师：今天唐老师给大家带来了两段不一样的音乐，你们想听一听吗？听的时候要一边听一边想，听到这段音乐，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？第一段……我看这几个小朋友，一边听还一边摇晃起小脑袋了。你仿佛想到了怎样的画面？
生：我仿佛看到了我坐在西湖旁边，然后看到一艘船，我就坐上去，划着船采莲花。
师：他听着这样的音乐，好像自己都走进了西湖的山水，在游船上摇晃起来了。
生：我觉得我在游泳馆游泳。
师：也跟他一样产生了自己的画面，对不对？那我们再来听听第二段音乐，这段音乐又让你想到了什么呢？
生：我想到了我坐在一艘船上，然后它在慢慢地飘。
师：小船变大船了。
生：我仿佛看到了沐瞳在放牛。
师：你看，不同的音乐带给我们不同的想象，我们的眼前出现了各种不一样的想象画面。今天这节课，我们就要带上丰富的想象，一起走进大草原，感受不一样的草原风光。我们一起来读一首古诗，题目叫做……这个题目中的"敕勒"指的是什么呢？
生：我觉得是大草原。
师：你觉得"敕勒"是大草原的意思是吗？唐老师告诉你，早在我国1000多年前的南北朝时期，在我国北方有一个游牧民族，这个游牧民族就叫做"敕勒"。我们一起读读它们的名称，敕勒族。那什么是《敕勒歌》，有谁明白了？
生：我觉得是敕勒族的一首歌。
师：对，敕勒族的人民能歌善舞，所以他们流传下来了一首民歌，这首民歌的题目就叫做《敕勒歌》。那么敕勒族的人民生活在哪儿？你知道吗？读这句话。
生：阴山下。
师：对。阴山是我国很著名的一条山脉，你们看，这就是我们中国的山脉分布图，你找到阴山了没有？
生：我找到了。
师：指一指在哪里？
生：（指出位置）
师：你们看到了吗？是的，阴山山脉就在我国现在山西省北部以及内蒙古那一带，阴山山脉非常非常长，敕勒族的人民就生活在这个阴山脚下。那这句话里边说"敕勒川，阴山下"，这里的"川"又是指的是什么呢？哪一首古诗里有学过这个字？
生：以前我们学过，在《望庐山瀑布》里有这个字，"遥看瀑布挂前川"。
师：那"川"是什么意思呢？
生：我觉得"川"的意思是河流。
师：是的，"遥看瀑布挂前川"的"川"确实是河流的意思。但是在这里，在"敕勒川"里，你觉得这个"川"还是河流的意思吗？
生：我觉得是山。
师："川"在字典里有三种意思，一种是河流，一种是平原，还有一种是四川省的简称。你看这就是敕勒川，你觉得"川"是什么意思？
生：我觉得"敕勒川"的"川"是平原的意思。
师：你看到敕勒川了吗？那是怎样的平原被称为"川"呀？
生：无边无际的平原。
师：你看，正是这样无边无际。所以中国有一个成语叫做"一马平川"，指的是马能够在这样的平原上奔跑，说明这个"川"非常大。那我们这句话该怎么读？你来读一读。
生：敕勒川，阴山下。
师：嗯，我知道了，敕勒川在阴山下，但它好像还不够大，谁再来试一试？
生：敕勒川，阴山下。
师：感受到了没有？我们一起来，"敕勒川"，预备起。
生：敕勒川，阴山下。