师：同学们好！
生：老师您好！
师：请坐好。今天上课，小杰老师先请同学们看一张图，这是什么？你说。
生：这是乌云。
师：一起读一读它的名字：乌云。乌云是什么颜色的呢？
生：乌黑色的。
师：对，它是黑色。一起读准这个字：黑。"乌"和"黑"是两个字，却表示同一种颜色，都是黑。当我们形容一样事物颜色很黑时，会用"乌黑"这个词。要是特别黑，就把这个词重复一遍，叫"乌黑乌黑"。小朋友们很聪明，那我问问你，知道"黑"最早指的是什么的颜色吗？猜猜看。那个女孩，你说。
生：这是乌鸦的颜色。
师：为什么觉得是乌鸦的颜色呢？我们来看看"黑"到底指什么。瞧，这就是"黑"的古字。先来看看它的下半部分像什么？你来回答。
生：像两个火，然后就变成了现在的四点底。
师：一下子就认出来了，一个火，两个火变成了现在"黑"字的四点底。写的时候要特别注意，一点朝左，三点朝右。那上面指的是什么呢？小朋友们猜猜。
生：像乌云一样压在头上。
师：是不是因为乌云也是黑色的呀？上面到底指什么呢？小杰老师告诉你们，上面指的是烟囱，这个黑色的竖线就是它的出烟管。数一数，里面有几个出烟管？
生：三个。
师：所以你看这个"黑"字，上框里面有一点一撇，从里到外数，一共几笔？
生：三笔。
师：所以"黑"最早指的就是用火烧了以后，从烟囱里冒出来的烟的颜色，现在知道了吧？听好了，我这里有一句和"黑"有关的句子，重复两遍，待会儿请小朋友来复述。"满天的乌云，黑沉沉地压下来。"你来。
生：满天的乌云，黑沉沉地压下来。
师：他说对了吗？"沉"是前鼻韵，再请一个人来读一读，特别要注意读准每一个字。你来。
生：满天的乌云，黑沉沉地压。
师："下来"，非常好，把"的"读得再轻短一些。"满天的乌云"，预备起，"满天的乌云，黑沉沉地压下来"。猜猜接下来会发生什么呢？那个男孩，你来猜猜看。
生：要下雨了。
师：对，今天我们就要学习一篇新的课文，题目叫《雷雨》。伸出手，跟老师一起来写课题。我们先来写这个"雷"字，上面是一个雨字头，伸出手跟我写，横，这一笔是点，嗯，然后雨字头的第三笔是横，不要写错了。底下的"田"要微微往里收。"雨"字的第三笔是什么？要跟雨字头区分开，一起读一遍课题。"雷雨"，预备起。
生：雷雨。
师：雷雨是怎样的景象呢？小Q见过吗？没见过，那我们来看看作者是怎样描写雷雨景象的。先来看看自读要求，我请一个人来读一读。那个男孩，你。
生：自读要求：一、标好小节号；二、把课文大声读两遍，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
师：读清楚了吗？记住了吗？
生：读清楚了，记住了。
师：一共两个要求，完成的同学还是用坐端正的方式告诉我，好吗？
生：好。
师：开始读《雷雨》。
（学生读书）
师：好，读完了。一共几个小节？
生：8个。
师：一共8个小节。问一下，哪里写到下雨了？你找到了吗？非常好，打开课文再仔细看一看，哪里写到下雨了？读给我听。你来读。