师：同学们好！
生：老师您好！
师：哎，你们和身后的老师们打招呼！
生：老师好！
师：请坐。孩子们，上课之前先猜个谜语怎么样？
生：好！
师：嗯，还有点紧张？您紧张吗？
生：不紧张哦。
师：好了，我找到机关了。好，红红果子串成糖，糖衣裹身闪金光，酸甜滋味口中尝，冬日小吃美名扬。什么？
生：羊火锅？
师：太厉害了！这就是冬日里最受欢迎的北京小吃--冰糖葫芦！吃过吗？
生：吃过！
师：什么味道？谁说的？举手说吧！哎，你说。
生：酸酸甜甜。
师：说完咋办？
生：冰糖葫芦！冰糖葫芦！酸酸甜甜！
师：你还有谁想说？来，OK！哎呦，你们描述得太诱人了，说得吴老师口水都要流下来了。在我小的时候呀，我就特别喜欢吃冰糖葫芦。那个时候呀，一到冬天，北京的胡同里总会有一位老爷爷推着自行车，车后座上呀，哎，就插满了这许多火红火红的、还镶着金边的冰糖葫芦。那个时候，我们最盼望的就是听到这声吆喝了--糖葫芦！这声吆喝，是不是一下就把我们带到北京的胡同里了？今天我们要讲的这个故事呀，就发生在北京的一条胡同里，胡同的名字叫做猫眼儿胡同。哎，为什么叫猫眼儿胡同？来，本神你猜猜。
生：我觉得因为是有很多的猫。
师：猜对了！在猫眼儿胡同里啊，有许多可爱的小猫，养猫的人多，爱猫的人多，所以啊，和猫之间的故事也就多了。那今天在猫眼儿胡同，又会发生一个怎样的故事呢？跟着吴老师一起走进这本图画书吧。我们先来看看封面，看到什么了？谁说的？牧羊，你说。
生：看见了冰糖葫芦。
师：书谁买？哎呀，对呀，你看到了这本图画书的名字。一起读--《鸟和鱼》，答案就藏在今天的故事中。还看到什么了？
生：照片？
师：一堆小猫。
生：我看到了……
师：说完整的。
生：我看到了一堆小猫。
师：他们是猫眼儿胡同的小居民。还有吗？谁说说？来，分享。
生：我看见了一个车，上面有好多好多的冰糖葫芦。
师：嗯，看着就诱人。哎，同学们刚刚呀，从图片当中获得了不少的信息。再看看文字，还看到什么了？明星，你说。
生：我看到呃……写的广东尼姑河湖……
师：这个字念"宅"。哎，这告诉我们作者是保冬妮老师。保冬妮老师呀，打小就生活在北京城里，她知道好多好多关于北京城的故事。我们今天要读的这本图画书呢，就是保冬妮老师"京味儿"系列图画中的一本。那现在呀，就跟着保冬妮老师一起走进这本图画书。这个故事呀，发生在一个冬天。一到冬天，北京大街小巷上卖冰糖葫芦的就多起来了，满街飘着甜甜的糖浆味，孩子们举着火红的冰糖葫芦，吃的那叫一个美。哎，说说你都看到什么了？来，一程。
生：我看到一个小男孩拿着一串冰糖葫芦正在吃，吃得特别的香。
师：看你的嘴边有什么呢？
生：糖渣。
师：哎，糖渣可甜了呢。还有吗？谁说说？来，嗯，今天没举过手的，一读。
生：我看见有人准备去那个猫粮的那个店去买东西。
师：对吗？买猫粮？哦，吴老师告诉你，这是白猫杂货铺啊，离得有点远，看不清是不是？你看，在猫眼儿胡同里，好像一切都和猫有关系呢。哎呀，大街上还飘着甜甜的糖浆味，故事的主人公--一位卖冰糖葫芦的老爷爷出现了。
师：这天，一个卖冰糖葫芦的老爷爷推着车，照例走进了猫眼儿胡同。"冰糖葫芦--"谁接着读？来来。
生：一个吆喝声在深长的胡同里响了起来，冬天的胡同里立刻飘起了甜丝丝的糖焦味。
