师：今天在上课之前，我们先来玩个游戏，怎么样？根据提示，猜猜图片里藏着哪个小动物。第一个，你来试试。
生：小老鼠。你猜是小老鼠。
师：再给你们一个提示，"米"。
生：猜壁虎。
师：你有二郎神的天眼吗？一猜就中。第二个会是谁呢？
生：（准确猜出）
师：你也非常厉害，一猜就猜对了。接下来可要增加难度了。
生：（猜小老鼠，错误）
师：你来猜。
生：刺猬。
师：他猜是刺猬，你猜是什么？
生：我猜是狐狸。
师：你猜是狐狸？你猜呢？
生：我猜是臭鼬。
师：我们来看一看，到底是什么呢？还想猜吗？
生：想。
师：刚才我们猜的是小动物，猜动物可不稀奇，我们接下来来猜一个更新鲜的。猜什么呢？我听到孩子们的声音当中充满了疑惑。今天的猜读，咱们从一个绘本故事开始，故事的题目是《总也倒不了的老屋》，我们一起来写。老屋长什么样呢？在老屋里面放着什么？恭喜孩子们，当你的头脑里产生疑问的时候，我们的猜读就已经开始了。我们来请出故事的主人公，仔细观察，从哪里可以看出这是一座老屋？
生：（从墙壁上的皱纹看出，提到墙壁是生字）
师：爱让你有孙悟空的一双火眼金睛，看到了墙壁上的皱纹。仔细观察"墙壁"这两个字，你发现了什么呢？
生：它们的偏旁都是"土"。
师：这俩"土"一样吗？
生：不一样，一个横边长提，一个没有变，笔画不一样，所处的位置也不同。
师：把这两个字写漂亮，我们一起来写一写。横短竖长，提有力，提土才会有精神。先横竖再叠，撇一横，要拉长，回字稳稳在下边，就像一堵墙。再写"壁"，新字中横长，土字短，竖立中腰。一起读"壁"。现在继续观察，还有哪里可以看出这是一座老屋？
生：旁边有很多草，没人住。
师：你观察到了它周围的环境，很会观察。你来说。
生：它都没有门了，成了一个黑洞。
师：你来讲呢？
生：它连窗户都没有了，窗户成了一个破洞。
生：它都有白胡子了，长满皱纹的老屋，看起来就像一个怎样的老人呢？历经沧桑的老人。
师：孩子们，老屋到底有多老呢？听故事开始了，老屋已经活了100多岁了，窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，它很久很久没人住了。"好了，我到了倒下的时候了。"它自言自语着，准备往旁边倒去。一个小小的声音在它门前响起："再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。"听到这里你在猜什么呢？
生：这个声音是谁发出的？
师：那你猜猜看，这声音可能是谁的？
生：小鸟。
师：孩子，这才叫猜读，要说出自己猜的答案。你来说说看。
生：我觉得可能是小松鼠，因为它声音很小。
师：你看，这叫会猜，关注到了"小小的声音"这一个线索。猜猜看，老屋答应了吗？
生：我觉得它会答应，因为要是小猫没地方躲的话，它会被淋到，老屋可能会助人，让它在里面躲雨。
师：诶，我不用猜，我就知道孩子你跟老屋一样喜欢助人为乐。还有谁也来猜？请你说。
生：我觉得老屋会答应。
师：孩子，你猜读学得真快，不学就会，厉害！有没有谁猜不答应的？我就特别喜欢跟人家猜得不一样的孩子。
生：我觉得老屋不会答应。如果暴风雨很强烈的话，小动物在里面可能会动来动去，虚弱的老屋可能会抵挡不住强悍的暴风雨。
师：你猜得特别有道理，孩子，不要害怕跟人家猜得不一样。因为猜读它是没有对错的，一定要大胆猜哦。是不是像你们猜的那样，继续听。老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑："哦，是小猫，好吧，就在这儿过一个晚上。"第二天天晴了，小猫从门上的破洞跳了出来："喵喵，谢谢！"说再见。"好，我到了倒下的时候了。"孩子们，是谁来了，你都能猜对呀，你比柯南还厉害。老屋他答应了小猫的请求了吗？
生：答应了。
师：你猜对了吗？猜对了开心吗？
生：猜对了，开心。
师：你猜对了吗？
生：猜对了，开心。
师：孩子们，这就叫猜读，难不难？
生：不难。
师：有意思吗？
生：有意思。
师：猜读其实就是一边读一边猜，一边猜一边读，读一读猜一猜，猜一猜读一读，读读猜猜，猜猜读读，好玩吧？要不要继续玩？
生：要。
师：那赶紧从你的课桌底下拿出课文，先编好自然段，然后从第7自然段开始轻轻地往下读故事。编好了以后，从第7自然段开始，轻轻地往下读故事，一边读一边想，接下来还有谁来请求老屋干什么呢？找好原因，在书上做好标记，那就把文具放好。接下来还有谁来了呀？
生：老母鸡和小蜘蛛来了。
师：他们来让老屋干什么呢？那他有没有读懂故事？
生：读懂了。
师：真懂了就奖励你们来玩一个砸金蛋的游戏哦。猜猜第一个金蛋里边可能藏的是什么？
生：21天。
师：为什么这么猜呢？
生：（阐述原因）
师：砸开金蛋看看对不对。猜对喽，恭喜你！诶，老师有个疑问，老母鸡为什么一定要请求老屋再等21天，而不是10天或者30天呢？
生：因为孵小鸡的时间不可能就10天。老师特意查过资料，老母鸡孵小鸡就需要21天。编故事可不是瞎编的，它要讲究科学。第二个金蛋里藏的可能是什么呢？
生：可能藏的是"很久很久"。
师：你为什么这么猜？
生：因为小蜘蛛织网只需要一会儿，但它要给老屋讲故事，所以我猜是"很久很久"。
师：你猜的是"很久很久"，你为什么猜"很久很久"？
生：因为它讲了很久，而且联系上面两个时间，一个晚上、21天，我觉得这个金蛋里边放"很久很久"更合适。
师：打开金蛋看看，猜对喽！为什么一定要放"很久很久"更合适？
生：因为小蜘蛛要一直给老屋讲故事。
师：请坐。谁再来说说你的想法？
生：小猫来的时候是一个晚上，老母鸡来的时候是21天，后面时间应该慢慢变长。
师：了不起，这可是一个非常伟大的发现，你发现了一个非常重要的规律，那就是小动物们请求老屋的时间越来越长。厉害！现在到了揭晓最后一个金蛋的时候了。先来猜猜，我请你说。
生：小蜘蛛。
师：又猜对了，我们338班的孩子都是猜读的高手。当老屋想要倒下的时候，先是小猫来请求它再过一个晚上，因为它要安心睡觉。请你说。
生：接着是老母鸡来请求老屋再过21天，因为它要孵小鸡。