师：上课，同学们好！
生：老师好！
师：同学们请坐。好，在上课之前呢，请同学们先来看这样一幅绘画作品。大家能够看出来，它可能是你印象中的哪幅画吗？
生：清明上河图！
师：哇，如此统一啊！那我们再仔细看一下，这到底是不是清明上河图呢？根据图画中的一些人物形象，我们再仔细观察。我们看到这些人物的背后有一根长长的头发，头发是怎么样的？
生：垫起的。
师：对，垫起的。他们有什么？
生：辫子。
师：明朝的男性留辫子吗？什么时候开始留辫子的？
生：清朝。
师：所以我们可以断定，这幅画肯定不是北宋的《清明上河图》，应该是属于清朝的作品。实际上，这幅绘画作品是由清朝宫廷画师徐扬所作的《姑苏繁华图》，也叫《盛世滋生图》。此图主要反映了哪个城市的什么繁荣呢？大家能够找到答案吗？
生：苏州。
师：哎，清朝中期苏州的什么景象呢？
生：商业繁荣的景象。
师：大家知道，商业的繁荣肯定离不开农业和手工业的进步。所以，清朝中期经济发展到底有哪些新现象呢？让我们通过今天的课程--第14课《明至清中叶经济与文化》来详细了解。大家可以先看一下教材。
（学生阅读教材）
师：好，首先我们先来看到这一时期社会经济的发展。我们先来看农业。请同学们阅读教材82到83页第一子目的第一段，然后结合教材为我们提供的这一幅地图，我课件上也有展示，我们简单归纳一下这一时期农业发展的新现象主要在哪些方面。大家阅读完了吗？
生：看完了。
师：首先，这一幅地图主要为我们展示了什么作物在中国推广种植的情况？
生：玉米和甘薯。
师：这些我们把它称为什么作物呢？
生：高产粮食作物。
师：它们主要是什么时候、从什么地方传到我们中国的？
生：明朝后期，从美洲。
师：对，从美洲。那高产粮食作物传入中国以后，有怎样的影响呢？所以，这个地方农业的新现象，我们是不是可以简单概括为什么作物的推广？
生：高产作物。
师：好，除了这个新现象之外，教材82页的引言部分还为我们介绍了一位明朝中期名叫潘晓的地主。他又是如何经营的呢？我们来抓一些关键词。首先，他怎么了？
生：购买了空闲的沼泽地。
师：然后呢？
生：雇佣贫苦乡民加以治理。
师：是不是有个"雇佣"？然后又采取了什么样的经营方式呢？
生：改造良田，凿水池养鱼，池上建舍养猪，又种植果木蔬菜，顺便捕捉鸟类和虫类。
师：这些都把它称作什么？
生：农副产品。
师：最终是投放到哪里？
生：市场。
师：所以他的收入比之前种植粮食作物增加了多少呢？
生：三倍。
师：这种新现象主要出现在江南等地区，是农业生产的新现象。我们把它称为什么样的经营方式？
生：多种经营。
师：好，那江南等地区的农业除了多种经营的兴盛，其实还有一个新现象。教材是怎么讲述的？看到83页，讲的是什么？
生：经济作物品类繁多，种植广泛。
师：此外，农户还进行相关的什么？
生：加工。
师：加工副业、初级产品，对不对？主要目的都是为了获得更多的收入。所以，农业我们可以记三个关键词：第一个叫高产作物，第二个叫多种经营，第三个叫什么？
生：经济作物的广泛种植。
师：好，那农业的多种经营和经济作物，与传统的以种植粮食作物为主相比，有一个很大的变化，其实都反映出农产品生产的什么趋势呢？
生：商品化。
师：对，也叫农产品的商品化程度在加深、提高。
师：接下来我们来看一下手工业发展的新现象。刚才我们讲到，农业的发展尤其是经济作物的种植，可以为手工业发展提供更多的原料。比如经济作物，大家印象中有哪些？
生：棉花、茶叶、桑叶、油菜。
师：这些经济作物的种植能够推动手工业的发展。教材83页的历史纵横为我们列举了17世纪初苏州丝织业中的自由雇佣劳动。根据描述，我们可以看出这一时期的主要特点有两个。机户负责什么？
生：出资。
师：工匠负责什么？
生：出力。
师：他们之间形成了什么关系？
生：雇佣关系。
师：并且根据材料，这些染坊的工人达到了多少？
生：数千人。
师：说明他们进行了较大规模的生产。除此以外，我们看到下一则材料："大户一日不织则束手，小户一日不就织则……"这说明当时的生产已经完全脱离了农业，主要以手工业进行了相对专业化的生产，对不对？其实，这种生产关系并不仅仅存在于丝织行业。当时明朝后期还有哪些行业也有这样的现象呢？
生：榨油、制瓷业。
师：它们的共性都是开设了工厂，使用自由雇佣劳动。有学者把这种生产关系认为和什么很相似？
生：西方的资本主义萌芽。
师：所以把它称为资本主义萌芽。这是手工业的新现象。
师：好，农业和手工业的发展可以为商业提供更多的商品，进而推动商品经济的发展。这一时期商业发展又有怎样的新现象呢？我们继续往下读。先看商业的第一个现象，它讲的是什么？
生：美洲等地的白银通过海外贸易大量流入。
师：白银的币值和传统铜钱相比，一两白银大约等于一千到一千五百文铜钱。白银的货币化能够起到什么样的作用？
生：促进长途和大额贸易的发展，也有利于商业资本的集聚。
师：当时有些大商人的商业资本积累到数百万甚至数千万两白银，相当于现在的上亿资产。这是我们讲到的第一个现象，可以归结为什么领域？
生：货币方面，白银的货币化。
师：它起到了促进长途、大额贸易发展和商业资本集聚的作用。好，我们再来看第二个现象。
生：出现了一些地域性的商人群体，被称为商帮。典型的代表是徽商和晋商。
师：地域性商人群体的出现会对商业发展产生怎样的影响呢？我们来看这张明清著名商帮示意图，观察后可以得到哪些信息？首先，你最吸引你注意的是哪一个商人群体？
生：山西的晋商。
师：为什么？
生：范围广。
师：除此以外，徽州商人的活动区域是不是也很广泛？说明这些商人的活跃已经推动了商品流通范围的扩展，甚至突破了区域限制，形成了全国性的统一市场。再看，有一个商人和其他群体不太一样，是哪里的商人？
生：广东商人。
师：活动范围有什么不同？
生：不仅有国内贸易，还有海外贸易。
师：说明商帮群体出现以后，商品流通不仅是国内市场联系加强，也有国际市场的发展。这就是海外贸易。商帮的出现体现了商业活动的什么特点？