师：小朋友你们好！我认真观察了同学们，觉得咱班的孩子非常不一般。第一个特点，特别喜欢笑，你看这位同学，灿烂的笑容就挂在脸上，这叫"没事偷着乐"，我建议大家完全可以公开笑。第二，我觉得咱们三二班的孩子，每个孩子都有一双亮眼睛，从你们的眼神当中，我看到了期待，是不是期待着我的到来呢？如果是，请用掌声表示回应。昨天我去了兰州的白塔山公园，好像里边有个兰州碑林，对吧？去了之后让我想到了这幅作品，见过吗？这就是被誉为"天下第一行书"的《兰亭序》，知不知道这幅作品的作者是谁？
生：嗯，不知道。
师：他就是大名鼎鼎的书法家--书圣王羲之，我们每一位中国人都应该记住这位伟大的书法家。想不想知道书圣的老师又是谁啊？
生：想！
师：是张芝，咱们甘肃酒泉人。为甘肃有这么优秀的一位书法家鼓掌。我们再来欣赏这部作品，这是一幅硬笔小楷，写的一首古诗。大家一起读。
生：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
师：非常厉害。"秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。"这是哪一课学过的句子？
生：《秋天的雨》。
师：对呀，我们刚学过。以上这4幅作品，其实都出自同一个人之手，你们猜一猜是谁写的？好，请你说说。
生：王维。
师：话筒没拿好，你来。
生：王羲之。
师：这……他的书法可比不上王羲之。究竟是哪位书法高手书写的呢？我们拭目以待，请看。就是这位。这是三个月前的我，现在老师"缩水"了，就是现在的我，来自四川的李志李老师。同学们好！
生：老师好！
师：很高兴和大家一同学习，待会儿假如你一不小心征服了我，老师亲笔书写的书签就属于你们，期待吗？
生：期待！
师：好，咱们准备开始上课了。准备好了吗？
生：准备好了！
师：好，上课。
生：老师好！
师：同学们好，请坐。我们先来玩一个填空游戏。我有一个什么呢？你说。
生：我有一个梦想。
师：你的梦想一定会为你插上飞翔的翅膀。请坐。再来，你说。
生：我有一个……我有一个宠物。
师：很喜欢吧。继续，请你说说。
生：我有一个愿望。
师：好，坐下。老师也来填一填，你们猜猜老师会填什么。我想填的这个既看不见也摸不着，就藏在脑子里边。填什么？请大家认真看。
生：想法。
师：什么想法？一起读。
生：我有一个想法。
师：什么是想法呢？你的理解是？请你说。
生：就是你想到的东西。
师：对，就是那个意思。有的时候想法其实就是一个点子、一个念头。从古至今，有想法的人都是伟大的。接下来我们一起观察一组图片，说说你看到了什么，有什么想法。请你说。
生：我看到了一个爸爸在抽烟，小女孩捂住嘴，她不想闻。
师：嗯，你的想法呢？
生：我觉得他爸爸不能抽烟，对家庭不好。
师：嗯，对了。你看，有发现有想法。继续，你们还发现了什么？你来。
生：我发现那边那个窗户，那边两朵云，皱着眉头，嘴巴是三角形的，而且还很不高兴。
师：哎呀，这个老师都还没发现，真是亮眼睛。我们再看下一幅。这边的孩子，你来。
生：有一个小男孩在一个石头上画了"公园"两个字，还在那画了"到此一游"。
师：对呀，你看这种行为真是典型的"快乐了自己，苦了石头"。再看这一幅，继续说，你来。
生：我发现图上的小男孩把水龙头一直打开着。我的想法是，小男孩这样会浪费很多水资源的。