师：上课，起立。孩子们好。
生：老师好。
师：请坐。大家看，老师把屏幕上的这组人物编排在一起，你们能理解我的用意吗？他们都吸毒，就是我们常说的瘾君子。大家是不是觉得这些娱乐圈里吸毒的人，离我们的生活特别遥远？
生：对啊。
师：下面老师跟大家分享一组数据，我市目前在控的吸毒人员已经达到了2.4万人，按照一个吸毒人员背后至少有5名隐形吸毒人员来计算，我市大约有11万人涉毒。这个数据听起来恐怖吗？
生：恐怖。
师：那你们还觉得毒品离我们远吗？
生：不远。
师：而且目前我们发现的最小吸毒人员还不满12周岁。毒品就像一间间隐藏的密室，遍布在我们身边，大家完全有必要认清它的真面目。今天老师给大家设置了三间"毒品屋"，看看大家能不能顺利全身而退，躲开这些毒品，来一场密室逃脱。你们准备好了吗？
生：准备好了！
师：好，接下来第一关，辨毒屋。第一个任务，依次说出商品架上的物品名称；第二个任务，判断这些物品都是毒品吗？明白规则了吗？
生：明白！
师：好，第一个是什么？
生：邮票。
师：第二个呢？
生：网红饮料。
师：第三个？
生：奶茶、跳跳糖、彩虹烟、巧克力。
师：你们从哪里知道这些伪装毒品的呀？
生：网上、百度啊，度娘上搜的。
师：没错，这是我之前布置的预习作业，看来大家都认真完成了，说明三个点：第一，大家对老师布置的任务完成得很认真；第二，大家的知识面涉猎得很广泛；第三，大家的自我保护意识非常强，做得不错。那现在问大家，这些都是毒品吗？
生：是！
师：没错，这类毒品叫新型伪装毒品，属于毒品大类里的一种。刚才我看到绝大多数同学都顺利通过了第一关，为了让大家更全面地了解毒品，现在我们来做一下普及，大家注意看课件里的红字部分，我们连起来齐读一遍。
生：根据我国《刑法》和《禁毒法》相关法条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、大麻等等国家规定管制的，能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
师：大家注意到后面的几个红字关键词了吗？
生：注意到了。
师：毒品的分类有不同的标准，第一个是按毒品来源划分，第二个是按流行时间划分，第三个是按中枢神经作用划分，第四个是按成瘾性划分，第五个就是我们刚刚读的，分为麻醉药品和精神药品。今天老师先给大家按来源分类做普及。首先是传统毒品，这类大家平时在网上、甚至现实里或多或少都见过，第一个就是鸦片，它的原植物是罂粟。第二个我们来认识一下吗啡、海洛因，还有杜冷丁，这些在医药范畴里属于麻醉药品，有合法的医用用途，大家可能会好奇，怎么医药上也会用到"毒品"？我们刚才齐读的法条里就说了，这类药品管制严格，只有合规的医疗用途才能使用，是完全可控的医用药品。大麻、可卡因这些也属于传统毒品，而合成毒品就更让人防不胜防了，冰毒、读音谐音的麻古，以及摇头丸，都是常见的合成毒品。要是大家还有不清楚的，课后可以到百度上再查阅补充。接下来我们进入密室逃脱第二关--毒害屋，接下来请大家观看两段视频，看完之后说一说我们为什么要拒绝毒品，仔细看哦。
师：刚刚大家看完视频了，我们就来聊一聊，毒品有哪些危害，所以我们必须拒绝毒品。大家准备好了吗？可以结合自己身边听过的相关事例来谈。
生：毒品会对吸毒者的精神和心理产生严重危害，从刚刚视频里那些吸毒者吸完毒之后产生的幻觉、失常的表现就能看出来，不仅害了吸毒者自己，还会伤害他身边的人，甚至危害整个社会。