师：孩子们好。
生：老师好！
师：很高兴认识你们。老师来之前就了解到，咱们学校可是书香名校，一小的孩子们个个会读书、善思考，你们这么厉害，课前陈老师也带来一个厉害的人物，想不想认识？
生：想！
师：他是一位画家，有一个雅号叫"画牛圣手"，透过雅号能猜到什么？
生：我能猜到这个人画牛特别厉害。
生：我能猜出他很喜欢画牛。
师：是的，如果在画牛界给他排个名，你认为他排第几？
生：我觉得他能排第一。
师：哎呦，对他可有信心了。是的，他可是画牛界的天花板。他的画咱们刚刚已经初步欣赏了，咱们这一单元的学习就是要开启美好的艺术之旅，今天这节课，我们就从欣赏这位画家的一幅画开始，同学们准备好了吗？
生：准备好了！
师：上课。同学们好！
生：老师您好！
师：同学们请坐。孩子们，咱们今天要学习的课文就是《书戴嵩画牛》，戴嵩就是刚刚我们认识的画牛圣手，只要提到画牛，你就能想到戴嵩，只要提到戴嵩，你就能想到他画的牛。谁来读课题？
生：书戴嵩画牛。
师：再找位同学试试。
生：书--戴嵩画牛。
师：听出来了，你们都在"书"字后面做停顿，"书"什么意思？来话筒自己拿一下。
生：书写的意思。
师：好，请坐，我们来一起看，"书"的意思是，一起说。
生：书写、题跋。
师：那课题的意思谁来说一说？
生：题写戴嵩画的牛。
师：是的孩子，咱们这篇课文啊，就是大文学家苏轼题写在戴嵩《画牛图》上的文章，像这样的文章，我们叫它题跋，理解意思啦？再找位同学读课题。
生：书戴嵩画牛。
师：你也来读。
生：书--戴嵩画牛。
师：很好，我们一起响亮地读：书戴嵩画牛。孩子们看，这是一篇文言文，说说看学习文言文有哪些好方法？
生：学习文言文能看注释。
师：好方法。
生：我们可以看插图。
师：你补充。
生：我们可以查资料。
师：都是好方法。现在我们就用好这些方法，把课文读对读顺，明白啦？
生：明白！
师：开始吧，自己读自己的。好同学们，声音小了，来第一小节谁读？请你。
生：蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
师：字正腔圆，孩子们这一小节想读准可不容易，这里有3个多音字，放到词语中，找个同学读一下。
生：杜处士、好书画、以百数。
师：声音真响亮，我们一起读一遍，杜处士起。
生：杜处士，好书画，以百数。
师："以百数"的"数"是计算的意思，那"以百数"就是一百一百个计算，说明数量特别的多，来我们再读两遍这个词，以百数起。
生：以百数，以百数。
师：好词语放到句子中，我们一起读第一小节，蜀中有杜处士起。
生：蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
师：好我们接着读第二小节，谁来？请你。
生：一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰："此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。"处士笑而然之。古语有云："耕当问奴，织当问婢。"不可改也。
师：好字音都准确了，请坐。我们看这一小节有两个注音的词语，找个同学读。
生：拊掌大笑、谬矣。
师：非常好，请你带着大家一起读一遍。
生：拊掌大笑！
生：拊掌大笑！
生：谬矣！
生：谬矣！
师：谢谢你。开头还有一个未注音的生字，谁会读？
生：铺。
师：请坐，再找位同学。
生：曝。
师：非常准确，跟老师再读：曝，曝，曝，曝。来看看这个字的演变，你有什么发现？
生：曝好像是在太阳下暴晒的意思。
师：同意吗？
生：同意！
师：请坐，曝的意思就是晒，那"曝书画"的意思就是--
生：晒书画！
师：很好，来我们一起写好这个曝字，伸出手，左边一个日表示太阳，右边一个暴表示暴露，最后一笔要注意，捺变成点，暴露在太阳下晒就是曝，再读--曝。字音解决了，下面我们来读懂意思，请同学们参照注释，尝试着说一说每句话的意思，不懂的地方可以做个标记，明白啦？开始吧。好看到同学们都停下来了，有没有没读懂的地方？
生：我不懂的是"谬矣"这个词。
师：好这个问题有没有同学读懂了，请坐。
生：我觉得"谬矣"这个词是很荒谬的意思。
师：嗯谢谢你，你理解了吗？你们理解了吗？
生：理解了！
师：还有哪里没读懂？
生："尾搐入两股间"这句我没理解。
师：这句话确实难理解，待会咱们一起来交流。还有没有？
生：我不理解"织当问婢"。
师：孩子这里有一个字音，跟老师一起纠正一下，跟我读：bì，bì，婢女，婢女，织当问婢，织当问婢。好的待会我们一起来交流一下，还有没有别的地方没读懂？
生：我不是很明白"蜀中有杜处士"这句话到底是什么意思。
师：这个问题谁帮他解决？
生：蜀地这个地方有一个姓杜的处士。
师：嗯很好，明白了吗？那蜀中你知道是在哪吗？来自己拿话筒。
生：在四川。
师：非常棒，知道啦。那么我们来一起看看刚才大家觉得难理解的那句，有没有读懂的？来。
生：这幅画画的是两个牛在斗，两个牛斗的话，他们主要的力气都在角上，尾巴收缩在大腿之间，现在这幅画却是摇着尾巴而动，很荒谬。
师：嗯理解的很清楚，请坐。孩子们看，理解这句话两个动词很关键，一个是"搐"，另一个是"掉"，"搐"的意思谁来说？
生：搐的意思是收缩。
师：小牧童看到的就是--尾搐入两股间，同学们一起读。
生：尾搐入两股间，尾搐入两股间。
师：什么意思？
生：就是在斗牛的时候，牛的尾巴会收缩在两个大腿之间。
师：非常好请坐，尾巴夹在两腿之间，读：尾搐入两股间。那"掉"呢？什么意思？
生：掉是摇摆的意思。
师：好把话筒拿起来，现在戴嵩画的却是--掉尾而斗，什么是掉尾而斗？
生：就是尾巴摇起来的样子。
师：非常好请坐，戴嵩画的就是，再读：掉尾而斗。好能读出两种不同的斗法吗？找个同学把这两句话读一读。
生：尾搐入两股间，此画斗牛也，牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
师：非常好，像他一样一起读：此画斗牛也--
生：此画斗牛也，牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
师：这句话呢，谁读懂了？
生：耕地这件事应该问奴隶，因为奴隶耕地的次数很多，明白里面很多道理；然而织布这些应该问婢，婢就是家仆的意思，纺织这些问题应该问婢。
师：好谢谢你，请坐孩子们，耕地的人我们现在称他们为农民，那织布的人我们可以称他为织女，是不是好，咱们再来看，耕地就应当问农民，很好，那织布就应当问织女，是的，那这句话怎么读？
生：耕当问奴，织当问婢。
师：停顿非常准确，像他一样一起读。
生：耕当问奴，织当问婢。
师：好意思理解了，我们还要读出味道，同学们自己先练一练。好下面老师和同学们一起读课文，我读黑色字部分。书戴嵩画牛，蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰："此画斗牛也，牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。"处士笑而然之。古语有云：耕当问奴，织当问婢，不可改也。孩子们课文读好了，说说文中出现哪几个人物？