师：上课！
生：起立！
师：同学们好！
生：老师您好！
师：请坐。欢迎大家加入三色手表公司，我是我司的设计负责人，将作为大家的老师同伴，和大家一起进步。再次欢迎大家！
师：大家在路过售票处的时候，有没有注意到其中的一个公交站台叫做"钟表厂"？那就是重庆钟表厂的原址。上世纪八十年代的时候，重庆生产的山城手表和上海牌手表、天津海鸥牌手表齐名，名噪一时。很可惜啊，九七年之后，由于不注创新，受到市场经济的冲击，被迫破产。但现如今，它又再次资产重组，杀回市场。经过我司专业的市场调研和分析，我们决定从人文性和功能性两方面进行创新，设计非凡的山城手表。那什么是人文性呢？人文性就是指以人为本，符合人的需求、个性文化和社会背景。哎，张总在微信叫我，那请同学们快帮我找找，这里面哪块手表可能是王总的手表？来，请--
生：我认为是最中间的那块手表。
师：为什么？
生：因为根据老师的描述，它更符合王总的气质。
师：不是从它的造型都在彰显着什么吗？看到了，那咱们就把这块手表给王总送过去看看。就是这块手表，爱了！不愧是设计师，能够观察手表的外形，确认手表主人的职业特征。可见，手表作为一种象征符号，能够在社交活动中传递一定的社会信息和身份。哎，张总怎么又发来信息了呀？他对儿童手表很感兴趣，咱们要抓住机会展示，您待会儿在咱们库房选一个送过去，请他鉴赏。哎，太好了，咱们又多了一次展示的机会。请各位设计师快快到库房里面挑一挑，哪一块手表更值得送过去？
生：我认为是左下角的那一块金色的手表，因为王总的儿子是十四岁，那一块手表会更符合他的个性，而且设计也非常的新颖。
师：太棒了，有理有据！就送这块表！
师：不同的审美品味，手表还可以作为传承和弘扬中国传统文化的载体。你瞧这种手表，是因为上面有哪些文字？来，大家一起说--
生：中国！
师：大家都总结得越快越好。除了能够融入经典的传统文化元素之外，我们还可以借鉴传统工艺。比如，这是什么工艺啊？
生：漆器！
师：将中国传统工艺和现代设计进行结合，这是中国独特的创新表现形式。蜀绣作为一种审美，作为一种文化，承载着一定的文化内涵和历史价值，代表了不同的文化传统和价值观。那手表如果仅仅只是作为一种计时工具而存在的话，是不是很容易就被淘汰了？因为现在社会科技发达，各种计时功能的工具实在是太多了。我们在设计手表的时候，是不是应该给它设计更多更具实用性的功能？
生：对！
师：功能性是工业设计的重要原则之一，要求设计作品要符合实际使用需要。看来这次投资进行得很顺利，王总给咱们展示的机会来了。等下我们将通过视频会议的方式，逐步完善投资相关的重要事项。那么我相信，咱们能够了解市场和发现问题，因为设计中具有卓越功能的手表达能力。所以，一位优秀的设计师，除了能够埋首设计之外，还要拥有绝佳的洞察能力。那现在就请各小组打开桌子上的平板相册，里面有视频，请你观看视频进行讨论探究，完成学习单。三分钟后，正式进入视频会议，向王总汇报。好，快开始！
（学生观看视频、讨论）
师：好，准备好了吗？来，咱们先讨论。好，因为你第一个举起手向大家汇报，来，请你--
生：王总您好！下面由我来代表我们第一项目组，向您汇报我们小组讨论和组织的工作。我们这款手表有触感功能，它可以便利地向盲人传递时间信息，同时也能很好地保护盲人的隐私。它可以让盲人的生活更加便利，也创造性地开拓了新市场。请您相信我们，我们的设计能让世界更加美好，谢谢！
师：谢谢！你是针对特殊人群的设计，通过设计的功能性让他们的生活更加便利，体现了人文关怀，也开创了新的市场，是很有意义的设计。好，一个小组了，我们再接再厉。这个小组刚刚也举起了小手，来，听一听--后面这组先来吧。
生：王总您好，我是第二项目组的成员。下面由我来为您汇报我们项目组设计的相关方案。我们项目组主推的是智能生活手表，它可以控制各种家具，实现智能家居，还可以语音控制、打开应用软件等。当然还有更多的用处，比如说可以同步健康报告，直接同步到手机上面，可以看到家人和自己的健康数据，是一个实用性很强的手表，让我们的生活更加便利。我相信这款手表立即上市，一定会得到大多数人的喜欢，谢谢！