师：同学们，童话是世界文学宝库中的一颗明珠，大家一定也读过不少童话故事吧。我们先来做一个看图猜童话故事的小游戏，想玩吗？
生：想！
师：好，我们一起来看，知道的举个手。请你。
生：这个童话是《小壁虎借尾巴》。
师：答对了，全班一起说。
生：《小壁虎借尾巴》。
师：再来一个。你来。
生：《小猴子下山》。
师：答对了，大家一起说。
生：《小猴子下山》。
师：好，我们接着往下看，知道的同学大声说出来。
生：《青蛙王子》。
师：答对了，接着是《小蝌蚪找妈妈》，这个比较容易。我们接着再看。（展示图片）大家看看是不是答对了。刚才这些都是我们在课本上学过的童话故事，那大家在课外都读过哪些童话呢？你来。
生：我读过《白雪公主》。
师：好，请你。
生：我读过《拇指姑娘》。
师：好，还有吗？来。
生：我读过《海的女儿》。
师：好。你来。
生：我读过《稻草人》。
师：好。
生：我读过《豌豆公主》。
师：好的，大家读得可真不少啊。看来大家和老师一样都喜欢童话故事。那谁来说说看，你为什么喜欢童话呀？好，请你。
生：因为童话有很多有趣的事情。
师：有趣。来，拿话筒，打开它。
生：因为童话里面有许多寓意。
师：好的，好，请你来传递话筒。
生：因为童话里面有很多的想象。
师：是同学们丰富的想象让童话充满了无穷的魅力。我们一起来看屏幕。生活中，一枚普通的胡桃壳，在童话里居然成了拇指姑娘的床；生活中快要凋谢的花朵，在童话里它们会兴高采烈地去参加花朵舞会；生活中点燃一根普通的火柴，在童话里居然可以看到香喷喷的烤鹅。这些神奇的想象分别来自《拇指姑娘》《小意达的花》《卖火柴的小女孩》。这3个故事你们知道吗？这3个故事都来自同一本书，是什么？
生：《安徒生童话》。
师：是的，《安徒生童话》，它是丹麦作家安徒生创作的一本童话集。这是《安徒生童话》的不同版本。（展示不同版本的书）这就是安徒生，他一生创作了160多篇童话故事，故事中的人物去到了世界上150多个国家，出现了不同语言、不同版本的《安徒生童话》，被誉为"世界儿童文学的太阳"，陪伴和温暖了一代又一代的读者。今天这节课，我们就乘坐小火车一起走进安徒生的童话王国。
（展示小火车动画）
师：我们乘坐小火车来到了童话王国的大门口，大门口出现了一本书，从书的封面你能获取哪些信息呢？太棒了，大家都很积极。好，请你来。
生：我获取了书名，是《安徒生童话》。
师：好，我请后面的同学。
生：我知道了《安徒生童话》的作者是安徒生。
师：他的作者是安徒生。好，请这个男同学。
生：我知道了它的出版社。
师：好，请旁边的这位女同学，把话筒递给她。
生：我知道了这本书的其他一些信息。
师：比如说？
生：我知道了这里是无障碍阅读，说明这本书适合我们这个年龄段的孩子阅读。
师：获取了封面上的一些其他信息，还有吗？好，请你。
生：我知道了插图。
师：他还看到了封面上的插图，还有啊，太棒了，来，请你。
生：我还知道了这本书的译者。
师：什么是译者？
生：把国外的文字翻译成中文的人。
师：同学们，这本书不光有漂亮的封面，它里面还装着很多神奇的童话故事。这是什么？
生：目录。
