师：上课！小朋友们好！
生：老师好！
师：请坐。小朋友们，你们喜欢小动物吗？
生：喜欢。
师：那今天老师就要带你们到动物王国去走一走、看一看，在那里每天都会发生一些很有趣的事情。你瞧，有一只大象，它的耳朵总是垂下来，它觉得很不满意，于是就用了两根竹竿把耳朵给撑起来。可是这个改变并不好，最后它放弃啦。还有一只小蜘蛛，它觉得好寂寞、好无聊，于是就开了一家纺织商店，谁知来了一些奇奇怪怪的顾客，你看，有来买围巾的长颈鹿、买口罩的大河马，居然还有买袜子的蜈蚣，这一下小蜘蛛的生活就彻底地发生了改变。最近这里又发生了一件有趣的事儿，这一次的主人公是一只青蛙，小青蛙。这只青蛙居然要卖掉它居住的泥塘，这是怎么回事呢？咱们请个小朋友来读读这个故事的题目。请你读。
生：青蛙卖泥塘。
师：真好，再来个小朋友，中间可以稍稍停一停。
生：青蛙卖泥塘。
师：这个"卖"字呀，长得可有意思了。王老师请同学们看一看，很久很久以前小篆中是这样子写"卖"字的，观察一下你有什么发现？先来试试看。好，请你。
生：我感觉最下面是一个人，上面都是物品，人在挑，物品在……
师：卖。哇，你真会想象，请你说。
生：我觉得那个最上面像一个"出"。
师：哇，真会观察，被你猜对了，这个字上面部分就是"出"的写法。那么它表示什么意思呢？这位女孩请你，有话筒吗？互相递一下。
生：我觉得上面这个"出"的意思就是把物品卖出去的意思。
师：把掌声送给他，这小朋友真会动脑筋思考啊。对，这个"出"呀，最早就表示把多余的、不需要的东西卖出去，这样可以用来换钱。后来这个字慢慢的变呀变呀，上面部分就变成了一个"十"字，下面部分就变成了"买"字。现在咱们要动手把这个字写下来，请小朋友们伸出手指跟我一起来。上方是个"十"字，居中居上，下边是个"买"。咱们一起读读课题，预备起。
生：青蛙卖泥塘。
师：是的，这个故事就在我们语文书的第92页，请同学们翻开书本，咱们一起去读一读。哎，已经读过这篇课文的小朋友请举个手。那王老师考考你们，你们知道青蛙为什么要卖泥塘吗？来。
生：青蛙觉得这个泥塘不怎么样，他想卖掉换一些钱搬到城里去住。
师：青蛙想卖掉这个泥塘，对不对？因为觉得这个泥塘……
生：觉得这个泥塘不怎么样。
师：是呀。这就是我们故事的开始诶，哪个小朋友帮我们来读一读这个自然段。请你读。
生：青蛙住在烂泥塘里，他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。
师：读得很流利，也没有一个字读错，很了不起，谁再能够稍微大声一点给我们读读这个故事的开始？请你来。
生：青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，花一些钱搬到城里住。
师：嗯，读得真好。同学们，什么样的地方叫烂泥塘呢，想想看啊。请你说。
生：就是有很多烂泥巴，然后还有一些水的地方。
师：真会动脑筋。就是有烂泥巴、有水的地方叫烂泥塘，同学们想一想看，烂泥塘如果你踩一脚会……
生：陷进去，帮你闻一闻鞋子会臭，到时候脚也会陷进去。
师：了。是的，同学们，这就是烂泥塘，有许多烂泥巴，臭烘烘的一点都不好，怪不得小青蛙要把它卖掉，这样他就可以换一些钱到城里去住了。那么小青蛙为了卖掉这个泥塘做了哪些事情呢？老师邀请同学们到语文书中去找找答案，请你读通课文，读准字音，读通句子。并且想一想青蛙为了卖掉泥塘做了哪些准备工作？开始吧。