师：同学们好！
生：老师好！
师：请坐。孩子们，今天就让咱们一起走进著名作家顾鹰的童话故事《我变成了一棵树》。请大家打开课本63页，一起感受图画中大胆奇特的想象。来，一起读课题。
生：17 我变成了一棵树。
师：课前老师布置了预习，把大家的预习单收上来进行了统计，一起来看看完成情况。全班42人，只有几位同学有错误。第一排第三个拼音，应该是“丁零零”，在读句的时候我们要读出轻声。真聪明，你再读一次。
生：丁零零。
师：跟着老师一起读，叮铃叮铃、香肠、糖醋排骨、小馋猫。声音洪亮些。
（学生跟读）
师：课前老师和大家交流了想象的故事，老师发现曹绍琴同学学习单写得非常好。来，大家看大屏幕，这段童话一共有23个自然段，主要写我为了逃避吃饭，变成了一棵树，树上长着各种形状的鸟窝，请小动物们住进来，树还会弯腰，妈妈住进了鸟窝，分食物给小动物们。我肚子饿了流口水，妈妈知道了我的秘密。刚刚听了他的答案，和老师的一样吗？
生：不一样。
师：那他这样写对吗？
生：对。
师：我们对课文内容的理解可以有不同的方式。在这些想象中，全班42人，有32人觉得“我变成了树”有意思，25人觉得“树上长鸟窝”有意思，20人觉得“邀请动物住进来”有意思，18人觉得“流口水”有意思，15人觉得其他的事情有意思。下面咱们就一起来看看大家都觉得有意思的事情。
师：“我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来，我真的变成了一棵树。”老师听出来你真的变成了一棵树，来，说说你觉得哪里有意思？
生：身上痒痒的，小树枝就冒出来了，很神奇。
师：是啊，在想象的世界里，只要你敢想，小树枝就敢长。小树枝还能从哪里冒出来？你说。
生：我觉得手臂上痒痒的，小树枝从我的手臂上冒出来。
师：孩子，你真会想。还有呢？
生：老师，我觉得背后痒痒的，小树枝从我的背后冒出来。
师：真的吗？坐下。还有同学想说。
生：我觉得腿痒痒的，小树枝从我的腿上冒出来。
生：我觉得头有点痒痒的，小树枝从我的头上冒出来。
师：对呀，真有意思。老师不想变成树了，想变成一只鸟。我觉得手痒痒的，有翅膀从我手上冒出来。你也来想象一下，你还想变成什么？
生：我想变成一只鸟，我觉得身上痒痒的，羽毛从我的身上冒出来。
生：我想变成一只鱼，我觉得身上痒痒的，鱼鳍从我身上冒出来。我真的变成了一只鱼。
师：真会想。同学们变的时候觉得痒痒的，还会有其他的感觉吗？女孩子，你来说。
生：我觉得我的背上有一点点麻，翅膀就从我的背上冒出来了。
师：还有谁想说？
生：我想变成一只斑斓猛虎，我觉得身上凉凉的，我真的变成了一只小虎。
师：你变成老虎的时候，身体要慢慢变大。哇，你好厉害，真是一个勇敢的孩子。还有想说的吗？
生：我想变成一只兔子，我觉得屁股上痒痒的，尾巴就长出来了。
师：你真会想。在想象的世界里，没有你想不到的。大家的想象都特别神奇。英英想变成一棵树，故事一开头，作者就运用了变形这种想象方式。不光是作家顾鹰，还有许多作家也爱用变形，他们的作品享誉世界。一起看，这是美国作家劳伦斯·大卫的作品，大家一起读。
生：《好酷，塔变虫记》。
师：想知道塔变成什么了吗？你真聪明，起来读一读，一定要读得很奇妙。
生：早晨，塔卡一觉醒来，发现自己变成了一只超大的甲虫。
师：超级大的甲虫，有没有读得更奇妙呢？你来试试。
生：早晨，塔卡一觉醒来，发现自己变成了一只超级大的甲虫。