师：是的，目录。读书要学会看目录，目录一般放在正文的前面，它一般有篇名，还有页码。通过目录，同学们可以快速查找到你喜欢的阅读内容。那谁来说说看你平时是怎么阅读童话故事的呢？好，我请……卫生军。那个话筒在哪啊？递给他。
生：我平时是带着感情读的。
师：带着感情，好，请你。
生：我是默读的。
师：默读，还有吗？
生：遇到好词好句我还会批注。
师：做批注，还有吗？好，这个女孩子。
生：遇到好词好句的话我还会再抄下来。
师：摘抄。好，请你。
生：我还会跟爸爸妈妈分享。
师：分享。同学们的方法都很不错，都是有效的阅读方法。那么我们想把童话故事读好，也是要讲究方法的。接下来我们乘坐小火车，继续漫游安徒生的童话王国。火车开动了，火车来到了第一站，是故事内容站。我们眼前出现了一个漂亮的小姑娘，她是谁？看到这个娇小可爱的小姑娘，你有什么问题想问她吗？好，请你把话筒递给他。
生：她是从哪里来的呢？
师：从哪里来？好，请你。
生：为什么这么小？
生：为什么她叫拇指姑娘呢？
师：大家的这些问题我们都可以从故事中寻找到答案。接下来我们通过看视频的方式，初步了解这篇童话。读一下要求，看视频，一边看一边思考：一、故事里有谁？二、在拇指姑娘身上发生了什么事情？
（播放视频，中途出现小问题后重新播放）
师：拇指姑娘，从前有个妇人非常希望能有个一点点大的孩子。一位巫婆给了她一粒麦粒，让她种在花盆里。当一朵美丽的花朵正开始绽放时，一位娇小的姑娘坐在花蕊上，她还没有大拇指的一半长，人们就叫她拇指姑娘。拇指姑娘的摇篮是一个漂亮的胡桃壳，被子是玫瑰的花瓣。晚上，一只丑陋的蛤蟆从窗子外面跳到桌上，一把抓住拇指姑娘漂亮的胡桃壳小床，然后又跳出窗外。睡梦中的拇指姑娘被带到了沼泽地的荷叶上，蛤蟆准备给小蛤蟆当新娘。水里的鱼儿很同情小小的拇指姑娘，便把荷叶的一根茎咬断，拇指姑娘便顺着荷叶飘向远方。一只大金龟子和一只白蝴蝶又把拇指姑娘带到一片森林里。姑娘用草叶为自己编了一张小床，用露珠为饮料，用花蜜为食物，和森林里的甲虫们一起度过了夏天和秋天。又冷又饿的拇指姑娘来到田鼠家。田鼠家又温暖又舒适，拇指姑娘替田鼠打扫房间，还讲故事给他听，住得非常快乐。可过了几天，田鼠说："我们这儿最富有的先生鼹鼠就要来了，如果你和他结婚，就会有享不尽的荣华富贵。"第二天，鼹鼠穿着盛装来了，因为他是一个瞎子，看不清拇指姑娘的容貌，田鼠便请拇指姑娘唱了一首歌曲，鼹鼠很快就爱上了她。田鼠要把拇指姑娘嫁给鼹鼠，可拇指姑娘一点也不喜欢鼹鼠，因为她讨厌黑暗，喜欢阳光和鲜花。鼹鼠从自己家挖了一条长长的地道，一直通到田鼠家，地道里躺着一只冻死了的燕子。拇指姑娘看见了非常难过，她用草编成了一张宽大美丽的毯子，盖在燕子身上。原来燕子只是冻得失去了知觉，它得到了温暖之后又活了过来。秋天到了，燕子要向温暖的国度飞去，它便问拇指姑娘："你愿意和我一块去吗？""我愿意和你一块去。"拇指姑娘说。于是她坐在小鸟背上，紧紧抱住它身上结实的羽毛。寒冷的时候就躲进鸟儿温暖的羽毛中取暖。就这样，他们飞向空中，飞过森林、大海和积雪的高山。最后，他们来到了一个温暖美丽的国度，那里长着许多美丽的花朵。燕子把拇指姑娘放在一朵最美丽的花上，在那朵花的中央坐着一个小小的男孩，他是所有花朵的国王。国王非常喜欢拇指姑娘，便给拇指姑娘戴上亲王冠，让她成为花朵们的皇后。