师：上课！起立。
生：老师好！
师：同学们好，请坐。同学们，学校正在进行"劳动最光荣，我是小小劳动者"系列活动，老师也给大家请来了一位神秘的嘉宾，我们来请他做一下自我介绍。小爱同学，请你来做一下自我介绍。
生（小爱）：你们好，我是小爱同学，很高兴认识你们，希望我们可以成为很好的朋友。
师：那同学们，小爱同学可会聊天了，我们先来问他一个小问题。小爱同学，今天天气怎么样？
生（小爱）：明天小雨转大雨，记得带伞，气温16度到23度，空气质量指数37，空气挺好的。
师：谁还想来给小爱同学提一个问题？来，请你。
生：小爱同学，中国农民丰收节是哪一天？
生（小爱）：中国农民丰收节是每年的农历秋分。
师：是啊，这是我们上节课刚学到的内容。谁还想来再问一个？来，请你。
生：小爱同学，太阳有多大？
生（小爱）：这是一个好问题，太阳的直径约为139.2万公里，是地球直径的109倍，体积约为地球的130万倍，质量约占太阳系总质量的99.86%。
师：看来你是一个热爱科学的孩子，请坐。同学们，像小爱同学一样，每样物品都像有魔法的小精灵，它们背后藏着劳动者的故事。今天就让我们一起化身为物品侦探员，一起去揭开他们的身世之谜。这么聪明的小爱同学，你们喜欢吗？
生：喜欢！
师：那小爱同学到底是怎么来的呢？它也会像是农产品一样从地里边种出来的吗？我们一起看小爱同学所带来的身份证，请一个同学来读一下它的生产方式。来，请你来读一读。
生：生产方式：需要工人在工厂里利用机器生产加工而成，这样的生产过程叫做工业生产。
师：声音洪亮，请坐。那它的来源是？
生：工厂！
师：就像小爱同学一样，由工人在工厂里加工出来的产品，我们把它称之为工业产品。工业产品可是一个大家族，小爱同学还有很多的好朋友，请同学们看一看，我们的家庭生活中，都有哪些物品是属于工业产品？你看到了哪些，又想到了哪些呢？我们开火车接龙，来，请你。
生：台灯、钟表、勺子、筷子、饮水机、眼镜、冰箱、灶台、电池、马桶、衣服、吸尘器、打印机、桌子、锅、垃圾桶、沙发、玩偶、钢笔、胶带、油烟机、电脑、榨汁机。
师：嗯，同学们了解的可真不少呀。工业产品就像我们隐形的小伙伴，常在我们生活的各个角落，从早到晚地陪伴着我们，满足我们不同的需要。今天啊，就让我们一起走进这些工业产品，来给他们分分类。请同学们拿出老师准备好的工业产品资料袋，在小组内边讨论，边把它贴在你的研学单上，我们邀请一个小组的同学上台进行展示，请最后边的小组同学做好准备。好，同学们也在小组内开始吧。
生：老师，能撕吗？
师：直接贴上吧，动作快一点。好，老师看到同学们都贴完了，我们来看讲台上这组同学的成果，他们既快又好地把工业产品分成了衣、食、用、行四大类。孩子们，你们的分类正确吗？请快速调整一下。那我们再来看这张表格，你发现了什么？请你说。
生：我们的生活离不开工业产品。
师：请坐。请你说。
生：工业产品可真多呀。
师：看来呀，工业产品与我们的生活息息相关，密不可分。孩子们，在众多的工业产品中，你最喜欢哪一种工业产品？欢迎大家进入我们今天的工业产品推荐会，请把你所喜爱的工业产品介绍给大家，如果你的介绍准确流利，能够打动大家，那么你今天将会被推荐为我们今天的工业产品最佳推荐王。接下来，就请同学们以同桌为单位开始进行推荐。你们推荐的是什么？说说你们的推荐。好，同学们，哪位同学可以上台给大家展示一下你的推荐产品？来，请你。
生：同学们看这是什么？这是一个桌面吸尘器，它是我的学习伙伴，每当我桌上有小纸屑或橡皮屑的时候，只要打开它的开关，它自动就会把这些小纸屑或橡皮屑从这个小眼里吸进它的肚子里去。你们喜欢吗？喜欢就快来投我一票吧。
