们一定知道它的作者是谁呀?

  生:阿斯特丽德·林格伦。

  师:谁来为大家介绍一下?好,我知道我们班有一位同学了解。好,你来。

  生:嗯,林格伦是一个被誉为"童话外婆"的作家。她出生于1907年。

  师:很好,他说出了出生日期以及她的美誉,也很有一些课外积累。好同学们可能对这位作家都比较陌生,这也是老师所预期的。对,她在我们这个年龄段可能比较少人知道,但是如果你了解了这两个奖项之后,你一定会对这个作家印象深刻。世界儿童文学界有两个奖项是所有儿童文学作家的梦想,第一个谁知道这个是什么奖啊?

  生:安徒生文学奖。

  师:对,安徒生文学奖,这个是国际上对儿童文学作家的最高肯定。也就是说获得了这个奖项的作家,那都是国际一流的儿童文学作家。很有幸,本书作者林格伦就是它的第二位获得者。而另一个奖项,我想很多同学很少听过,但是它却跟本文作家紧密相关,它就是被誉为"世界儿童文学的诺贝尔奖"的林格伦文学奖。这个奖项是以谁的名字命名?

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《四年级上册语文 阅读指导课 长袜子皮皮 公开课逐字稿课堂教学实录-6508字》.doc
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