师：哎，老爷爷怎么把自行车停下了？他在干什么呢？找人来给我们读读。谁来读第一自然段？第二自然段谁来读？第三自然段？好，连上。其他同学，请你们边听边看图。
生：昨天下的雪还没有化，胡同里冷飕飕的。卖冰糖葫芦的老爷爷走了几条胡同，都没有遇到一个孩子。跟往常一样，老爷爷在电线杆下放了一盒一盒小鱼骨头。
师：哎，老爷爷在干什么呢？在干什么呀孩子们？老爷爷为什么要对那些小猫放小鱼骨头呀？他在干什么？哦，你说说。
生：哎呀，猫眼儿胡同里有很多的猫，老爷爷在照顾这些小猫呢。
师：还有谁想说说？注意啊，你可以边看图边看字去说。还有谁说说？来，老杨，你说说。
生：因为冬天雪还没化，很冷，害怕猫找不到食物。
师：哎呀，你看看他多会结合着文字去说呀，可真好！还有谁？说什么？
师：我发现你观察特别仔细，连角落里的信息都看到了。是呀，别看就是这一小口小鱼骨头，可是在这寒冷的天里，却能让猫眼儿胡同的小猫们饱餐一顿啊。放下了小鱼骨头，老爷爷继续往胡同深处走去。他一边走一边喊："冰糖葫芦--冰糖葫芦--"老爷爷的吆喝呀，一声高过一声。哎，这次老爷爷手里拿的又是什么？快自己读读。
师：老爷爷说的是什么？是什么啊？
生：中药处方。
师：什么叫中药处方？你们知道吗？哦，有人知道呀？哦哦，说说。
生：去抓药的时候，那个医生给你开了一张那个药单子，然后你给照着药单子那个量、比例多少喝的。
师：哎呦，你说的可太清楚了！是的，医生呀，会给病人开这样的一张药方，那病人呢，就要根据这个药方呀，才能去抓药买药呢。那其实就说明呀，老爷爷家里有人生病了。那同学们，现在呀就请你们再去读读字，看看老爷爷的表情，你觉得老爷爷此时应该是什么心情？没事不急，前后两个人好好读字、好好看图，说一说。开始！
师：好！倩怡，你说说。
生：老爷爷特别的失望，因为他都叹气了。
师：哦，你从图片当中看到老爷爷在叹气。那他失望什么呢？他为什么失望啊？春联，你说。
生：因为今天他没有挣到钱，没法买药。
师：哎呀，原来老爷爷呀，要通过卖冰糖葫芦才能赚钱，给家里人买药治病啊。还有谁说说？老爷爷什么心情？雨佳，你说。
生：着急。
师：嗯，怎么看出来着急了？那着急什么？能接着说吗？
生：我我觉得因为……因为是他家里有人生病了，他得出去买点药。
师：对呀，家里正等着吃药，可是一根冰糖葫芦都没有卖出去，能不着急吗？是不是？还有谁说说？来，淑媛。
生：我觉得老爷爷现在很担心。
师：嗯，担心什么？
生：担心在家里吃不上药。
师：对呀，关心家里人呢，对不对？嗯，再看看字，还有哪儿？
生：字体……他好像每天都抓不上药。
师：你为什么说他每天都抓不上药？
生：因为那儿有……
师：你能把这句话给我们读读吗？同学们都来看，"哎，看来今天也抓不上药了。"特别会读文字！这说明老爷爷已经连续好几天了，所以此时老爷爷真的是特别着急，焦急万分。孩子们，刚刚呀，你们一边看图画，一边读文字，就读懂了故事里更多的内容。其实啊，和老爷爷一样着急的，还有胡同里的一个小小的身影呢。来，云鹤。
生：胡同里静悄悄的，一个小小的影子从高高的屋顶往下看。
师：老爷爷找了一处向阳的地方蹲了下来。你们找到那个小小的影子了吗？