师：我们把掌声送给他。好，这位同学请你到侧边稍等。还有谁想来推荐一下？请你。
生：大家快来看一看，这是一个十分神奇的扫地机器人，它不仅会自动充电，还会自动清洁，十分厉害。当你的家里有许多垃圾，但你又要上班或者上学，那你就可以让它分区吸尘，这样你回来就会得到一个一尘不染、干干净净的家了。心动不如行动，快来投我一票吧。
师：这样的吸尘器啊，我也想拥有一个呢。还有谁想来挑战他们？来，请你。
生：家人们，我今天推荐的工业产品是手机，别看手机小小一个，功能却十分丰富，它可以发信息、点外卖等等，还有许多的功能。接下来我给大家仔细介绍几项：在以前，我们出门旅行迷了路只能干着急，现在我们有了手机地图，去哪都不用再慌了；还有我们小学生必不可少的学习软件，当我们有数学、语文题不会的时候，我们只需拿手机轻轻一扫，难题就有思路了。
师：孩子们，听了他们的精彩推荐，你们认为谁可以获得我们今天的最佳推荐王呢？
生：扫地机器人！
师：来，我们把最热烈的掌声送给他，请回。孩子们，听了大家的推荐啊，老师也发现了，原来我们的工业产品不但种类多，用途还很广呢，满足了我们不同方面的需求，给我们的生活带来了便利与舒适。那孩子们，你们想过没有，这些工业产品到底是怎么来的呢？接下来让我们一起开启身世大探秘。提到自己的身世啊，小爱同学可有话要说了，我们一起来听一听他的诞生史。小爱同学，请说一说你的诞生史。
生（小爱）：我始于研发部的设计草图，工程师们打磨我的大脑，材料车间为我选好芯片、扬声器，生产车间的机械臂将我拼合，检验车间的严苛测试让我更可靠，包装车间给我穿上环保外衣，最后跟着物流车，我终于在商店货架上等着小主人把我带回家。
师：那孩子们，听了小爱同学的生产环节，谁来给它们排排序呢？哪位同学来说？请你。
生：第一步先设计，第二步选材，第三步制作，第四步检验，第五步包装，第六步出售。
师：不但听得认真，观察得也很仔细。同学们，看了小爱同学的众多生产环节，哪一个环节给你留下了深刻的印象呢？来，请你来。
生：我看到小爱同学做完后要进行严格的检验，我认为这一个环节特别重要。如果不检查，万一它的反应慢吞吞，动不动就坏，我们用起来就特别的麻烦。
师：是啊，产品的质量就是企业的生命，既关系到咱们消费者的使用，也关系到企业的兴衰。来，我们继续，谁还想分享一下？请你。
生：通过图片，我了解到小爱同学的制作过程又复杂又好玩，先制作长长的机身，再把麦克风、喇叭装进去，就像给娃娃穿衣服，真是太有趣了。
师：是啊，就像他所说的，小爱同学由一堆零散的零件，变成了一个会说话能聊天的小爱同学，经过了许多的环节。孩子们，像这样的产品还有很多，请同学们根据课前搜集的资料，在小组内合作探究，完成"工业产品的前生今世"贡献单，待会啊，我们将根据这三条评价标准对你们小组进行评价。好啦同学们，第一、三、五排的同学向后转，开始讨论吧。
生：老师你看这是什么？这个是电动汽车中最重要的组成部分，电池。我们小组观察了古法造纸和现代造纸……我们介绍的是方便面。
师：哦，你们小组推荐的是方便面，搜集了哪些资料呢？
生：我们搜集了白象方便面的制作流程。
师：好，你们谁来说说感受呢？合作好了吗？谁来谈谈感受？
生：在我生日那天，妈妈送给我一个可爱的玩具小熊，看着这个可爱的玩具小熊，我很想知道它的来历，于是我抱着强烈的好奇心，和我的伙伴们一起查阅了关于玩偶的资料：先在研发部门，设计师设计出图样，然后在材料车间做出材料，其次在生产车间进行缝纫，再到装饰车间装饰，最后检验包装。我们看到工人们在不同的车间里认真工作，每个环节都是精益求精，像接力赛一样，一个又一个漂亮的玩偶就诞生了。